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Beats Biblionetz - Bücher

CSCL 2011

9th International Computer-Supported Collaborative Learning Conference, July 4-8, 2011, Hong Kong, China (Long Papers)
, , Naomi Miyake, , local web 

Teil der CSCL-Conferences
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iconZusammenfassungen

Hans SpadaGerry StahlVolume I of the Proceedings includes the papers that were accepted through peer review for presentation as long papers. These papers were submitted in November 2010 and were reviewed by three anonymous reviewers. A member of the Program Committee then summarized the three reviews and wrote a recommendation. The three Program Committee Co-Chairs considered the reviews and recommendations—and in many cases read the papers. Based on this, they agreed on a list of 72 submissions to accept as long papers, grouping them into 18 sets of 4 thematically related papers that could be presented in the scheduled long-paper sessions. Out of 188 submissions of long papers, 72 (38%) were accepted as long papers, 45 (24%) as short papers, 48 (26%) as posters and 23 (12%) were rejected.
Von Hans Spada, Gerry Stahl, Naomi Miyake, Nancy Law im Konferenz-Band CSCL 2011 (2011)

iconDieser Konferenz-Band erwähnt ...


Personen
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William Damon

Begriffe
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CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, LehrerInnen-Bildungteacher training, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, social network analysissocial network analysis
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 Peer education: The untapped potential (William Damon) 1, 2, 1, 2, 1, 1, 4, 5, 1, 2, 1, 1511184

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW CSCL 2011: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 31019 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.