Spätestens die Covid-19-Pandemie hat deutlich gemacht, dass Schulen sich mit der digitalen Transfor-mation auseinandersetzen müssen. Schulleitungen spielen dabei eine besondere Rolle. Sie sind maß-gebliche Treiber für die Initiierung und Umsetzung von Entwicklungsprozessen. Dies gilt auch für Ent-wicklungsprozesse im digitalen Kontext. Der Beitrag beschreibt Herausforderungen für Schulen im Kontext der Digitalisierung sowie verschiedene Anregungen, wie diese gemeistert werden können. Da-rüber hinaus werden einige Spannungsfelder rund um digitalisierungsbezogene Schulentwicklung auf-gezeigt.