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Beats Biblionetz - Texte

Collaborative OpenCourseWare Authoring: The SlideWiki Platform

Alexander Mikroyannidis
Zu finden in: EdMedia 2018, 2018
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iconZusammenfassungen

The open-source and open-access SlideWiki platform employs crowdsourcing methods in order to support the authoring, sharing, reusing and remixing of open courseware. The SlideWiki project is introducing the SlideWiki platform to different communities of educators and learners by performing a wide range of trials covering different levels of education (i.e. from secondary to higher education) and different types of learning (i.e. formal learning, informal learning, vocational learning). Each of these large-scale trials is carried out with hundreds of educators and thousands of learners in different countries across Europe.
Von Alexander Mikroyannidis im Konferenz-Band EdMedia 2018 (2018) im Text Collaborative OpenCourseWare Authoring: The SlideWiki Platform

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Daniel E. Atkins , John Seely Brown , Allen L. Hammond

Begriffe
KB IB clear
crowdsourcingcrowdsourcing , EuropaEurope , formal learningformal learning , informal learninginformal learning , Lernenlearning , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Wikiwiki
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local web  A Review of the Open Educational Resources (OER) Movement (Daniel E. Atkins, J. S. Brown, Allen L. Hammond) 9, 1, 2, 10, 3, 4, 7, 3, 6, 1, 1, 1 851436

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Wiki in education

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Collaborative OpenCourseWare Authoring: The SlideWiki Platform: Volltext als PDF (lokal: PDF, 427 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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