Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz

Wissensformen im Web 2.0

Michael Klebl, Timo Borst

Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 8, 2010 local

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Zusammenfassungen

Der vorliegende Beitrag entfaltet das Konzept der Risikokompetenz als notwendigen Bestandteil einer zeitgemäßen Medienkompetenz. Risikokompetenz wird verstanden als die Fähigkeit, Ungewissheit reflexiv zu erkennen und entweder in Fachwissen zu überführen oder durch Rückgriff auf Heuristiken zu bewältigen. Vor dem Hintergrund einer Diagnose des Umgangs mit Wissen' im Web 2.0 wird die These vertreten, dass Techniken und Anwendungen des Web 2.0 eine Zunahme von Ungewissheit bewirken. Dies gilt es aus der Sicht einer modernen Medienpädagogik aufzugreifen, etwa bei der Konzeption von Bildungsprozessen, die Techniken des Web 2.0 nutzen.

Von Michael Klebl, Timo Borst im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 8 (2010) im Text Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Ulrich Beck , Gerd Gigerenzer , Jean-François Lyotard , Tim O'Reilly , James Surowiecki , David Weinberger

Begriffe
KB IB clear

Klassifikation , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

Risiko

risk , Risikokompetenz , social bookmarking social bookmarking ,

Weisheit

wisdom ,

Wikipedia ,

Wissen ,

Wissenschaft

science ,

WWW (World Wide Web)

World Wide Web

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1982	Das postmoderne Wissen (Jean-François Lyotard)	5, 8, 9, 3, 1, 1, 4, 2, 2, 8, 5, 4	22	3	4	569
1986	Risikogesellschaft (Ulrich Beck)	2, 4, 9, 2, 1, 1, 9, 3, 3, 9, 14, 5	84	7	5	649
2004	Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki)	5, 7, 4, 2, 2, 1, 9, 5, 3, 5, 4, 3	49	3	3	1341
2007	Bauchentscheidungen (Gerd Gigerenzer)	4, 5, 7, 4, 3, 2, 7, 2, 5, 5, 2, 2	12	8	2	699
2007	Everything is Miscellaneous (David Weinberger)	10, 12, 2, 3, 1, 3, 12, 7, 8, 16, 16, 7	28	98	7	1536

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005			What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly)	4, 8, 13, 3, 1, 5, 8, 5, 6, 4, 5, 5	49	23	5	1040

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Nicht erwähnte Begriffe

Wissensmanagement

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3 Erwähnungen

Kritische Informations- und Medienkompetenz - Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung (Mandy Schiefner) (2012)
Informatik 2019 - Konferenzbeiträge der 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (2019)
- Medienkompetenz und IT-Sicherheit - Digitale Bildung und medientechnische Mündigkeit im Kontext der Wissenskluft im tertiären Bildungsbereich am Beispiel der Medienwissenschaft (Raphael Matthias Morisco)
Bildung für eine digitale Zukunft (Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin) (2023)
- Kompetenzen für das Lernen mit digitalen Medien - Eine konzeptuelle Analyse (Emely Hoch, Tim Fütterer)

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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