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Beats Biblionetz - Texte

Results of the Münchenwiler Workshop 8th-9th of November 2007

Arbeitsgruppe e-Education der SATW
local web 
Zu finden in: Initial Teacher Education in the MITIC Area, 2007 local web 
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerDies sind die Empfehlungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Münchenwiler-Tagung vom 8./9. November 2007 zum Thema ICT-Erstausbildung von Lehrpersonen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 12.11.2008

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		ISTE Interantional Society for Technology in Education , EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren

Begriffe
KB IB clear 		Blended LearningBlended Learning , educanet2 , E-LearningE-Learning , HarmoS , ICTICT , Konzeptwissen , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Medienbildung , NETS
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local web  Empfehlungen für die Grundausbildung und Weiterbildung der Lehrpersonen an der Volksschule und der Sekundarstufe II im Bereich ICT (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren) 7, 1, 5, 2, 4, 7, 2, 4, 8, 4, 1, 3 181531026
2008  web  National Educational Technology Standards for Teachers (ISTE Interantional Society for Technology in Education) 5, 6, 1, 3, 4, 1, 1, 1, 2, 6, 5, 1 121281

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Produktwissen, Schule, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Results of the Münchenwiler Workshop 8th-9th of November 2007: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 703 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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