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Beats Biblionetz - Texte

How is Two Better Than One?

An Observational Study on the Impact of Working in Pairs When Solving Bebras Tasks
Carlo Bellettini, Violetta Lonati, Mattia Monga, Anna Morpurgo
Zu finden in: Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education (Seite 54 bis 65), 2022 local web 
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iconZusammenfassungen

Informatics in Schools. A Step Beyond Digital EducationEvery year the Bebras challenge proposes small tasks to students, based on CS concepts. In Italy, in 2021 for the first time, it was possible to choose whether to participate in the challenge individually or in teams of two students. The team size was expected to affect the performance of students; in particular working in pairs was expected to increase the probability of solving the tasks correctly. We carried out an observational study on the results of the 2021 Bebras challenge in Italy, aiming at investigating and measuring the effects of team size on the performance. The findings confirm that working in pairs generally improves the team performance, but the impact is much smaller than expected. We observed that the positive effect of collaboration is greater with younger pupils and somewhat decreases when age increases. We identified and discussed the features of tasks where the impact was more relevant, and where this trend was more evident. We also propose some hypotheses, to analyze in future qualitative studies, to interpret the results.
Von Carlo Bellettini, Violetta Lonati, Mattia Monga, Anna Morpurgo im Konferenz-Band Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education (2022) im Text How is Two Better Than One?

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Personen
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Avi Cohen , Valentina Dagiene , Valentina Dagienė , Bruria Haberman

Begriffe
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Informatik-Biber , Partnerarbeit
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 local web  Teaching Fundamental Concepts of Informatics (Juraj Hromkovic, Rastislav Královic, Jan Vahrenhold) 4, 3, 5, 4, 5, 3, 6, 9, 4, 2, 9, 4 2212441025
2011 ITiCSE 2011 (Guido Rößling, Thomas L. Naps, Christian Spannagel) 3, 5, 3, 6, 7, 9, 2, 4, 5, 4, 9, 1 6432412934
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 local web  Sustaining Informatics Education by Contests (Valentina Dagienė) 4, 12, 3, 1, 5, 3, 5, 6, 6, 1, 5, 1 5131434
2011 The beaver contest (Bruria Haberman, Avi Cohen, Valentina Dagiene) 4200

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