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Learning to collaborate in a computer-mediated setting

observing a model beats learning from being scripted
Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser
Erstpublikation in: Proceedings of the 7th international conference on Learning sciences
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Nikol RummelHans SpadaIn an earlier study we had tested if observing a model collaboration or following a collaboration script could improve students' subsequent collaboration in a computer-mediated setting and promote their knowledge of what makes good collaboration. Both model and script showed positive effects. The current study was designed to further probe the effects of model and script by comparing them to conditions (model-plus, script-plus) in which the learning was further supported by providing elaboration support (instructional prompts and guided self-explanation). 40 dyads were tested, 8 in each of the following conditions: model plus elaboration, model, script plus elaboration, script, control. Observing a model collaboration with elaboration support yielded the best results over all other conditions on several measures of the quality of collaborative process and on outcome variables. Model without elaboration was second best. The results for the script conditions were mixed; on some variables even below those of the control condition.
Von Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser im Text Learning to collaborate in a computer-mediated setting (2006)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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John Seely Brown, Allan Collins, Edward L. Deci, Pierre Dillenbourg, S. E. Newmann, Richard M. Ryan

Aussagen
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collaboration scripts fördern Interaktion zwischen Lernenden

Begriffe
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collaboration scriptcollaboration script
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 7, 5, 4, 9, 3, 4, 2, 5, 6, 6, 9, 92759670
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 4, 4, 5, 6, 1, 2, 5, 2, 9, 11, 14, 2111912211889
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 4, 3, 3, 7, 3, 1, 6, 7, 12, 3, 8, 5574051506
2007 local secure Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) 10, 5, 7, 22, 5, 5, 1, 4, 7, 6, 11, 7179671425
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local secure Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 5, 2, 7, 10, 2, 2, 2, 3, 8, 12, 19, 609611602881
2002 local secure web Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 14, 2, 8, 19, 3, 6, 12, 16, 18, 8, 11, 7443372206

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