Blogs are a core phenomenon of the "bricolage" or "remix culture" John Seely Brown (among others) had anticipated, and the connectivistic "learning theory for the digital age" of George Siemens. Mobile communication in general widens this tendency, finally blurring the boundaries between the traditionally separated sectors of life: private communication, work, entertainment. In the field of learning, Mobile Blogs or "moblogs" may be an instrument to capitalize on the new technological, social and cultural breakthrough of "ubiquitous" media. In detail The paper will cover the following areas: Smart M-Learning applications / Micro and Mobile; New media technologies and media cultures between mobile devices and the web; Practical experiences with and theoretical reflections on microlearning; Microdidactics in story- & scenario-based learning.

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