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Competences in Teacher Education at Schwyz University of Teacher Education (PHSZ), and the Swiss Education Policy

Illya Arnet-Clark, Rosemary Smeets-Cowan, Jürgen Kühnis
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iconZusammenfassungen

Based on the current discussion on 21st century skills this contribution gives a short overview of the present situation in Switzerland and at PHSZ1 in particular. What are the aims of education policy and what has already been achieved in this process? As this analysis has shown, the biggest challenge is to ensure a smooth and timely educational paradigm shift to competence orientation at universities of teacher education and schools. This means a change from teaching factual knowledge to the development of competences needed to acquire the necessary knowledge in a fast-changing society. This gradual integration is challenging and requires basic adaptations to the curriculum and to the current teacher education and teaching practice. The new Curriculum 21 has been developed to take on this challenge through all school levels.
Von Illya Arnet-Clark, Rosemary Smeets-Cowan, Jürgen Kühnis im Text Competences in Teacher Education at Schwyz University of Teacher Education (PHSZ), and the Swiss Education Policy (2015)

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Personen
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D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Beat Döbeli Honegger, Nina Iten, Christian Neff, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Dominik Petko, Kurt Reusser, D. S. Rychen, L. H. Salganik, Andreas Schleicher, Franz. E. Weinert

Begriffe
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Curriculum / Lehrplancurriculum, Lehrplan 21, SchweizSwitzerland
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) 3, 2, 3, 5, 3, 5, 2, 4, 4, 6, 2, 44234520
2003Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 4, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 3, 2, 2, 3, 81128347
2010The PLE Conference (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) 6, 5, 4, 7, 10, 7, 10, 8, 9, 8, 8, 18187218827
2011   International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 (Graham Attwell, Ricardo Torres) 6, 5, 2, 8, 6, 5, 7, 4, 4, 5, 6, 14123414587
2012   Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Andreas Schleicher) 2, 3, 1, 1, 3, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 645691
2014Kompetenzorientierung2, 3, 3, 2, 5, 5, 4, 1, 1, 6, 4, 83358122
2014Lehrplan 21 (Politisch verabschiedete Fassung) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 2, 3, 1, 4, 3, 6, 3, 4, 4, 6, 6, 10272310146
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert) 21100
2010    Personal Smartphones in Primary School (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 1, 4, 1, 6, 6, 7, 5, 6, 5, 8, 6, 18133318917
2014    Kompetenzorientierung als Leitbegriff der Didaktik (Kurt Reusser) 4, 5, 2, 4, 3, 6, 3, 1, 2, 3, 5, 83358116
2014    Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 5, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 5, 4, 10, 7, 16172116355
2014    Learning with serious games: is fun playing the game a predictor of learning success? (Nina Iten, Dominik Petko) 3, 1, 3, 3, 1, 3, 4, 3, 2, 3, 3, 4213474

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