Zur Verantwortung in der InformationstechnikBernd Mahr
Zu finden in: Sichtweisen der Informatik (Seite 355 bis 360), 1992
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Zusammenfassungen
1. Zur Informatik als Wissenschaft gehört es, die technischen, methodischen und begrifflichen Grundlagen der Informationstechnik zu erforschen und die Entwicklungen und Wirkungen der Informationstechnik zu analysieren und zu bewerten. Da die Informationstechnik einen eminenten Einfluß auf die kulturellen und sozialen Verhältnisse hat, verbindet sich mit ihr Verantwortung, die fachbezogen und allgemein ist und die individuell und kollektiv getragen werden muß. Verantwortung ist damit auch der Informatik angelastet, und es zeigt sich, daß sie mit den grundlegenden Überzeugungen dieser Wissenschaft verknüpft ist. Verständlich wird das Fachbezogene dieser Verantwortung aber erst bei einer Klärung der erkenntnistheoretischen Grundlagen. Um die Frage zu beantworten, worin denn die spezifische Verantwortung des Informatikers bestehe, braucht man jedoch mehr an Einsicht als das Verständnis der disziplinären Gliederung des Fachs, der artifiziellen Reduzierbarkeit auf den Informationsbegriff oder das Verständnis des Bildes vom informationsverarbeitenden Prozeß. Analogien, der Rückgriff auf Vergleichbares, helfen zur Beantwortung der Frage ebenso wenig weiter. So liefern zum Beispiel die Architektur oder der Maschinenbau in puncto Verantwortung wieder nur Allgemeines, das sich zudem nicht über die Verbindlichkeit der Beziehung zum eigenen Fach, sondern nur über die Vorstellung des als analog eingeschätzten Bereichs verständlich macht — abgesehen von der Abstraktion der spezifischen Merkmale, die Informatik vom Maschinenbau und von der Architektur unterscheiden. Um die Frage zu beantworten, worin denn die spezifische Verantwortung des Informatikers bestehe, müssen wir wissen, von welcher Natur die Erkenntnisse sind, die diese Wissenschaft hervorbringt, und von welcher Art die Urteile sind, die den Entwicklungen in der Informationstechnik zugrunde liegen.
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.