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20 Bücher von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development 

Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt
Are Students Ready for a Technology-Rich World?
What PISA Studies Tell Us
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2006)


Participative Web and User-Created Content
Web 2.0, Wikis and Social Networking
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Graham Vickery, Sacha Wunsch-Vincent) (2007)
Are the New Millennium Learners Making the Grade?
Technology Use and Educational Performance in PISA
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2010)

Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century
Lessons from around the World
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Andreas Schleicher) (2012)

Students, Computers and Learning
Making the Connection
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2015)


A Catalyst for Innovation
(Dominic Orr, Michele Rimini, Dirk van Damme, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2015)


The OECD Handbook for Innovative Learning Environments
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2017)

Using research to inspire 21st century learning
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Benő Csapó, Joachim Funke) (2017)

Effective classroom practices to transform education
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2018)
Developing Minds in the Digital Age
Towards a Science of Learning for 21st Century Education
(Patricia Kuhl, Soo-Siang Lim, Sonia Guerriero, Dirk van Damme, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2019)

OECD-Projekt Future of Education and Skills 2030 - Rahmenkonzept des Lernens
OECD Future of Education and Skills 2030
OECD Learning Compass 2030 – A Series Of Concet Notes
(2019)


Shaping the Future of Regulators
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2020)

The Digitalisation of Science, Technology and Innovation
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2020)

Back to the Future of Education
:Four OECD Scenarios for Schooling
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2020)


Developing Literacy Skills in a Digital World
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2021)


OECD Digital Education Outlook 2021
Pushing the frontiers with AI, blockchain, and robots
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2021)

7 Texte von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development 
Jahr | Volltext | Abrufe | Text | Texttyp |
---|---|---|---|---|
2009 | ![]() ![]() | 49, 10, 3 | Modelle zur Berechnung der Leistungseffektivität von Schulen (Rainer Block) erschienen in Datengestützte Schulentwicklung und Unterstützungssysteme (Seite 164 - 167) ![]() ![]() | Journal-Artikel |
2010 | ![]() ![]() | 4, 4, 2, 6, 8, 7, 2, 1, 1, 2, 3, 1 | ICT in Initial Teacher Training - Country report The Netherlands (Alfons ten Brummelhuis, Guus Wijngaards, Pieter Swager, Bas van Goozen, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
2010 | ![]() ![]() | 6, 7, 5, 5, 5, 6, 5, 6, 2, 1, 2, 1 | ICT Use in Initial Teacher Training - Country Report Austria (Guntram Geser, Veronika Hornung-Prähauser, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
2010 | ![]() ![]() | 9, 9, 4, 2, 5, 7, 2, 1, 1, 4, 2, 1 | ICT in Initial Teacher Training - Country report Sweden (Ann-Britt Enochsson, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
2010 | ![]() ![]() | 3, 3, 2, 2, 5, 8, 1, 3, 1, 2, 2, 1 | ICT in Initial Teacher Training - Country report Norway (Cathrine Tømte, Elisabeth Hovdhaugen, Nils Henrik Solum, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
2010 | ![]() ![]() | 9, 9, 7, 7, 4, 4, 10, 10, 1, 1, 2, 1 | ICT in Initial Teacher Training - Country Report Finland (Veijo Meisalo, Jari Lavonen, Kari Sormunen, Mikko Vesisenaho, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
2010 | ![]() ![]() | 7, 5, 3, 3, 4, 3, 6, 6, 1, 1, 2, 1 | Les TICE dans la formation initiale des enseignants - Etude de cas national - France (Caroline Rizza, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) | Text |
Definitionen von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
Open Educational Resources (OER) |
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Wikiwijs |
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Bemerkungen von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
Von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Zeitleiste
CoautorInnen
Rainer Block, Alfons ten Brummelhuis, Benő Csapó, Dirk van Damme, Ann-Britt Enochsson, Joachim Funke, Guntram Geser, Bas van Goozen, Sonia Guerriero, Veronika Hornung-Prähauser, Elisabeth Hovdhaugen, Patricia Kuhl, Jari Lavonen, Soo-Siang Lim, Veijo Meisalo, Dominic Orr, Michele Rimini, Caroline Rizza, Andreas Schleicher, Nils Henrik Solum, Kari Sormunen, Pieter Swager, Cathrine Tømte, Mikko Vesisenaho, Graham Vickery, Guus Wijngaards, Sacha Wunsch-Vincent,
Zitationsnetz 
Begriffswolke von OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
Zitationsgraph
49 Erwähnungen 
- Abbildung der Spezifikation «IMS Learning Design» in Ontologien (Michael Loos)
- Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) (2004)
- PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft I - Erster nationaler Bericht (Claudia Zahner Rossier) (2004)
- Von Bildungsstandards zu Leistungstests - Vortrag vor der Aargauischen Kantonalen Lehrerinnen- und Lehrerkonferenz am 17. März in Aarau. (Urs Moser) (2005)
- Haben Schüler das Rüstzeug für eine technologieintensive Welt (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2006)
- Der grosse Feldversuch (Dorothee Wiegand) (2006)
- Bildungsportale - Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen (Birgit Gaiser, Friedrich W. Hesse, Monika Lütke-Entrup) (2007)
- 3. Open Educational Resources are here to stay (Jan Hylén)
- 3. Open Educational Resources are here to stay (Jan Hylén)
- Open Educational Resources: The Way Forward - Deliberations of an international community of interest (Susan D'Antoni) (2008)
- The Context of Electronic Surveillance - A Critical Case Study of the Usage of studiVZ, Facebook, and MySpace by Students in Salzburg in the Context of Electronic Surveillance (Christian Fuchs) (2009)
- Datengestützte Schulentwicklung und Unterstützungssysteme - Die Deutsche Schule 2/2009 (Isabell van Ackeren) (2009)
- Modelle zur Berechnung der Leistungseffektivität von Schulen (Rainer Block)
- Modelle zur Berechnung der Leistungseffektivität von Schulen (Rainer Block)
- Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) (2009)
- Are the New Millennium Learners Making the Grade? - Technology Use and Educational Performance in PISA (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2010)
- Inspired by Technology, Driven by Pedagogy - A Systemic Approach to Technology-Based School Innovations (CERI Center for Educational Research and Innovation) (2010)
- The PLE Conference - Cornellà // Barcelona // July 8-9 2010 (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) (2010)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- Freie elektronische Bildungsressourcen - Schritte zum Verständnis eines internationalen Phänomens (Peter Baumgartner, Sabine Zauchner) (2010)
- Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen - eine Delphi-Studie (M. Deimann, Theo Bastiaens)
- Potenziale und Hemmnisse freier digitaler Bildungsressourcen - eine Delphi-Studie (M. Deimann, Theo Bastiaens)
- Wissensgemeinschaften - Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (Thomas Köhler, Jörg Neumann) (2011)
- Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen - Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel L3T (Martin Ebner, Sandra Schön)
- Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen - Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel L3T (Martin Ebner, Sandra Schön)
- International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 - Special Issue from the Personal Learning Environments 2010 Conference (Graham Attwell, Ricardo Torres) (2011)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- Informatics in Schools - Contributing to 21st Century Education (Ivan Kalas, Roland Mittermeir) (2011)
- L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail - Gestaltung, Prozesse, Apps und Finanzierung (Martin Ebner, Sandra Schön) (2012)
- 2. Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen - Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel L3T
- 2. Mit Vielen offene Bildungsressourcen erstellen - Neue Wege der Erstellung von Lehrbüchern am Beispiel L3T
- Technology enhanced collaborative learning in projects - Dimensions of knowledge building: student’s activity, collaboration and communication (Michele Notari) (2012)
- Survey of Schools: ICT in Education - Benchmarking Access, Use and Attitudes to Technology in Europe’s Schools (European Schoolnet) (2013)
- Persönliche Geräte ans Schulnetz - PEGASUS - Pädagogisches Konzept (Werner Hartmann, Markus Michel, Markus Kneubühler, Urs Meier, Enikö Parragne, Claudia Pfefferle, Ruedi Schenk, Markus T. Schmid, Edwin Steiner, Alexander Wymann, Stefan Zurkirchen) (2013)
- Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig) (2014)
- Competences in Teacher Education at Schwyz University of Teacher Education (PHSZ), and the Swiss Education Policy (Illya Arnet-Clark, Rosemary Smeets-Cowan, Jürgen Kühnis) (2015)
- Digitale Kompetenz - Was die Schule dazu beitragen kann (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) (2015)
- 10. Virtuelle Zusammenarbeit
- Open Educational Resources in Deutschland - Entwicklungsstand und Perspektiven (Leonhard Dobusch, Maximilian Heimstädt, Jennifer Hill) (2015)
- Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
- schule. smart. mobil - merz 1/16 (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) (2016)
- Digitalisierung, Digitales Lernen, Digitale Bildung? (Rudolf Kammerl)
- Besser lernen mit Tablets? - Ein Blick über den Tellerrand hilft weiter (Stefan Welling)
- Digitalisierung, Digitales Lernen, Digitale Bildung? (Rudolf Kammerl)
- Digitalisierung und schulische Bildung - Anhörung durch die Enquetekommission «Kein Kind zurücklassen - Rahmenbedingungen, Chancen und Zukunft schulischer Bildung in Hessen», Thema - Digitalisierung (Ralf Lankau) (2016)
- Schule digital - der Länderindikator 2016 - Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) (2016)
- Selbsteinschätzung medienbezogener Kompetenzen von Lehrkräften
in Deutschland und im Bundesländervergleich (Manuela Endberg, Ramona Lorenz)
- Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien von Lehrkräften der Sekundarstufe I in Deutschland und im Bundesländervergleich - Aktuelle Ergebnisse für 2016
und der Trend seit 2015 (Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann)
- Selbsteinschätzung medienbezogener Kompetenzen von Lehrkräften
in Deutschland und im Bundesländervergleich (Manuela Endberg, Ramona Lorenz)
- Tablets in Schule und Unterricht - Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) (2017)
- Methods matter (Stefan Welling)
- Methods matter (Stefan Welling)
- DigitalPakt Schule der Kultusminister: Irrweg der Bildungspolitik (Paula Bleckmann, Matthias Burchardt, Christoph Ecken, Peter Hensinger, Edwin Hübner, Ralf Lankau, Ingo Leipner, Gerald Lembke, Klaus Scheler, Manfred Spitzer, Gertraud Teuchert-Noodt) (2017)
- Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) (2017)
- Teachers' attitudes and beliefs regarding ICT in teaching and learning in European countries (Birgit Eickelmann, Mario Vennemann) (2017)
- Bildungsräume - Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) (Christoph Igel) (2017)
- Vom Labor zum medialen Bildungsraum - Hochschul- und Mediendidaktik nach Bologna (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner)
- Vom Labor zum medialen Bildungsraum - Hochschul- und Mediendidaktik nach Bologna (Sandra Hofhues, Mandy Schiefner)
- journal für schulentwicklung 3/2017 - Digitale Medien in Schule und Unterricht - Herausforderungen für die Schulentwicklung (2017)
- Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien - Neue Potenziale zur Gestaltung schülerorientierter Lehr- und Lernumgebungen (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser)
- Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien - Neue Potenziale zur Gestaltung schülerorientierter Lehr- und Lernumgebungen (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser)
- «Weltweit größtes Experiment am lebenden Objekt» (Ralf Lankau, Ralf Wurzbacher) (2017)
- Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)
- Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen (Jöran Muuß-Merholz) (2018)
- schulmanagement 2/2018 - Die Cloud (2018)
- Digitales Lernen (Gesa Ramm)
- Digitales Lernen (Gesa Ramm)
- Faktencheck Grundschule Mai 2018 - Populäre Vorurteile und ihre Widerlegung (Deutscher Grundschulverband) (2018)
- Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)
- Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
- Die Smartphone-Epidemie - Gefahren für Gesundheit, Bildung und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2019)
- 25 Years of Ed Tech (Martin Weller) (2020)
- ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
- Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 4. Guter Unterricht mit mobilen Medien - Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde (Rudolf Kammerl, Andreas Dertinger)
- 4. Guter Unterricht mit mobilen Medien - Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde (Rudolf Kammerl, Andreas Dertinger)
Volltexte
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![]() | Are the New Millennium Learners Making the Grade?: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Developing literacy skills in a digital world: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Developing Minds in the Digital Age: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Digital literacy in the 21st century: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Dynamic Navigation in PISA 2018 Reading Assessment: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Growth: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Identity and belonging: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Knowledge and power: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Living and working: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Measuring Innovation: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Open Educational Resources - Conceptual Issues: Artikel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Our changing nature: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Reading performance and the digital divide in PISA 2018: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Setting the Scene: Artikel als Volltext |
![]() | Shaping the Future of Regulators: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Strategies to tackle inequality and gender gaps in reading performance: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | Teaching and learning literacy skills in a digital world: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | The Digitalisation of Science, Technology and Innovation: Gesamtes Buch als Volltext |
![]() | The Digitalisation of Science, Technology and Innovation: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | The interplay between digital devices, enjoyment, and reading performance: Kapitel als Volltext (![]() ![]() |
![]() | The nature of problem solving: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
![]() | The OECD Handbook for Innovative Learning Environments: Gesamtes Buch als Volltext (![]() ![]() |
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