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Beats Biblionetz - Texte

The Isle is Full of Noises

Using Wiki Software to Establish a Discourse Community in a Shakespeare Classroom
Robin Farabaugh
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

For the last four semesters my courses in Shakespeare have used QwikiWiki andMediaWiki, two versions of the wiki software, for writing exercises and directed reflection on language – including both by the students about Shakespeare’s language, and by the teacher/researcher regarding the students’ performance in ‘Writing to Learn’. In experimenting with this technology I have learned that wiki software presents an ideal platform for generating reading and writing assignments that encourage language awareness in the literary domain. It provides an easy way to complete short (rather than long) writing assignments, extending group work outside the class by continuing it asynchronously on the wiki, and enabling students to structure their discussions on their own. In this last instance the wiki is unique: it provides a minimally structured platform so that the students may determine howwhat they read and talk about relates to itself.
Von Robin Farabaugh im Text The Isle is Full of Noises (2007)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Mary Bold, Jerome S. Bruner, Sharon Clark, Mary Cossarin, Ward Cunningham, Alain Désilets, Anja Ebersbach, Lucia Fraboni, Markus Glaser, Richard Heigl, Tommaso Leo, Bo Leuf, Elizabeth Da Lio, Sébastien Paquet, J. Preece, Jim Rudolph, Linda Schwartz, Norman G. Vinson, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Begriffe
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CommunityCommunity, MediaWiki, Wikiwiki
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1962Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 45200
1971The Relevance of Education (Jerome S. Bruner) 2000
2000Online Communities (J. Preece) 5000
2001  local secure The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 6, 8, 9, 13, 19, 62, 21, 19, 16, 21, 29, 1610554164116
2005  local secure WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 8, 6, 13, 15, 16, 17, 13, 20, 19, 11, 29, 2041122204136
2005  WikiSym 20058, 11, 12, 12, 16, 17, 12, 16, 8, 7, 16, 8706381816
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local secure web Educational Wikis (Linda Schwartz, Sharon Clark, Mary Cossarin, Jim Rudolph) 4, 5, 9, 10, 10, 5, 6, 7, 9, 9, 17, 111713111057
2005 local secure Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 1, 1, 3, 3, 5, 2, 5, 4, 5, 9, 10, 311183681
2005 local secure web TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lucia Fraboni, Tommaso Leo, Elizabeth Da Lio) 1, 1, 1, 3, 2, 2, 1, 4, 5, 3, 5, 2372531
2005Use of Wikis in Graduate Course Work (Mary Bold) 1, 2, 3, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 1, 5, 2622394

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Wiki in education

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

  • Web 2.0-Based E-Learning - Applying Social Informatics for Tertiary Teaching (Mark J.W. Lee, Catherine McLoughlin) (2010) local secure 
    • 11. Meeting at the Wiki - The New Arena for Collaborative Writing in Foreign Language Courses (Ana Oskoz, Idoia Elola) local secure 

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