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Beats Biblionetz - Texte

Experimente mit Smartphone und Tablet-PC

Analyse leistungsbezogener Antwortsicherheiten im Physikstudium
Pascal Klein, Jochen Kuhn, Andreas Müller2
Zu finden in: Tablets in Schule und Unterricht (Seite 327 bis 354), 2017 local 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Smartphone und Tablet-PC können auf Grund integrierter Sensoren als mobile Messlabore eingesetzt werden, die den Lernenden aus ihrem Alltag vertraut sind. Während positive Lerneffekte beim Arbeiten mit diesen Medien als physikalisches Experimentiermittel nachgewiesen werden konnten, blieb die Betrachtung metakognitiver Variablen bisher außer Acht. Dabei gibt es guten Grund zur Annahme, dass das Nutzen mobiler Endgeräte zu einer akkuraten Selbstreflexion des eigenen Verständnisses führen kann.
In dem Beitrag wird die Grundlage zur Untersuchung dieser Annahme gesetzt, indem zunächst Lernschwierigkeiten im angestrebten Untersuchungsfeld diagnostiziert und geschlossene Aufgabentypen quantitativ hinsichtlich metakognitiver Diskriminationsstärke charakterisiert werden.
Von Pascal Klein, Jochen Kuhn, Andreas Müller2 im Buch Tablets in Schule und Unterricht (2017) im Text Experimente mit Smartphone und Tablet-PC

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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David Dunning, Justin Kruger

Begriffe
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Physikphysics, Selbstreguliertes Lernen, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 local web Unskilled and Unaware of It (Justin Kruger, David Dunning) 10, 19, 15, 11, 12, 17, 17, 12, 7, 9, 20, 21138211089

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LokalAuf dem WWW Experimente mit Smartphone und Tablet-PC: Analyse leistungsbezogener Antwortsicherheiten im Physikstudium: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1365 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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