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Beats Biblionetz - Texte

Building professional identity as computer science teachers

supporting secondary computer science teachers through reflection and community building
Lijun Ni
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: ICER 2011 (Seite 143 bis 144), 2011
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
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iconZusammenfassungen

This is a summary of my thesis work, which examines the sense of identity HS CS teachers hold and explores ways of supporting their identity development through a professional development program focusing on community building and teacher reflection.

Von Lijun Ni im Konferenz-Band ICER 2011 im Text Building professional identity as computer science teachers (2011)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Informatikcomputer science

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)

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Auf dem WWW Building professional identity as computer science teachers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 355 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)

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