Wie ist der Prozess des Gewinnens und Umsetzens wissenschaftlicher Erkenntnisse insgesamt strukturiert? |
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Zusammenfassungen

Was sind die wesentlichen Zielsetzungen des wissenschaftlichen Arbeitens? Wie wirken Deduktion und Induktion im wissenschaftlichen Erkenntnisprozess zusammen? Welche Unterschiede bestehen zwischen dem Entdeckungs-, Begründungs- und Verwertungszusammenhang? Welche Anforderungen werden damit an den Forscher gestellt? Welche 6 Ebenen des wissenschaftlichen Erkenntnisprozesses lassen sich unterscheiden? Was sind ihre jeweiligen inhaltlichen Schwerpunkte und wie hängen sie im Forschungs- und Erkenntnisprozess zusammen?
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.