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Kosten und Nutzen des E-Learning an der Fachhochschule

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iconZusammenfassungen

Urs GröhbielAn Schweizer Fachhochschulen sind in den letzten zwei Jahren allein durch den "Swiss Virtual Campus" (www.virtualcampus.ch/, www.creatools.ch) über 40 E-Learning Projekte lanciert worden. Weitere Projekte werden intern finanziert. Erste Fallstudien und Evaluationen berichten von positiven Erfahrungen (vgl. Gröhbiel 2002, zhw info 2002). Es kann aber heute noch nicht schlüssig beantwortet werden, welche Formen des E-Learning sich bewähren und im Unterricht durchsetzen werden.
Diese Dokumentation hilft Ihnen zu prüfen, welchen Nutzen E-Learning in Ihrer Situation bringen kann und mit welchem Aufwand Sie rechnen müssen.
Von Urs Gröhbiel im Text Kosten und Nutzen des E-Learning an der Fachhochschule

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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A. W. Bates, Urs Gröhbiel

Begriffe
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E-LearningE-Learning, Unterricht, Virtueller Campus Schweiz (VCS)
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999Managing Technological Change (A. W. Bates) 15, 6, 3, 17, 13, 9, 12, 6, 14, 1, 2, 41274713
2001 local secure web Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel) 10, 7, 6, 11, 6, 17, 12, 6, 4, 3, 7, 31273905
2002Campus 2002 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 10, 13, 12, 7, 12, 20, 10, 15, 8, 7, 10, 1233211739
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002E-Learning auf strategische Ziele ausrichten (Urs Gröhbiel) 7100

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Schule

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