Setting the stage: Approaches to assessing AI’s impact Publikationsdatum:
Zu finden in: Is Education Losing the Race with Technology?, 2023
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Zusammenfassungen
This chapter introduces the study and situates it in a broader context of related research. The study assesses artificial intelligence (AI) capabilities by collecting expert judgements on whether AI can carry out tests from the OECD’s Survey of Adult Skills of the Programme for International Assessment of Adult Competencies (PIAAC). It follows up an earlier study from 2016 to track changes in AI capabilities with regard to PIAAC over time. The chapter first provides an overview of past studies that assess computer capabilities and their impact on the economy. Against this background, it presents the objectives of this study and discusses potential strengths and weaknesses of the methodological approach the study uses to assess AI. The chapter concludes with an outline of the structure of this report.
Von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development im Buch Is Education Losing the Race with Technology? im Text Setting the stage: Approaches to assessing AI’s impact (2023) Dieses Kapitel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Carl Benedikt Frey , Michael A. Osborne | ||||||||||||||||||
Aussagen KB IB clear | Automatisierung fördert Arbeitslosigkeit | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence | ||||||||||||||||||
Texte |
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Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Intelligenz |
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.