Hochschulen als Bildungseinrichtungen befinden sich in einem medientechnischen und -kulturellen Wandel. Sie basieren traditionell auf bestimmten Medientechniken und medienkulturellen Praktiken, wie dem gesprochenen Wort im Vortragen und Diskutieren, dem geschriebenen Wort an Tafeln und in Büchern zum Zweck des Darstellens und Distribuierens sowie entsprechenden administrativen und architektonischen Konstellationen wie Curricula, Bibliotheken, Seminarräumen und Vorlesungssälen.