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Learning by Exploring Microworlds and Virtual Realities

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Jane Howland, David H. Jonassen, Rose M. Marra, Joi Moore
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iconZusammenfassungen

David H. JonassenChapter 7 is a new chapter that focuses on immersive, exploratory environments. Microworlds enable learners to speculate about phenomena in a simplified representation of the real world, and tobtest hypotheses. This chapter also briefly introduces virtual realities, which are only beginning to find their way into educational venues. Virtual reality environments hold great promise as the most engaging, authentic, and interactive environments yet. The technology is not yet available to make these environments widely available; that will change soon.
Von Jane Howland, David H. Jonassen, Rose M. Marra, Joi Moore Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.) (2003)

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Personen
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David H. Jonassen, Seymour Papert

Begriffe
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Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Media Lab (MIT)Media Lab (MIT), MIT, Virtual Realityvirtual reality, Virtualitätvirtuality
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web Mindstorms (Seymour Papert) 35, 39, 35, 23, 22, 28, 26, 27, 22, 22, 13, 72414575437
2000Computers as Mindtools for Schools (David H. Jonassen) 11, 4, 5, 10, 3, 4, 10, 9, 10, 1, 4, 41834856

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