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Beats Biblionetz - Texte

«Verantwortung als Regierungsform»

unzeitgemäße Bemerkungen zu vermeintlich wünschenswerten Zielen schulischer Bildung
Andreas Spengler
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iconZusammenfassungen

Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der DigitalitätDer Beitrag beschäftigt sich aus gouvernementalitästheoretischer Perspektive mit der Bedeutung von Verantwortung und Aktivität im Rahmen schulischer Bildung. Eine besondere Berücksichtigung finden dabei der Einfluss von Medientechnologien und die damit verbundenen Implikationen.
Von Andreas Spengler im Buch Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (2022) im Text «Verantwortung als Regierungsform»

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Theodor W. Adorno , Christian Aldenhoff , Dirk Baecker , Lukas Edeler , Martin Hennig , Jakob Kelsch , Kultusministerkonferenz , Steffen Mau , Lea Raabe , Felix Sobala

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Neuro-EnhancementNeuro-Enhancement , Verantwortungresponsability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1971 Erziehung zur Mündigkeit (Theodor W. Adorno) 11 0 0 0
1984 Negative Dialektik (Theodor W. Adorno) 7 0 0 0
2017  local web  Das metrische Wir (Steffen Mau) 1, 9, 12, 4, 1, 3, 7, 11, 7, 9, 5, 4 43 119 4 616
2018 local  4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt (Dirk Baecker) 2, 8, 13, 5, 1, 1, 14, 2, 7, 10, 4, 4 16 107 4 607
2019 local web  Digitalität und Privatheit2, 6, 10, 4, 1, 4, 5, 3, 3, 5, 1, 2 3 30 2 327
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4 299 23 4 891

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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