... und eigener Biblionetzseite

ICT-COM
ICT-Kommission der SATW

ICT-Kompetenzzentrum TOP

Petri
Ihantola

imedias

Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt

infoSense

Urs
Ingold

IFE
Institut Forschung und Entwicklung

IBM
Institut für Bildungsmedien der PH Bern

IMS
Institut für Medien und Schule

IWP
Institut für Wirtschaftspädagogik

IWM
Institut für Wissensmedien Tübingen

ILZ
Interkantonale Lehrmittelzentrale

Thomas
Irion

Ludwig J.
Issing

Nina
Iten

Mizuko
Ito

... ohne eigene Biblionetzseite

I	Ist Autor von	wird erwähnt in
Ana I. González-Tablas	Student-Generated Videos for Promoting Better Attitudes towards Cryptography (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Manuel Iber	geaddet, gepostet, Webfail! (2012)	Siehe geaddet, gepostet, Webfail! (2012)
IBM	SchoolNetGuide Infrastruktur (2002)	Siehe SchoolNetGuide Infrastruktur (2002)
Amr Ibrahim	IT and Educational Policy in North Africa and Middle East Region (2009)	Siehe IT and Educational Policy in North Africa and Middle East Region (2009)
Mohamed Ibrahim	Investigating the Effect of Using E-portfolio On Preservice Teachers’ Self-efficacy, Proficiency and Intention to Use Technology in their Future Classroom (2018)	Siehe Investigating the Effect of Using E-portfolio On Preservice Teachers’ Self-efficacy, Proficiency and Intention to Use Technology in their Future Classroom (2018)
Michelle Ichinco	Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)	Siehe Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)
Konsortium icils.ch	Schweiz First Findings (2014)	Siehe Schweiz First Findings (2014)
ICT-COM ICT-Kommission der SATW	Siehe ICT-COM ICT-Kommission der SATW	Siehe ICT-COM ICT-Kommission der SATW
ICT-Kompetenzzentrum TOP	Siehe ICT-Kompetenzzentrum TOP	Siehe ICT-Kompetenzzentrum TOP
ICTswitzerland	digitale agenda 2.0 (2013)    Digitale Kompetenzen benötigen mehr Verbindlichkeit im Lehrplan 21! (2013)    Memorandum zur fehlenden Informatikausbildung in unseren Schulen (2011)    E-Learning in der Unterrichtspraxis aus theoretisch-empirischer Sicht (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch))	Wir müssen alte Lehrinhalte ausmisten    Quereinsteiger dominieren noch immer   Die Knacknuss im Lehrplan 21    Grosse Uneinigkeit über künftigen Informatikunterricht   Schul-Informatik: Fachleute einigen sich   Lehrplan 21: Reform oder Kompromiss?    Lehrplan 21 - Empfehlungen der Bildungskoalition NGO zuhanden interessierter Vernehmlassungspartner    «Vielleicht muss die Schule dereinst wieder weniger machen»   Lehrplan21 ist da: IT-Branche kann aufatmen    Fachdidaktik Medien und Informatik: Professionalisierung der Medienpädagogik in der Schweiz    Informatik erweitert Horizonte     Informatik ist mehr als Informatik!     Auswertung der Konsultation zum Lehrplan 21    3.4. Fächerübergreifende Themen   Medienbildung in der Primarschule   Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs   Fachdidaktik Medien und Informatik    Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre   Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht    merz 4/2018   Endlich Verbindlichkeit für schulische Medienbildung in der Schweiz
Nancy Ide	Interdisciplinary Majors Involving Computer Science (1991) (erschienen in Computer Science Education 2/1991)
Til-Sebastian Idel	Handbuch Schulforschung (2021)	Siehe Handbuch Schulforschung (2021)
Heiko Idensen	Hyper-Scientifiction (1999) (erschienen in Hyperfiction)
Marie Iding	Conceptual change and epistemological belief framework for web site credibility instruction (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Yukio Idosaka	New Methodology of Information Education with «Computer Science Unplugged» (2008)    A CS unplugged design pattern (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)	Informatik für Alle    AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker   Modality matters
Sufian Idris	Evaluating the effectiveness of a pattern application support tool for novices (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Dirk Ifenthaler	Online lernen und lehren (2009)    Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age (2010)   Assessment in Game-Based Learning (2012) Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (2017)    Model-Based Tools for Knowledge Assessment (2014)    Learning Analytics (2019)    Research-Based Implications for Policy and Practice: Outcomes from EduSummIT 2017 – The Fifth International Summit on Information Technology in Education – Part 1 (2018)    Section Introduction: Using Information Technology for Assessment: Issues and Opportunities (2018)    (erschienen in Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education) Assessment as, for, and of Twenty-First Century Learning Using Information Technology: An Overview (2018)    Making Use of Data for Assessments: Harnessing Analytics and Data Science (2018)	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Making Use of Data for Assessments: Harnessing Analytics and Data Science    Assessing Problem-Solving Skills in Game-Based Immersive Environments    Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen
IFLA Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records	Functional Requirements for Bibliographic Records (1998)	Siehe Functional Requirements for Bibliographic Records (1998)
Marianus Ifland	Geführtes Tutorsystem mit Unterstützung zunehmender Selbstständigkeit zur Modellierung von UML-Klassendiagrammen (2012)    (erschienen in DeLFI 2012) Nutzung elektronischer Prüfungsfragesammlungen (2012)   ÜPS - Ein autorenfreundliches Trainingssystem für SQLAnfragen (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) WARP - ein Trainingssystem für UML-Aktivitätsdiagramme mit mehrschichtigem Feedback (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) CaseTrain (2009)	Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation    Nutzung elektronischer Prüfungsfragesammlungen
Christoph Igel	DeLFI 2017 (2017)    Bildungsräume (2017)    Schule gestalten (2019)	Digitale Bildung Zurück in die Zukunft
Christian Igelbrink	Neue Medien in der politischen Bildung (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) Aspekte einer Grundbildung Medien in den gesellschaftskundlichen Fächern Geschichte und Erdkunde (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) Strukturierte Urteilsbildung in der digitalen Kultur (2014)
Boris Igic	A Biology-themed Introductory CS Course at a Large, Diverse Public University (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Nadja Igler	Realitätsprüfung für Bildungsrechner XO (2009)	Siehe Realitätsprüfung für Bildungsrechner XO (2009)
Ana Iglesias	Accessible interface for multimedia presentation in inclusive education (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Using accessible digital resources for teaching database design (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) APEINTA (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Dorothea Iglezakis	Hilfreiche Hilfe? - Adaptives Learning-on-Demand (2008)    (erschienen in DeLFI 2008)
Stefan Iglhaut	what if? (2007)	Siehe what if? (2007)
J. Ignacio Castelló-Gómez	AnLex and AnSin (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Michael Ignatieff	Volksherrschaft ist keine Menuleiste (2014)	Siehe Volksherrschaft ist keine Menuleiste (2014)
Petri Ihantola	Siehe Petri Ihantola	Siehe Petri Ihantola
Wolfgang Ihbe	Lernen mit Multimedia (2001) (erschienen in Neue Medien)
Jutta Ihle	e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)	Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)
Pascal Ihle	Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)	Siehe Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)
Günter Ihmels	Die Elektronische Wandtafel (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Onur Ihsan Arsun	iCamp - The Educational Web for Higher Education (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
James H. Cross II	The ACM java task force (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Successfully integrating traditional and object-oriented approaches with Ada 95 (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996) Bringing J2ME industry practice into the classroom (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) The ACM java task force (2006)    Exploring accessibility and visibility relationships in java (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Computing curricula 2004 (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Handling interpersonal issues for student team projects (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)	Coli Calling 2018 Statistical Frequency-Analysis of Misconceptions In Object-Oriented-Programming
Wallace H. Wulfeck II	Performance Assessment (2014)	Siehe Performance Assessment (2014)
Fumiya Iida	50 Years of Artificial Intelligence (2009)	Siehe 50 Years of Artificial Intelligence (2009)
Henry Trae D. Winter III	Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019)	Siehe Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019)
John Hagel III	The Power of Pull (2010)	Siehe The Power of Pull (2010)
Netta Iivari	Guidelines for Empowering Children to Make and Shape Digital Technology (2020)	Siehe Guidelines for Empowering Children to Make and Shape Digital Technology (2020)
Toru Iiyoshi	Opening Up Education (2010)	Siehe Opening Up Education (2010)
Raschid Ijioui	Globalization 2.0 (2009)	Siehe Globalization 2.0 (2009)
Jouni Ikonen	Teaching programming with flipped classroom method (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) Communication patterns in collaborative software engineering courses (2013)    (erschienen in Coli Calling 2013) Is the world ready or do we need more tools for programming related teamwork? (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) MyPeerReview (2010)    (erschienen in Koli Calling 2010)
Sébastien Iksal	Modeling Tracks for the Model Driven Re-engineering of a TEL System (2007)	Siehe Modeling Tracks for the Model Driven Re-engineering of a TEL System (2007)
Berkin Ilbeyi	VCache (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Ivaylo Ilinkin	Opportunities for android projects in a CS1 course (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Knud Illeris	Contemporary Theories of Learning (2009)	Siehe Contemporary Theories of Learning (2009)
Saskia Illginnis	Calliope Mini (2018)    Lehrerhandreichung zur Bremer Explorationsstudie «Calliope mini» (2018)
Ivan Illich	Deschooling Society (1971)	Siehe Deschooling Society (1971)
Ulrich Illigen	Mensch - Kommunikation - Internet (1999)	Siehe Mensch - Kommunikation - Internet (1999)
David A. Illingworth	Socioeconomic Status and Computer Science Achievement (2018)    (erschienen in ICER 2018)
Liisa Ilomäki	The Information and Communication Technology (ICT) Competence of the Young (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level) Design Principles and Practices for the Knowledge-Practices Laboratory (KP-Lab) Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Petra Ilyes	Wikis als soziotechnische Systeme (2012) (erschienen in Wikis in Schule und Hochschule)
yunsuk Im	Intrusion of software robots into journalism (2017)	Siehe Intrusion of software robots into journalism (2017)
Florian Imbach	Fahrlässig durchlässig (2013)	Siehe Fahrlässig durchlässig (2013)
Gilles Imbeau	WordTutor (1990)    (erschienen in ICCAL '90)
imedias	Siehe imedias	Siehe imedias
Claudia Imfeld	Das Ende der alten Schule (2015)   «Das Internet ist ein Lehrbuch ohne Deckel» (2015)
Bettina Imgrund	Bilingualer Sachfachunterricht auf der Primarstufe (2004)    (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Patrick Imhasly	«Wir brauchen keine Computer in der Schule» (2008)    Die digitale Volkshochschule (2017)    Zahltag an der Uni (2012)
Margarete Imhof	Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren? (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Nicolas Imhof	www.klicker.uzh.ch (2014)	Siehe www.klicker.uzh.ch (2014)
Ramona Imhof	Mit Informatik das Denken schulen (2017)	Siehe Mit Informatik das Denken schulen (2017)
Jolanda Imholz	Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)	Siehe Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)
Zachary Immel	Educational Opportunities for Immersive Virtual Reality (2018)    Educational Opportunities for Augmented Reality (2018)
Ulf Immelnkämper	Industrie 4.0 im Unterricht (2019)	Siehe Industrie 4.0 im Unterricht (2019)
Christian Immler	Der kleine Hacker: Programmieren für Einsteiger (2015)	Siehe Der kleine Hacker: Programmieren für Einsteiger (2015)
Peter Imort	Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (2014) Zwischen Märchenwesen und Wasserkreislauf (2019)    (erschienen in Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung)	Medien und Schule    Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen    Digitale Bildung [Me]nsch - Werkzeug - [I]nteraktion    Digitalisierung und Bildung    Lehrerbildung in der digitalen Welt    Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung    Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    Informatik 2019    Medienkompetenz und IT-Sicherheit    Partizipative Mediendidaktik   Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung   Digitales Lernen Grundschule - Ausgangsüberlegungen, Ziele und Strukturen des Entwicklungsprojekts dileg-SL    Jahrbuch Medienpädagogik 17 Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs    Spannungsfelder und blinde Flecken    Berufsfelder von Medienpädagogen/-innen    Die Mediatisierung professionellen Handelns    Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus    Bewegungen    Lehrer*innenbildung und Digitalisierung   Mobile Medien im Schulkontext    Mobile Digitalmedien in der Primarstufenbildung
John Impagliazzo	ITiCSE 2010 (2010) SIGCSE 1998 (1998) SIGCSE 1996 (1996) Graduate attributes and performance measures (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Perspectives on innovations in the computing curriculum (panel) (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997) Teaching very large instruction word architectures (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) Try a little history (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Data Science Education (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Report on the NSF major educational funding initiative for a National Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education Digital Library (NSD (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Toward curricular guidelines for cybersecurity (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) An industry perspective on computer science accreditation (abstract) (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994) Assessing computer science programs (2007)    Issues in the computing sciences at two-year colleges (panel session) (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990) Computing curricula 2004 (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Using an outcome-based approach to assess computing programs (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Historical perspectives on the computing curriculum (report of the ITiCSE 1997 working group on historical perspectives in computing education) (1997)    Final report (abstract) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) IEEE-CS/ACM computing curricula (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Global Awareness for Computing Educators and Scholars (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Computer engineering computing curricula (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)	ICER 2017 An Instrument to Assess Self-Efficacy in Introductory Algorithms Courses    Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt    «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik
Shigenori Inagaki	Knowledge-building activity structures in Japanese elementary science pedagogy (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Alev Inan	Medienbildung - Medienalltag (2008)	Siehe Medienbildung - Medienalltag (2008)
Fethi A. Inan	Freedom to Learn Program (2005)	Siehe Freedom to Learn Program (2005)
Elke Inckemann	Binnendifferenzierung - Individualisierung - adaptiver Unterricht (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Gabriela Ineichen	Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)	Siehe Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)
Gesprächskreis Informatik	Erfurter Resolution (1999)	Siehe Erfurter Resolution (1999)
Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt	Siehe Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt	Siehe Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt
Informatik-Kommission Gymnasien	Informatik am Gymnasium (1988)	Siehe Informatik am Gymnasium (1988)
Informatiklehrerinnen und -lehrer in Baden-Württemberg (ILLBW)	Positionspapier MS 365 (2020)	Siehe Positionspapier MS 365 (2020)
Committee on Information Technology Literacy	Being Fluent with Information Technology (1999)	Siehe Being Fluent with Information Technology (1999)
Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI	Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (2000)	Siehe Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (2000)
infoSense	Siehe infoSense	Siehe infoSense
TNS Infratest	(N)Onliner Atlas 2009 (2009)	Siehe (N)Onliner Atlas 2009 (2009)
Dan Ingalls	The Lively Kernel (2008) (erschienen in WikiSym 2008) Lively Wiki a development environment for creating and sharing active web content (2009) (erschienen in WikiSym 2009) Back to the Future (1997)    Back to the Future Once More (2001)	Using squeak for teaching user interface software    Recognizing and Supporting Roles in CSCW   Beyond Adoption to Invention   Croquet: A Collaboration System Architecture   Croquet: A Menagerie of New User Interfaces   Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes   Meta-Design - Design for Designers    Squeak Intro to objects, history, and Squeak    Squeak, Open Personal Computing and Multimedia Back to the Future Once More    Computer Science Education Research Programming Environments for Novices    Introduction to Computing and Programming in Python   Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Giorgio P. Ingargiola	A repository that supports teaching and cooperation in the introductory AI course (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Yanic Inghelbrecht	Object-oriented design with trace modeler and Trace4J (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Tool support for teaching responsibility-driven design (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Barbara Inglin	Das Klassenzimmer der Zukunft (2011)   'Lateinamerika wird uns im Eiltempo überholen' (2011)
Lisa Inglin	Entfesselte Handschrift (2007)	Siehe Entfesselte Handschrift (2007)
Selina Ingold	CHANCE MAKERSPACE (2019)	Siehe CHANCE MAKERSPACE (2019)
Urs Ingold	Siehe Urs Ingold	Siehe Urs Ingold
Bruce Douglas Ingraham	Ambulating with mega-fauna (2004) (erschienen in Education in Cyberspace)
Elizabeth Ingraham	Computational Creativity Exercises for Improving Student Learning and Performance (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Building Computational Creativity in an Online Course for Non-Majors (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Improving Students' Learning and Achievement in CS Classrooms through Computational Creativity Exercises that Integrate Computational and Creative Thi (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Bärbel Inhelder	Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde (1942)   Die natürliche Geometrie des Kindes (1948)   Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde (1948)	Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism    Is Abstraction the Key to Computing?    Regeln und Repräsentationen   Probleme der Entwicklungspsychologie   Die Gestalttheorie in der zeitgenössischen Psychologie der Intelligenz und der Wahrnehmung   Leben im Netz    Der Triumph des Bastelns   Denken: Das Ordnen des Tuns Wie wir uns erfinden   Entwicklungspsychologie   Informatikunterricht und Medienbildung   Ab wann kann man mit Kindern Informatik machen?     The Process of Education   Pädagogik der Navigation   Zur Veränderung von Wahrnehmung und Denken   Psychologie des Lernens    Piaget und die kognitive Entwicklung    Gedächtnis und Aufmerksamkeit   What Every Teacher Needs to Know About Psychology
R. Inhetveen	Informatik als Grundbildung (2006)	Siehe Informatik als Grundbildung (2006)
Daniel Innerarity	Demokratie des Wissens (2013)	Siehe Demokratie des Wissens (2013)
Harold Innis	Das Problem des Raumes (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur)	Technopoly   Das Urteil des Thamus   Jahrbuch Medienpädagogik 15    Personal Data für Entscheidungsimpulse setzende Akteurinnen und Akteure
IFE Institut Forschung und Entwicklung	Siehe IFE Institut Forschung und Entwicklung	Siehe IFE Institut Forschung und Entwicklung
Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft gGmbH (IBI)	Stakeholder-Studie zum Bundestagsbeschluss «Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden» (2016)	Siehe Stakeholder-Studie zum Bundestagsbeschluss «Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden» (2016)
IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern	Siehe IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern	Siehe IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern
MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung	Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung (2018)    Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)	Grundständige digitale Lehrpersonenbildung - nicht in Sicht    Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft Ganz oder gar nicht    Digitale Transformation   Digitale Transformation in Schulen     Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs
IMS Institut für Medien und Schule	Siehe IMS Institut für Medien und Schule	Siehe IMS Institut für Medien und Schule
Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig Holstein (IQSH)	Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein 2016 (2016)	Siehe Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein 2016 (2016)
IWP Institut für Wirtschaftspädagogik	Siehe IWP Institut für Wirtschaftspädagogik	Siehe IWP Institut für Wirtschaftspädagogik
IWM Institut für Wissensmedien Tübingen	Siehe IWM Institut für Wissensmedien Tübingen	Siehe IWM Institut für Wissensmedien Tübingen
IZT Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung	Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)	Siehe Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)
Institute for the Future (Iftf)	Future Work Skills 2020 (2011)	Siehe Future Work Skills 2020 (2011)
Interdepartementale Arbeitsgruppe künstliche Intelligenz	Herausforderungen der künstlichen Intelligenz (2019)	Siehe Herausforderungen der künstlichen Intelligenz (2019)
ISTE Interantional Society for Technology in Education	National Educational Technology Standards for Teachers (2008)	Siehe National Educational Technology Standards for Teachers (2008)
IDA IG Interdepartementaler Ausschuss Informationsgesellschaft	Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (2008)	Siehe Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (2008)
ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale	Siehe ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale	Siehe ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale
ITU International Telecommunication Union	Measuring the Information Society (2009)    Measuring the Information Society 2012 (2012)	The PLE Conference Personal Smartphones in Primary School    International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4   Personal Smartphones in Primary School    Die Zukunft der vernetzten Gesellschaft    Schweiz First Findings    Teaching crowds ON/OFF    Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Coding und Robotik im Unterricht   Digital Sociology
Enquete-Kommission 'Internet und Gesellschaft'	Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission 'Internet und digitale Gesellschaft' (2011)	Siehe Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission 'Internet und digitale Gesellschaft' (2011)
John P. A. Ioannidis	«Es gibt viele nichtssagende Studien» (2019)   Why Most Published Research Findings Are False (2005)	The Chrysalis Effect    The Essential Guide to Effect Sizes   The Signal and the Noise   Einführung
Andri Ioannidou	Computational Thinking Patterns (2011)    Scalable game design and the development of a checklist for getting computational thinking into public schools (2010)	Computational Thinking Patterns    Programming Goes Back to School    ICER 2013 The zones of proximal flow    Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) Drops and Kinks    Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Proto-computational Thinking    Exploring Strengths and Weaknesses in Middle School Students´ Computational Thinking in Scratch    Assessing Computational Thinking Across the Curriculum    Principles of Computational Thinking Tools    International Conference on Computational Thinking Education    Assessing Students’ Computational Thinking in a Learning by Modeling Environment   Developing Computational Thinking in Compulsory Education
Ioannis Ioannou	Examining the effects of an instructional intervention on destabilizing learners' misconceptions about the central processing unit (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) Teaching computer science in secondary education (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)
Angelo Di Iorio	Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)	Siehe Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)
Hans Iost	Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)	Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)
Alexandru Iosup	An experience report on using gamification in technical higher education (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
5c/6c iPhone-Klasse	iPhone-Tipps für die Schule und danach (2011)	Siehe iPhone-Tipps für die Schule und danach (2011)
Sheikh Iqbal Ahamed	Computational thinking for the sciences (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Esrom Adriano Irala	The Use of the CMC Tool AMANDA in the Teaching of English (2009)    (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Danesh Irani	Cosmos (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Yunghans Irawan	Applying Case-Based Learning for a Postgraduate Software Architecture Course (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Thomas Irgang	Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora (2013)    (erschienen in DeLFI 2013)
Thomas Irion	Siehe Thomas Irion	Siehe Thomas Irion
India Irish	Food for Thought (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Peggy M. Irish	Supporting Collaboration in Hypermedia (1989)	Siehe Supporting Collaboration in Hypermedia (1989)
Gabriele Irle	Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung (2020)	Siehe Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung (2020)
Katja Irle	Facebook auf dem Stundenplan (2013)	Siehe Facebook auf dem Stundenplan (2013)
Bernd Irlenbusch	The Competitive Advantage of Sanctioning Institutions	Siehe The Competitive Advantage of Sanctioning Institutions
Juliette Irmer	Der digitale Sehstress (2018)	Siehe Der digitale Sehstress (2018)
Alastair Irons	Relating research and teaching (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
David Torres Irribarra	Perspectives on Methodological Issues (2011)   (erschienen in Assessment and Teaching of 21st Century Skills)
Andrew Irvine	Critical Thinking, Logic, and the Fallacies (2003)	Siehe Critical Thinking, Logic, and the Fallacies (2003)
Ann Irvine	How PhD students at research universities can prepare for a career at a liberal arts college (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Kip Irvine	Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Keith Irwin	Open Extensible System for Dynamic Problem Creation for Computer Science (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) A Module-based Approach to Teaching Big data and Cloud Computing Topics at CS Undergraduate Level (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) OneUp (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Student Motivation and Engagement in STEM Courses (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Warwick Irwin	Supporting collaborative learning and problem-solving in a constraint-based CSCL environment for UML class diagrams (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
William Irwin	The Matrix and Philosophy	Siehe The Matrix and Philosophy
Peter Isaacson	Automated grading assistance for student programs (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Walter Isaacson	The Innovators   Steve Jobs (2011)	Big Data   Bewusstsein 2.0   The Master Algorithm   The Machine-Learning Revolution Wissen in digitalen Netzwerken The Culture of Connectivity   The Future of the Professions   Ansturm der Algorithmen    Das Atrium des Computers    Lurking
M. Isabel García Clemente	CacheSim (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) Teaching computer architecture with a new superscalar processor emulator (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Pedro Isaias	Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age (2010)	Siehe Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age (2010)
Pedro Isaías	mobile learning 2012 (2012)   Mobile Learning 2010 (2010)   mobile learning 2015 (2015)    Mobile Learning 2014 (2014)
Milena Isailov	Mediengestützte Patientenfälle in der parodontologischen Ausbildung am Universitätsklinikum Freiburg (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Malte Isberner	Grundlagen der höheren Informatik (2014)   Generierung interaktiver Selbsttestaufgaben im Bereich der formalen Grundlagen der Informatik aus XML-Spezifikationen (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Nathalie Iseli-Chan	Access Moodle Using Mobile Phones (2016)	Siehe Access Moodle Using Mobile Phones (2016)
David Iselin	Arbeiten Sie als ... (2013)	Siehe Arbeiten Sie als ... (2013)
Andreas Iselt	Experiences with Evaluation of SDL-Based Protocol Engineering in Education (2000)    (erschienen in Computer Science Education 3/2000)
Thomas Iser	Interaktive Whiteboards im Unterricht (2010) Digitale Fenster öffnen (2009)	E-Learning zwischen Vision und Alltag     Interaktive Whiteboards in der Gruppenarbeit    Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule Schule trifft Universität - Forschungsansätze zu Gruppenarbeiten an Interaktiven Whiteboards DeLFI 2012 Die (technischen) Potenziale digitaler Tafeln
Neny Isharyanti	Interactional Modifications in Internet Chatting (2009)    (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Yoshihide Ishiguro	Anchoring Discussions in Lecture (1999)	Siehe Anchoring Discussions in Lecture (1999)
Hiroshi Ishii	Ambient Displays (1998)	Siehe Ambient Displays (1998)
Sara Ishikawa	A Pattern Language (1977)	Siehe A Pattern Language (1977)
Ryosuke Ishizue	An interactive Web Application Visualizing Memory Space for Novice C Programmers (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) PVC (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Hiroki Ishizuka	Development of Automatic Language Classroom Analysis System (2018)	Siehe Development of Automatic Language Classroom Analysis System (2018)
Magued Iskander	Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education (2007)	Siehe Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education (2007)
Stefan Iske	Jahrbuch Medienpädagogik 15 (2020)    Jahrbuch Medienpädagogik 12 (2015)    Navigational Paths and Didactical Patterns (2011)    (erschienen in Investigations of E-Learning Patterns) E-Learning aus Prozessperspektive (2007) (erschienen in DeLFI 2007) Lernprozesse als Performanz von Bildung in den Neuen Medien (2010)    Wikis: Reflexivität, Prozessualität und Partizipation (2009)	Jahrbuch Medienpädagogik 13 Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? Jahrbuch Medienpädagogik 17 Lernen mit und über Wikibooks    Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks    Bildung und Öffentlichkeit
Luba V. Iskold	Research-Based Listening Tasks for Video Comprehension (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
Dieter Isler	Lese- und Medienkompetenzen (2010)	Siehe Lese- und Medienkompetenzen (2010)
Dominik Isler	Förderung überfachlicher Kompetenzen im Fachunterricht (2006) Deine Realität ist nicht die meine! (2006)
Rachell D. Isles	Too few women! Too few minorities! What can we do? (abstract) (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Essi Isohanni	On the role of gamification and localization in an open online learning environment (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) Do we know how difficult the rainfall problem is? (2015)    Behind the curtain (2010)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    ICER 2019 Computing Education Theories
Ville Isomöttönen	Five years of game programming outreach (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) K-12 game programming course concept using textual programming (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011) Test-driven development in education (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) ComTest (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) What Does It Take to Do Computer Programming? (2015)    Revisiting rainfall to explore exam questions and performance on CS1 (2015)
Seiji Isotani	Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Maya Israel	Interacting and learning together (2012)    Describing Elementary Students' Interactions in K-5 Puzzle-based Computer Science Environments using the Collaborative Computing Observation Instrumen (2017)    (erschienen in ICER 2017) Bridging the Research to Practice Gap with Project TACTICal Briefs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Bringing Grades K-5 to the Mainstream of Computer Science Education (2015)    Teacher in Residence (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2018    Priming the Pump
Shel Israel	Age of Context (2013)	Siehe Age of Context (2013)
Stephan Israel	Die EU gibt der Schweiz zwei Jahre Zeit (2018)    Soziale Netzwerke an die kurze Leine (2020)
Maya Israni	Spatial Skills Training in Introductory Computing (2015)	Siehe Spatial Skills Training in Introductory Computing (2015)
Raja R. A. Issa	Changes in Attitude/Anxiety of Educators Towards Computers (1990) (erschienen in Computer Science Education 4/1990)
Biju Issac	Mobile Technologies and its Impact (2008)	Siehe Mobile Technologies and its Impact (2008)
Ludwig J. Issing	Siehe Ludwig J. Issing	Siehe Ludwig J. Issing
Kim Issroff	Comparing Human-Human and Robot-Robot Interactions (1999) (erschienen in Collaborative Learning)
David Istance	Teachers as Designers of Learning Environments (2018)    The Nature of Learning (2010)	Handbook of Research on Educational Communications and Technology Bridging Learning Theories and Technology-Enhanced Environments    Students, Computers and Learning    Integrating Information and Communication Technology in Teaching and Learning Bewegungen    Lehrer*innenbildung und Digitalisierung
Zoltán Istenes	Formal Methods in Computer Science Education (2008)	Siehe Formal Methods in Computer Science Education (2008)
Amy Isvik	Infusing Computing (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Use, Modify, Create (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Glena Iten	Impact of Visual Simulations in Statistics (2015)	Siehe Impact of Visual Simulations in Statistics (2015)
Nina Iten	Siehe Nina Iten	Siehe Nina Iten
Jonne Itkonen	ComTest (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Joi Ito		Alt-Right oder Greta?    Die Humanisierung des Netzes    The Epstein scandal at MIT shows the moral bankruptcy of techno-elites
Kazunari Ito	A Wiki-based collective intelligence approach to formulate a body of knowledge (BOK) for a new discipline (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Collective intelligence approach for formulating a BOK of social informatics, an interdisciplinary field of study (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Mizuko Ito	Siehe Mizuko Ito	Siehe Mizuko Ito
Reiko Itoh	Use of Handwriting Input in Writing Instruction for Japanese Language (2006)	Siehe Use of Handwriting Input in Writing Instruction for Japanese Language (2006)
Jared Van Ittersum	Podcasting Lectures (2006)    (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
Richard Iuli	Impact Concept Mapping Has On Pre-service Teachers Understanding of Science Content Knowledge And Development Of Their Science Pedagogy (2008)	Siehe Impact Concept Mapping Has On Pre-service Teachers Understanding of Science Content Knowledge And Development Of Their Science Pedagogy (2008)
Virginia L. Iuorno	Prediction of modulators of pyruvate kinase in smiles text using aprori methods (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Kiril Ivanov Simov	Improving the Search for Learning Objects with Keywords and Ontologies (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Language Technology for eLearning (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Malinka Ivanova	Multichannel Self-Organized Learning and Research in Web 2.0 Environment (2008)    (erschienen in Technology Support for Self-Organized Learners)
Ashley Iveland	Assessing Children's Understanding of the Work of Computer Scientists (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Getting Started in Teaching and Researching Computer Science in the Elementary Classroom (2015)    Fourth Grade Students Reading Block-Based Programs (2015)	Medienpädagogik und Didaktik der Informatik A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools
Julianne Iversen	Teaching Electronics and Programming in Norwegian Schools Using the air (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Kathleen M. Iverson	E-Learning Games (2004)	Siehe E-Learning Games (2004)
Melody Y. Ivory	Panel on the development, maintenance, and use of course web sites (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Graham Ixer	There's No Such Thing As Reflection (1999)	Siehe There's No Such Thing As Reflection (1999)
Bala Iyer	Wiki trust metrics based on phrasal analysis (2008)	Siehe Wiki trust metrics based on phrasal analysis (2008)
Sridhar Iyer	Demystifying networking (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Effect of think-pair-share in a large CS1 class (2013)	ICER 2019 Computing Education Theories
Cruz Izu	Novice Programmers' Reasoning about Reversing Conditional Statements (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Program Comprehension (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) A Study of Code Design Skills in Novice Programmers using the SOLO taxonomy (2016)    (erschienen in ICER 2016) An Exploration of Novice Programmers' Comprehension of Conditionals in Imperative and Functional Programming (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Designing Active Mediated Learning Tasks (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	ICER 2018 Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective    ICER 2019 Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1

Anderswo suchen