Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	11, 13, 11, 26, 14, 18, 13, 9, 13, 5, 6, 7	7	40	7	5564
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	2, 4, 4, 1, 6, 5, 4, 3, 4, 6, 4, 3	1	6	3	336
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	11, 14, 11, 19, 10, 12, 6, 4, 11, 4, 4, 8	4	56	8	1695
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	9, 13, 15, 19, 14, 9, 7, 8, 12, 3, 10, 7	12	61	7	2401
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	9, 12, 6, 10, 5, 7, 6, 2, 6, 2, 5, 6	2	72	6	1425
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	31, 21, 19, 27, 17, 17, 30, 14, 21, 11, 6, 14	10	272	14	4272
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	11, 15, 14, 23, 20, 12, 12, 12, 21, 6, 5, 3	2	46	3	1512
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	6, 9, 8, 9, 10, 9, 5, 5, 4, 2, 4, 8	1	11	8	865
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	14, 15, 14, 24, 11, 10, 13, 5, 12, 5, 6, 11	2	51	11	2483
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	5, 13, 9, 16, 11, 4, 6, 3, 4, 1, 6, 7	14	57	7	1765
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	6, 11, 6, 17, 12, 6, 4, 3, 7, 3, 3, 5	1	27	5	913
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	4, 9, 6, 4, 15, 5, 10, 4, 1, 7, 1, 2	4	69	2	898
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	3, 4, 3, 1, 7, 9, 3, 4, 4, 2, 4, 8	1	9	8	530
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	9, 9, 9, 13, 10, 11, 7, 6, 8, 7, 5, 4	2	66	4	2226
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	12, 11, 13, 17, 6, 13, 17, 7, 9, 4, 6, 10	2	92	10	2147
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	6, 7, 9, 15, 14, 9, 10, 3, 9, 2, 5, 12	4	68	12	1937
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	5, 11, 5, 12, 6, 9, 9, 3, 6, 7, 3, 7	2	35	7	1215
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	12, 19, 14, 25, 12, 14, 14, 4, 11, 7, 5, 8	2	33	8	1834
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	2, 5, 5, 4, 7, 11, 11, 6, 3, 3, 2, 3	2	9	3	895
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	9, 17, 12, 22, 13, 11, 12, 4, 8, 6, 7, 9	3	55	9	1746
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	10, 10, 14, 19, 9, 3, 7, 4, 5, 3, 4, 7	1	65	7	1771
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	5, 8, 5, 9, 5, 8, 16, 7, 6, 5, 8, 8	1	33	8	1284
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	10, 13, 11, 16, 11, 7, 9, 4, 9, 4, 4, 6	4	50	6	837
2006			GraphBench (Markus Brändle)	5, 8, 4, 10, 13, 8, 10, 2, 4, 6, 4, 9	1	24	9	859
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	4, 11, 6, 8, 13, 13, 9, 8, 13, 12, 13, 11	1	14	11	929
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	3, 5, 2, 10, 7, 7, 10, 3, 10, 5, 4, 7	2	25	7	874
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	5, 8, 6, 8, 9, 8, 9, 1, 2, 3, 6, 8	3	10	8	664
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	4, 7, 11, 9, 8, 12, 14, 8, 3, 3, 6, 5	0	13	5	768
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	4, 11, 10, 7, 15, 12, 12, 6, 4, 2, 3, 9	1	16	9	850
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	5, 3, 4, 3, 4, 6, 2, 3, 4, 4, 4, 3	4	7	3	434
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	7, 11, 12, 16, 17, 13, 23, 5, 8, 5, 7, 8	1	28	8	964
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	16, 11, 14, 18, 14, 17, 19, 7, 10, 7, 5, 14	2	21	14	1491
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	12, 6, 12, 19, 9, 9, 9, 6, 6, 4, 6, 10	5	51	10	1473
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	1, 7, 2, 2, 11, 11, 10, 2, 3, 2, 4, 7	1	18	7	494
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	3, 1, 5, 1, 1, 5, 7, 4, 3, 3, 2, 2	1	3	2	390
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	9, 14, 12, 18, 10, 13, 11, 10, 13, 5, 6, 12	5	75	12	1346
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	8, 4, 7, 8, 13, 12, 12, 7, 2, 3, 4, 8	2	30	8	539
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	14, 9, 5, 11, 13, 7, 9, 2, 6, 4, 4, 8	2	23	8	938
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	12, 10, 15, 21, 8, 8, 12, 15, 13, 1, 3, 9	4	108	9	1244
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	5, 11, 9, 10, 11, 8, 14, 4, 7, 3, 1, 7	2	20	7	900
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	7, 10, 7, 18, 7, 6, 8, 2, 12, 3, 2, 9	5	53	9	1164
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	8, 15, 16, 24, 9, 14, 11, 3, 10, 2, 3, 9	1	52	9	1614
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	1, 4, 4, 2, 5, 5, 2, 3, 3, 1, 3, 5	1	5	5	336
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	3, 8, 3, 6, 4, 5, 6, 1, 2, 5, 1, 1	2	5	1	414
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	11, 11, 11, 19, 10, 12, 6, 5, 11, 6, 5, 3	11	40	3	1066
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	6, 1, 4, 5, 4, 1, 7, 6, 6, 3, 4, 7	3	4	7	447
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	6, 7, 4, 12, 5, 8, 8, 4, 8, 4, 2, 6	1	29	6	759
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	2, 8, 5, 13, 7, 7, 7, 2, 4, 3, 1, 8	1	58	8	890
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	4, 4, 9, 7, 5, 13, 14, 14, 3, 2, 5, 9	1	8	9	705
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	4, 4, 4, 7, 1, 7, 5, 7, 5, 2, 3, 6	1	5	6	419
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	9, 2, 11, 11, 11, 6, 6, 5, 4, 4, 3, 7	0	34	7	705
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	1, 4, 3, 1, 3, 4, 2, 1, 3, 1, 2, 2	1	4	2	274
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	18, 16, 12, 21, 11, 12, 15, 6, 14, 7, 5, 9	10	87	9	1713
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	6, 7, 2, 11, 6, 10, 10, 3, 5, 8, 4, 3	3	22	3	745
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	10, 16, 14, 26, 11, 14, 17, 6, 12, 4, 5, 12	4	23	12	1202
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	2, 6, 5, 9, 5, 11, 5, 8, 7, 2, 2, 6	2	8	6	509
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	8, 11, 9, 21, 11, 10, 9, 3, 5, 5, 10, 9	1	31	9	825
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	8, 14, 19, 33, 22, 13, 24, 19, 19, 8, 14, 15	1	165	15	1560
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	11, 11, 3, 8, 4, 5, 8, 1, 1, 7, 2, 4	5	7	4	540
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	8, 5, 12, 10, 21, 11, 7, 9, 2, 7, 2, 7	2	45	7	611
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	5, 11, 8, 9, 7, 8, 4, 9, 4, 3, 6, 7	1	13	7	441
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	4, 4, 6, 20, 5, 7, 8, 4, 5, 5, 7, 10	0	39	10	660
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	6, 7, 6, 13, 8, 5, 7, 4, 2, 4, 4, 6	1	25	6	490
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	13, 17, 11, 19, 15, 14, 18, 5, 10, 5, 14, 14	1	20	14	961
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	5, 5, 5, 7, 8, 5, 8, 1, 5, 4, 3, 8	4	31	8	881
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	4, 4, 3, 2, 3, 5, 2, 9, 10, 14, 37, 4	1	3	4	619
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	4, 3, 4, 5, 5, 8, 9, 8, 4, 2, 4, 8	0	5	8	286
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	11, 14, 12, 12, 16, 17, 17, 10, 8, 6, 7, 5	13	10	5	707
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	2, 3, 4, 1, 2, 4, 3, 2, 3, 1, 5, 2	1	4	2	199
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	2, 2, 2, 5, 1, 8, 1, 1, 3, 1, 2, 1	0	2	1	197
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	3, 4, 2, 4, 2, 10, 1, 1, 2, 1, 4, 2	2	1	2	241
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	2, 7, 3, 3, 2, 5, 1, 1, 5, 3, 3, 5	1	6	5	239
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	11, 11, 10, 18, 10, 11, 11, 3, 5, 7, 7, 6	4	63	6	783
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	11, 15, 25, 6, 13, 8, 8, 10, 5, 7, 3, 6	1	51	6	698
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	9, 14, 10, 23, 10, 6, 23, 16, 14, 2, 6, 14	6	108	14	1012
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	1, 7, 6, 14, 5, 5, 7, 2, 5, 4, 3, 9	1	38	9	497
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	3, 3, 4, 3, 5, 1, 5, 2, 7, 2, 1, 4	1	3	4	323
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	5, 9, 7, 12, 5, 8, 11, 3, 6, 1, 3, 8	12	44	8	469
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	5, 2, 2, 2, 3, 2, 2, 1, 4, 1, 3, 5	1	1	5	143
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	1, 5, 4, 4, 8, 6, 3, 5, 3, 1, 2, 8	3	2	8	213
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	10, 14, 13, 18, 16, 8, 7, 5, 11, 5, 6, 11	5	51	11	778
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	5, 4, 5, 8, 6, 3, 8, 2, 6, 6, 4, 7	3	36	7	442
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	2, 8, 6, 7, 12, 11, 2, 7, 11, 3, 6, 11	2	3	11	236
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	9, 15, 18, 15, 13, 9, 10, 8, 8, 5, 7, 9	6	88	9	1411
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	9, 9, 12, 18, 7, 8, 9, 6, 7, 5, 3, 7	0	54	7	676
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	1, 8, 3, 39, 3, 9, 7, 9, 13, 7, 11, 7	6	8	7	375
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	2, 9, 8, 17, 11, 13, 18, 6, 2, 3, 9, 6	2	13	6	419
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	26, 18, 18, 20, 19, 10, 8, 10, 22, 9, 8, 18	53	4	18	963
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	6, 10, 2, 4, 4, 3, 2, 7, 1, 2, 5, 5	1	8	5	242
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	3, 5, 5, 9, 9, 10, 10, 4, 4, 3, 4, 10	7	9	10	342
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	12, 10, 7, 17, 7, 6, 10, 2, 8, 2, 4, 7	6	42	7	535
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	3, 4, 3, 5, 10, 13, 10, 11, 1, 4, 4, 6	3	7	6	272
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	10, 16, 10, 24, 10, 11, 7, 7, 14, 4, 6, 6	5	54	6	615
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	6, 8, 13, 18, 10, 11, 7, 4, 13, 1, 1, 6	5	65	6	579
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	7, 6, 7, 16, 3, 10, 8, 8, 6, 1, 2, 5	7	60	5	363
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	6, 8, 7, 10, 10, 7, 8, 3, 1, 2, 10, 7	5	15	7	392
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	16, 17, 16, 18, 14, 9, 22, 10, 11, 3, 8, 5	24	195	5	1239
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	2, 5, 3, 3, 3, 8, 4, 2, 6, 2, 1, 7	0	3	7	185
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	6, 10, 8, 11, 10, 8, 17, 5, 3, 5, 2, 8	9	13	8	377
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	8, 14, 10, 18, 11, 10, 13, 7, 6, 5, 6, 8	5	109	8	788
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	8, 8, 9, 17, 8, 8, 19, 3, 4, 5, 5, 6	1	32	6	474
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	1, 3, 3, 3, 2, 5, 2, 2, 3, 2, 1, 2	1	5	2	163
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	4, 8, 13, 15, 9, 9, 5, 6, 5, 3, 5, 10	1	33	10	495
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	13, 9, 9, 13, 5, 13, 15, 9, 7, 5, 9, 13	5	129	13	1078
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	3, 2, 3, 5, 3, 7, 2, 4, 4, 1, 3, 4	3	2	4	163
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	3, 7, 3, 5, 9, 7, 9, 3, 1, 4, 4, 7	0	18	7	286
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	2, 5, 4, 8, 13, 12, 13, 2, 5, 1, 7, 6	1	19	6	319
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	15, 12, 9, 32, 12, 15, 4, 5, 10, 2, 12, 7	1	31	7	529
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	10, 12, 10, 17, 10, 6, 10, 3, 3, 4, 2, 7	1	48	7	641
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	12, 11, 16, 22, 16, 15, 12, 9, 6, 3, 4, 4	1	89	4	641
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	5, 8, 4, 14, 10, 9, 4, 4, 4, 2, 2, 7	1	59	7	505
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	1, 6, 2, 3, 4, 4, 2, 5, 6, 1, 2, 3	1	4	3	146
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	10, 13, 8, 12, 11, 10, 12, 5, 3, 3, 5, 5	2	6	5	562
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	1, 4, 3, 4, 5, 7, 6, 5, 6, 5, 3, 6	1	10	6	247
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	8, 9, 8, 10, 13, 8, 8, 3, 2, 2, 7, 4	2	14	4	348
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	9, 9, 9, 22, 11, 9, 12, 5, 7, 1, 2, 7	1	73	7	593
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	7, 7, 10, 7, 9, 9, 8, 7, 5, 2, 3, 9	4	22	9	447
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	1, 5, 3, 3, 6, 5, 4, 6, 5, 4, 5, 9	1	13	9	309
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	4, 12, 15, 20, 12, 5, 7, 6, 7, 4, 7, 6	2	86	6	678
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	5, 3, 12, 9, 14, 11, 13, 8, 2, 6, 2, 9	0	34	9	424
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	5, 5, 8, 20, 8, 14, 12, 6, 9, 6, 5, 6	1	52	6	486
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	6, 9, 9, 10, 10, 6, 4, 10, 6, 3, 3, 7	2	6	7	257
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	5, 4, 2, 2, 4, 5, 2, 2, 5, 2, 1, 2	1	3	2	134
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	6, 9, 5, 12, 9, 11, 12, 4, 1, 4, 5, 8	7	6	8	304
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	3, 1, 2, 2, 3, 7, 1, 1, 5, 2, 1, 2	2	3	2	128
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	2, 7, 2, 6, 7, 3, 8, 3, 2, 3, 7, 9	1	21	9	281
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	5, 8, 8, 9, 9, 10, 7, 3, 6, 1, 6, 7	1	24	7	281
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	3, 8, 2, 5, 10, 9, 11, 2, 3, 4, 13, 10	4	19	10	281
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	2, 4, 2, 5, 3, 9, 3, 2, 3, 2, 4, 3	2	8	3	134
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	4, 9, 9, 14, 9, 10, 12, 4, 8, 6, 2, 7	1	21	7	426
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	7, 9, 8, 14, 9, 6, 6, 2, 4, 4, 4, 3	1	30	3	370
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	5, 6, 5, 5, 6, 9, 6, 4, 3, 3, 2, 6	3	14	6	229
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	7, 11, 10, 16, 13, 12, 8, 6, 9, 6, 5, 6	2	46	6	499
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	11, 9, 4, 23, 7, 6, 7, 2, 14, 4, 3, 7	1	47	7	374
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	12, 16, 11, 17, 10, 10, 12, 6, 9, 4, 6, 9	3	55	9	523
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	8, 13, 14, 16, 10, 7, 15, 4, 8, 2, 4, 6	2	67	6	446
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	3, 7, 2, 4, 8, 13, 14, 7, 3, 4, 5, 5	1	22	5	253
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	3, 11, 11, 17, 8, 7, 23, 13, 7, 2, 6, 8	2	94	8	455
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	3, 6, 5, 13, 3, 8, 9, 1, 8, 3, 2, 7	1	43	7	296
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	6, 7, 6, 16, 4, 8, 15, 3, 5, 9, 2, 3	5	69	3	302
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	2, 1, 5, 1, 3, 4, 6, 1, 2, 3, 4, 2	0	4	2	107
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	2, 4, 5, 12, 9, 5, 6, 4, 3, 5, 2, 7	3	32	7	216
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	4, 6, 4, 10, 3, 8, 11, 3, 3, 3, 1, 4	2	42	4	329
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	6, 14, 12, 16, 10, 7, 6, 4, 7, 3, 8, 8	1	52	8	366
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	12, 11, 8, 18, 15, 12, 13, 8, 12, 10, 7, 32	10	99	32	340
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	5, 6, 4, 14, 9, 10, 7, 4, 8, 7, 3, 4	1	36	4	215
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	2, 3, 3, 3, 2, 10, 2, 8, 4, 2, 1, 4	1	5	4	126
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	7, 11, 11, 24, 7, 10, 16, 4, 7, 2, 3, 12	1	80	12	366
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	15, 10, 12, 25, 9, 7, 13, 5, 7, 3, 4, 8	1	80	8	440
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	2, 6, 6, 9, 11, 17, 10, 2, 5, 3, 7, 6	1	22	6	186
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	2, 11, 8, 14, 8, 6, 12, 5, 12, 7, 7, 8	1	49	8	261
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	4, 4, 2, 4, 2, 4, 6, 3, 1, 4, 3, 2	0	7	2	121
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	9, 8, 7, 11, 7, 6, 7, 7, 8, 6, 6, 8	0	70	8	187
2016			Modality matters (David Weintrop)	5, 6, 7, 11, 13, 12, 5, 4, 11, 4, 4, 10	2	76	10	218
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	5, 7, 4, 6, 7, 7, 13, 8, 8, 6, 9, 8	1	12	8	196
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	51, 10, 9, 5, 2, 8, 2, 1, 4, 1, 6, 4	0	2	4	103
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	144, 7, 8, 7, 4, 16, 4, 5, 9, 6, 10	0	26	10	220
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	104, 12, 19, 15, 13, 10, 15, 13	3	138	13	201
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	50, 14, 19, 12, 10, 5, 5, 11	0	59	11	126
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	54, 22, 17, 16, 9, 6, 12	2	93	12	136
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	128, 22, 6, 6, 3, 2, 5	0	72	5	172
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	129, 16, 15, 12, 4, 3, 5	0	37	5	184
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	134, 5, 9, 11, 2, 1, 1	0	13	1	163
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	97, 26, 16, 12, 9, 8, 7	0	77	7	175
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	275, 7, 7, 6, 2, 2	1	20	2	299
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	174, 4, 1, 1	0	15	1	180
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	71, 3, 2	0	76	2	76
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	46, 11, 4	1	10	4	61
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	77, 37	1	26	37	114
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	145, 326	1	5	326	471
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)		1	36	0	0
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)		1	66	0	0