/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Mobile 2.0 and Mobile Language Learning

Shudong Wang, Neil Heffernan
Zu finden in: Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning (Seite 472 bis 490), 2008 local web 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit 4 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language LearningThis chapter will describe the notion of Mobile 2.0, which essentially, is Web 2.0 on mobile handsets, and the implications for language learning. It will provide definitions, current developments in Mobile 2.0, and how Mobile 2.0 applies to language learning. The final section of the chapter will focus on the future and implications of Mobile 3.0.
Von Shudong Wang, Neil Heffernan im Buch Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning (2008) im Text Mobile 2.0 and Mobile Language Learning
Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language LearningThe structure of the chapter is as follows: following an introduction to the field, the background of the existing research on Mobile 2.0 is outlined, and a definition of Mobile 2.0, and its relationship to Web 2.0 is provided. The next section discusses several Mobile 2.0 phenomena that have recently been seen in the realm of business, and their possible applications to the field of language learning. Some examples of existing Mobile 2.0 sites will then be outlined, and ideas for using these mobile phone oriented sites for language learning purposes are given. Next, the chapter discusses some of the technical details for constructing one’s own Mobile 2.0 sites for teaching, while considering the economics of creating them. This leads to a discussion of exactly how Mobile 2.0 brings about a new trend in mLearning and provides an explanation of how a transformation in mLearning will occur. Finally, some drawbacks of Mobile 2.0 technologies for learning purposes will be delineated.
Von Shudong Wang, Neil Heffernan im Buch Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning (2008) im Text Mobile 2.0 and Mobile Language Learning
Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language LearningThis chapter introduces the concept of Mobile 2.0, a mobile version of Web 2.0, and its application to language learning. The chapter addresses the following questions: What is Mobile 2.0? How is it relevant to the concept of Web 2.0? Is Mobile 2.0 ready for language learning analogous to that of Web 2.0? How is the efficacy of m-learning using Mobile 2.0 technology compared to PC Web 2.0? If Mobile 2.0 is appropriate for language learning, then how does one go about setting up a Mobile 2.0 site? Is Mobile 2.0 leading to a transformation of mLearning? Are there any limitations in using Mobile 2.0 for language learning? Finally, is Mobile 3.0 already emerging for learning? These issues will be discussed, and the relevant data will be presented to support the claims made in this chapter. Furthermore, specific examples of Mobile 2.0 and the empirical data of specific uses of mobile phones for educational purposes, especially for language learning in Japan, will be delineated. This chapter suggests that knowledge of Mobile 2.0 will strengthen and reinforce language teaching and allow students to learn more ubiquitously, more effectively, and in a way that is more at ease with their learning styles.
Von Shudong Wang, Neil Heffernan im Buch Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning (2008) im Text Mobile 2.0 and Mobile Language Learning

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear
George M. Chinnery, Larry Cuban

Begriffe
KB IB clear
2D-Barcodes2D-Barcodes, CAx (Computer Aided irgendwas), Computer Aided Language Learning (CALL), formal learningformal learning, Fremdsprachesecond language, Fremdsprachenlernensecond language learning, Handheld / PDAHandheld, informal learninginformal learning, Lernenlearning, Mobile Assisted Language Learning (MALL)Mobile Assisted Language Learning, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, QR Code, Sprachelanguage, Sprachenlernenlanguage learning
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 Teachers and Machines (Larry Cuban) 2, 5, 2, 10, 3, 9, 2, 2, 6, 2, 2, 744371078
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Going to the MALL (George M. Chinnery) 1, 1, 6, 1, 8, 5, 10, 1, 4, 10, 2, 103910392

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Handheld / PDA in school

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconAnderswo finden

icon

iconVolltext dieses Dokuments

Mobile 2.0 and Mobile Language Learning: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 879 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.