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Beats Biblionetz - Texte

Mobile Social Media

Redefining Professional Development and Collaborative Scholarship
Thomas Cochrane, Vickel Narayan
Zu finden in: Mobile Learning Design (Seite 43 bis 61), 2016 local 
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iconZusammenfassungen

Mobile Learning Design

In this chapter, we explore a developing model for scaffolding and supporting professional development for higher education lecturers via mobile social media. The framework involves the establishment of communities of practice comprised of lecturers and mobile learning researchers exploring the potential of mobile social media to enable new pedagogical strategies. We identify three key elements of the framework illustrated by two case studies: modelling a community of practice, redefining pedagogy and designing an appropriate technology support infrastructure.

Von Thomas Cochrane, Vickel Narayan im Buch Mobile Learning Design (2016) im Text Mobile Social Media

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Ruben R. Puentedura

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), CommunityCommunity, mobile learningmobile learning, SAMR-Model, social softwaresocial software
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura) 64, 4, 10, 2206280

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Mobile Social Media: Redefining Professional Development and Collaborative Scholarship: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 378 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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