Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	11, 26, 14, 18, 13, 9, 13, 5, 6, 7, 14, 7	7	40	7	5585
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	4, 1, 6, 5, 4, 3, 4, 6, 4, 3, 4, 5	1	6	5	345
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	11, 19, 10, 12, 6, 4, 11, 4, 4, 8, 15, 6	4	56	6	1716
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	15, 19, 14, 9, 7, 8, 12, 3, 10, 7, 13, 9	12	61	9	2423
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	6, 17, 12, 6, 4, 3, 7, 3, 3, 5, 10, 6	1	27	6	929
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	14, 19, 9, 3, 7, 4, 5, 3, 4, 7, 14, 11	1	65	11	1796
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	5, 9, 5, 8, 16, 7, 6, 5, 8, 8, 10, 8	1	33	8	1302
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	11, 16, 11, 7, 9, 4, 9, 4, 4, 6, 12, 6	4	50	6	855
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	6, 10, 5, 7, 6, 2, 6, 2, 5, 6, 9, 7	2	72	7	1441
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	19, 27, 17, 17, 30, 14, 21, 11, 6, 14, 27, 11	10	272	11	4310
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	14, 23, 20, 12, 12, 12, 21, 6, 5, 3, 12, 11	2	46	11	1535
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	8, 9, 10, 9, 5, 5, 4, 2, 4, 8, 7, 8	1	11	8	880
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	14, 24, 11, 10, 13, 5, 12, 5, 6, 11, 14, 11	2	51	11	2508
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	9, 16, 11, 4, 6, 3, 4, 1, 6, 7, 12, 9	14	57	9	1786
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	6, 4, 15, 5, 10, 4, 1, 7, 1, 2, 11, 7	4	69	7	916
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	3, 1, 7, 9, 3, 4, 4, 2, 4, 8, 7, 5	1	9	5	542
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	9, 13, 10, 11, 7, 6, 8, 7, 5, 4, 10, 5	2	66	5	2241
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	13, 17, 6, 13, 17, 7, 9, 4, 6, 10, 12, 5	2	92	5	2164
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	9, 15, 14, 9, 10, 3, 9, 2, 5, 12, 10, 10	4	68	10	1957
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	5, 12, 6, 9, 9, 3, 6, 7, 3, 7, 10, 9	2	35	9	1234
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	14, 25, 12, 14, 14, 4, 11, 7, 5, 8, 9, 4	2	33	4	1847
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	5, 4, 7, 11, 11, 6, 3, 3, 2, 3, 8, 6	2	9	6	909
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	12, 22, 13, 11, 12, 4, 8, 6, 7, 9, 9, 8	3	55	8	1763
2006			GraphBench (Markus Brändle)	4, 10, 13, 8, 10, 2, 4, 6, 4, 9, 6, 8	1	24	8	873
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	6, 8, 13, 13, 9, 8, 13, 12, 13, 11, 12, 7	1	14	7	948
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	2, 10, 7, 7, 10, 3, 10, 5, 4, 7, 8, 9	2	25	9	891
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	6, 8, 9, 8, 9, 1, 2, 3, 6, 8, 9, 7	3	10	7	680
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	11, 9, 8, 12, 14, 8, 3, 3, 6, 5, 7, 6	0	13	6	781
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	10, 7, 15, 12, 12, 6, 4, 2, 3, 9, 6, 6	1	16	6	862
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	4, 3, 4, 6, 2, 3, 4, 4, 4, 3, 7, 6	4	7	6	447
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	12, 16, 17, 13, 23, 5, 8, 5, 7, 8, 18, 9	1	28	9	991
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	14, 18, 14, 17, 19, 7, 10, 7, 5, 14, 6, 6	2	21	6	1503
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	12, 19, 9, 9, 9, 6, 6, 4, 6, 10, 11, 8	5	51	8	1492
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	2, 2, 11, 11, 10, 2, 3, 2, 4, 7, 8, 4	1	18	4	506
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	5, 1, 1, 5, 7, 4, 3, 3, 2, 2, 6, 6	1	3	6	402
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	12, 18, 10, 13, 11, 10, 13, 5, 6, 12, 10, 5	5	75	5	1361
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	7, 8, 13, 12, 12, 7, 2, 3, 4, 8, 8, 5	2	30	5	552
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	5, 11, 13, 7, 9, 2, 6, 4, 4, 8, 11, 7	2	23	7	956
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	15, 21, 8, 8, 12, 15, 13, 1, 3, 9, 10, 8	4	108	8	1262
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	9, 10, 11, 8, 14, 4, 7, 3, 1, 7, 9, 7	2	20	7	916
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	7, 18, 7, 6, 8, 2, 12, 3, 2, 9, 13, 5	5	53	5	1182
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	16, 24, 9, 14, 11, 3, 10, 2, 3, 9, 11, 7	1	52	7	1632
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	4, 2, 5, 5, 2, 3, 3, 1, 3, 5, 6, 4	1	5	4	346
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	3, 6, 4, 5, 6, 1, 2, 5, 1, 1, 6, 4	2	5	4	424
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	11, 19, 10, 12, 6, 5, 11, 6, 5, 3, 13, 8	11	40	8	1087
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	4, 5, 4, 1, 7, 6, 6, 3, 4, 7, 5, 6	3	4	6	458
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	4, 12, 5, 8, 8, 4, 8, 4, 2, 6, 9, 5	1	29	5	773
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	5, 13, 7, 7, 7, 2, 4, 3, 1, 8, 12, 7	1	58	7	909
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	9, 7, 5, 13, 14, 14, 3, 2, 5, 9, 6, 6	1	8	6	717
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	4, 7, 1, 7, 5, 7, 5, 2, 3, 6, 5, 4	1	5	4	428
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	11, 11, 11, 6, 6, 5, 4, 4, 3, 7, 8, 5	0	34	5	718
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	3, 1, 3, 4, 2, 1, 3, 1, 2, 2, 4, 1	1	4	1	279
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	12, 21, 11, 12, 15, 6, 14, 7, 5, 9, 12, 9	10	87	9	1734
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	2, 11, 6, 10, 10, 3, 5, 8, 4, 3, 9, 4	3	22	4	758
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	14, 26, 11, 14, 17, 6, 12, 4, 5, 12, 10, 7	4	23	7	1219
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	5, 9, 5, 11, 5, 8, 7, 2, 2, 6, 7, 4	2	8	4	520
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	9, 21, 11, 10, 9, 3, 5, 5, 10, 9, 7, 9	1	31	9	841
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	19, 33, 22, 13, 24, 19, 19, 8, 14, 15, 20, 13	1	165	13	1593
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	3, 8, 4, 5, 8, 1, 1, 7, 2, 4, 9, 7	5	7	7	556
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	12, 10, 21, 11, 7, 9, 2, 7, 2, 7, 9, 10	2	45	10	630
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	8, 9, 7, 8, 4, 9, 4, 3, 6, 7, 9, 7	1	13	7	457
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	6, 20, 5, 7, 8, 4, 5, 5, 7, 10, 8, 7	0	39	7	675
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	6, 13, 8, 5, 7, 4, 2, 4, 4, 6, 12, 7	1	25	7	509
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	11, 19, 15, 14, 18, 5, 10, 5, 14, 14, 13, 9	1	20	9	983
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	5, 7, 8, 5, 8, 1, 5, 4, 3, 8, 8, 5	4	31	5	894
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	3, 2, 3, 5, 2, 9, 10, 14, 37, 4, 20, 4	1	3	4	643
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	4, 5, 5, 8, 9, 8, 4, 2, 4, 8, 8, 5	0	5	5	299
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	12, 12, 16, 17, 17, 10, 8, 6, 7, 5, 10, 3	14	10	3	720
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	4, 1, 2, 4, 3, 2, 3, 1, 5, 2, 2, 4	1	4	4	205
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	2, 5, 1, 8, 1, 1, 3, 1, 2, 1, 1, 1	0	2	1	199
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	2, 4, 2, 10, 1, 1, 2, 1, 4, 2, 4, 3	2	1	3	248
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	3, 3, 2, 5, 1, 1, 5, 3, 3, 5, 7, 5	1	6	5	251
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	25, 6, 13, 8, 8, 10, 5, 7, 3, 6, 12, 8	1	51	8	718
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	10, 23, 10, 6, 23, 16, 14, 2, 6, 14, 16, 10	6	108	10	1038
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	6, 14, 5, 5, 7, 2, 5, 4, 3, 9, 9, 9	1	38	9	515
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	4, 3, 5, 1, 5, 2, 7, 2, 1, 4, 1, 4	1	3	4	328
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	7, 12, 5, 8, 11, 3, 6, 1, 3, 8, 10, 8	12	44	8	487
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	2, 2, 2, 3, 2, 2, 1, 4, 1, 3, 5, 1	1	1	1	144
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	4, 4, 8, 6, 3, 5, 3, 1, 2, 8, 9, 5	3	2	5	227
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	13, 18, 16, 8, 7, 5, 11, 5, 6, 11, 10, 5	5	51	5	793
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	5, 8, 6, 3, 8, 2, 6, 6, 4, 7, 9, 7	3	36	7	458
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	6, 7, 12, 11, 2, 7, 11, 3, 6, 11, 5, 8	2	3	8	249
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	18, 15, 13, 9, 10, 8, 8, 5, 7, 9, 15, 8	6	88	8	1434
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	12, 18, 7, 8, 9, 6, 7, 5, 3, 7, 12, 8	0	54	8	696
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	3, 39, 3, 9, 7, 9, 13, 7, 11, 7, 14, 6	6	8	6	395
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	8, 17, 11, 13, 18, 6, 2, 3, 9, 6, 12, 10	2	13	10	441
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	18, 20, 19, 10, 8, 10, 22, 9, 8, 18, 20, 9	55	4	9	992
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	2, 4, 4, 3, 2, 7, 1, 2, 5, 5, 5, 5	1	8	5	252
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	5, 9, 9, 10, 10, 4, 4, 3, 4, 10, 11, 8	7	9	8	361
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	7, 17, 7, 6, 10, 2, 8, 2, 4, 7, 14, 10	6	42	10	559
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	3, 5, 10, 13, 10, 11, 1, 4, 4, 6, 9, 6	3	7	6	287
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	10, 24, 10, 11, 7, 7, 14, 4, 6, 6, 12, 5	5	54	5	632
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	13, 18, 10, 11, 7, 4, 13, 1, 1, 6, 14, 5	5	65	5	598
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	7, 16, 3, 10, 8, 8, 6, 1, 2, 5, 11, 9	7	60	9	383
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	7, 10, 10, 7, 8, 3, 1, 2, 10, 7, 9, 5	5	15	5	406
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	16, 18, 14, 9, 22, 10, 11, 3, 8, 5, 13, 8	24	195	8	1260
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	3, 3, 3, 8, 4, 2, 6, 2, 1, 7, 4, 4	0	3	4	193
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	8, 11, 10, 8, 17, 5, 3, 5, 2, 8, 9, 8	9	13	8	394
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	10, 18, 11, 10, 13, 7, 6, 5, 6, 8, 15, 5	5	109	5	808
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	9, 17, 8, 8, 19, 3, 4, 5, 5, 6, 10, 10	1	32	10	494
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	3, 3, 2, 5, 2, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 6	1	5	6	172
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	13, 15, 9, 9, 5, 6, 5, 3, 5, 10, 12, 3	1	33	3	510
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	9, 13, 5, 13, 15, 9, 7, 5, 9, 13, 15, 9	5	129	9	1102
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	3, 5, 3, 7, 2, 4, 4, 1, 3, 4, 6, 6	3	2	6	175
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	3, 5, 9, 7, 9, 3, 1, 4, 4, 7, 7, 3	0	18	3	296
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	4, 8, 13, 12, 13, 2, 5, 1, 7, 6, 10, 6	1	19	6	335
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	9, 32, 12, 15, 4, 5, 10, 2, 12, 7, 27, 17	1	31	17	573
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	10, 17, 10, 6, 10, 3, 3, 4, 2, 7, 8, 5	1	47	5	654
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	16, 22, 16, 15, 12, 9, 6, 3, 4, 4, 14, 9	1	89	9	664
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	4, 14, 10, 9, 4, 4, 4, 2, 2, 7, 12, 4	1	59	4	521
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	2, 3, 4, 4, 2, 5, 6, 1, 2, 3, 6, 2	1	4	2	154
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	10, 18, 10, 11, 11, 3, 5, 7, 7, 6, 9, 9	4	63	9	801
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	8, 14, 9, 6, 6, 2, 4, 4, 4, 3, 11, 6	1	30	6	387
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	6, 16, 4, 8, 15, 3, 5, 9, 2, 3, 9, 9	5	69	9	320
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	8, 12, 11, 10, 12, 5, 3, 3, 5, 5, 6, 5	2	6	5	573
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	3, 4, 5, 7, 6, 5, 6, 5, 3, 6, 7, 5	1	10	5	259
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	8, 10, 13, 8, 8, 3, 2, 2, 7, 4, 5, 6	2	14	6	359
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	9, 22, 11, 9, 12, 5, 7, 1, 2, 7, 13, 7	2	73	7	613
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	10, 7, 9, 9, 8, 7, 5, 2, 3, 9, 12, 5	4	22	5	464
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	3, 3, 6, 5, 4, 6, 5, 4, 5, 9, 7, 4	1	13	4	320
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	15, 20, 12, 5, 7, 6, 7, 4, 7, 6, 11, 6	2	86	6	695
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	12, 9, 14, 11, 13, 8, 2, 6, 2, 9, 11, 5	0	34	5	440
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	8, 20, 8, 14, 12, 6, 9, 6, 5, 6, 10, 8	1	52	8	504
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	9, 10, 10, 6, 4, 10, 6, 3, 3, 7, 8, 7	2	6	7	272
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	2, 2, 4, 5, 2, 2, 5, 2, 1, 2, 4, 5	1	3	5	143
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	5, 12, 9, 11, 12, 4, 1, 4, 5, 8, 9, 5	7	6	5	318
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	2, 2, 3, 7, 1, 1, 5, 2, 1, 2, 7, 5	2	3	5	140
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	2, 6, 7, 3, 8, 3, 2, 3, 7, 9, 7, 7	1	21	7	295
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	8, 9, 9, 10, 7, 3, 6, 1, 6, 7, 12, 5	1	24	5	298
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	2, 5, 10, 9, 11, 2, 3, 4, 13, 10, 9, 5	4	19	5	295
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	2, 5, 3, 9, 3, 2, 3, 2, 4, 3, 4, 4	2	8	4	142
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	9, 14, 9, 10, 12, 4, 8, 6, 2, 7, 9, 7	1	21	7	442
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	5, 5, 6, 9, 6, 4, 3, 3, 2, 6, 6, 7	3	14	7	242
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	10, 16, 13, 12, 8, 6, 9, 6, 5, 6, 11, 4	2	46	4	514
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	4, 23, 7, 6, 7, 2, 14, 4, 3, 7, 10, 6	1	47	6	390
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	11, 17, 10, 10, 12, 6, 9, 4, 6, 9, 14, 11	4	55	11	548
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	14, 16, 10, 7, 15, 4, 8, 2, 4, 6, 10, 8	2	67	8	464
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	2, 4, 8, 13, 14, 7, 3, 4, 5, 5, 10, 8	1	22	8	271
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	11, 17, 8, 7, 23, 13, 7, 2, 6, 8, 14, 10	2	94	10	479
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	5, 13, 3, 8, 9, 1, 8, 3, 2, 7, 11, 6	1	43	6	313
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	5, 1, 3, 4, 6, 1, 2, 3, 4, 2, 3, 2	0	4	2	112
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	5, 12, 9, 5, 6, 4, 3, 5, 2, 7, 9, 9	4	32	9	234
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	4, 10, 3, 8, 11, 3, 3, 3, 1, 4, 7, 8	2	42	8	344
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	12, 16, 10, 7, 6, 4, 7, 3, 8, 8, 13, 8	1	52	8	387
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	8, 18, 15, 12, 13, 8, 12, 10, 7, 32, 15, 9	10	99	9	364
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	4, 14, 9, 10, 7, 4, 8, 7, 3, 4, 6, 11	1	36	11	232
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	3, 3, 2, 10, 2, 8, 4, 2, 1, 4, 5, 5	1	5	5	136
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	11, 24, 7, 10, 16, 4, 7, 2, 3, 12, 14, 8	1	80	8	388
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	12, 25, 9, 7, 13, 5, 7, 3, 4, 8, 12, 7	1	80	7	459
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	6, 9, 11, 17, 10, 2, 5, 3, 7, 6, 10, 8	1	22	8	204
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	8, 14, 8, 6, 12, 5, 12, 7, 7, 8, 14, 10	2	49	10	285
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	2, 4, 2, 4, 6, 3, 1, 4, 3, 2, 3, 6	0	7	6	130
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	7, 11, 7, 6, 7, 7, 8, 6, 6, 8, 13, 7	1	70	7	207
2016			Modality matters (David Weintrop)	7, 11, 13, 12, 5, 4, 11, 4, 4, 10, 13, 6	2	76	6	237
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	4, 6, 7, 7, 13, 8, 8, 6, 9, 8, 13, 6	1	12	6	215
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	9, 5, 2, 8, 2, 1, 4, 1, 6, 4, 5, 3	0	2	3	111
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	7, 8, 7, 4, 16, 4, 5, 9, 6, 10, 9, 3	0	26	3	232
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	104, 12, 19, 15, 13, 10, 15, 13, 18, 11	3	138	11	230
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	50, 14, 19, 12, 10, 5, 5, 11, 10, 8	0	59	8	144
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	54, 22, 17, 16, 9, 6, 12, 16, 9	2	93	9	161
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	128, 22, 6, 6, 3, 2, 5, 14, 9	0	72	9	195
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	129, 16, 15, 12, 4, 3, 5, 13, 5	0	37	5	202
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	134, 5, 9, 11, 2, 1, 1, 3, 2	0	13	2	168
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	97, 26, 16, 12, 9, 8, 7, 9, 6	0	77	6	190
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	275, 7, 7, 6, 2, 2, 9	1	20	2	308
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	174, 4, 1, 1, 4, 3	0	15	3	187
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	71, 3, 2, 6, 4	0	76	4	86
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	46, 11, 4, 3, 1	1	10	1	65
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	77, 37, 2, 3	1	26	3	119
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	145, 326, 2, 6	1	5	6	479
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	14, 1	1	36	1	15
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	18, 1	1	66	1	19
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	71	3	20	0	71
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)		1	12	0	0
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	93	1	40	93	93
2021			Informatik für alle – Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)		7	180	0	0