Das Kinderbuch. Seine besondere Stellung und Wirkung im Kontext der Medienvielfalt und der kindlichen MediennutzungKarin Richter
Publikationsdatum:
  Zu finden in: Handbuch Kinder und Medien (Seite 377 bis 391), 2013
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Zusammenfassungen
Das Kinderbuch hat ohne Zweifel seine dominante Stellung im Bereich der Medien und ihrer Nutzung verloren. Dennoch besitzt dieses Medium seine originäre und spezifische Bedeutung im Rahmen der Medienproduktion und -rezeption. Diese Erscheinung zeigt sich auf verschiedenen Ebenen:- Die kinderliterarischen Stoffe der Vergangenheit und Gegenwart sind gleichsam › Stofflieferanten ‹ für nahezu alle Kindermedien - bis in die Mechandising-Produkte hinein: Film und Fernsehen, Schauspiel-Adaptionen verschiedener Formen, literarische Szenarien auf CD-ROM und Computerspiele widerspiegeln diesen Vorgang. Bereits die Nennungen kennzeichnen aber auch die Wandlungsprozesse im Kontext der neuen Medien selbst. Galt noch vor Jahren die CD-ROM als modernste Form der Aneignung kinderliterarischer Stoffe, so ist heute diese Form selbst schon von neuen Entwicklungen überholt.
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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