Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	18, 7, 7, 12, 5, 20, 11, 1, 3, 1, 5, 1	7	40	1	5693
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	12, 6, 4, 4, 6, 8, 9, 8, 2, 1, 3, 1	1	6	1	409
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	19, 10, 10, 10, 6, 11, 15, 12, 2, 1, 4, 4	4	56	4	1820
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	13, 18, 14, 12, 12, 13, 11, 14, 26, 4, 4, 5	13	61	4	2556
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	9, 17, 11, 9, 9, 11, 11, 13, 11, 4, 1, 3	2	72	1	1541
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	29, 20, 15, 15, 21, 18, 20, 28, 4, 6, 12, 5	11	272	5	4503
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	12, 15, 15, 10, 10, 15, 10, 16, 24, 1, 4, 4	3	46	4	1659
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	7, 14, 10, 9, 9, 8, 9, 12, 8, 3, 1, 2	1	11	1	965
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	17, 8, 8, 11, 9, 20, 20, 6, 1, 3, 3, 5	2	51	5	2635
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	13, 12, 7, 7, 10, 10, 12, 9, 2, 3, 4, 1	1	33	1	1392
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	16, 10, 9, 9, 10, 11, 14, 11, 2, 1, 2, 3	4	50	2	953
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	18, 12, 14, 14, 6, 9, 14, 14, 1, 1, 2, 3	3	36	2	566
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	11, 5, 10, 9, 3, 3, 3, 6, 5, 5, 3, 1	2	3	1	297
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	16, 13, 8, 8, 11, 10, 23, 16, 2, 4, 5, 1	15	57	1	1903
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	10, 13, 10, 8, 8, 6, 9, 10, 16, 3, 1, 1	1	28	1	1014
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	11, 17, 13, 9, 9, 8, 7, 18, 7, 4, 1, 2	4	69	1	1011
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	8, 7, 10, 7, 5, 5, 4, 8, 8, 11, 2, 1	1	9	2	603
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	8, 12, 12, 10, 10, 17, 15, 2, 1, 2, 4, 2	2	66	2	2350
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	17, 10, 9, 9, 8, 11, 14, 16, 1, 2, 3, 1	2	92	1	2265
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	13, 8, 8, 9, 9, 17, 13, 3, 2, 3, 4, 3	4	68	3	2064
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	17, 14, 11, 11, 11, 11, 13, 11, 2, 1, 4, 2	2	35	4	1342
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	9, 14, 10, 12, 12, 13, 11, 18, 19, 2, 4, 1	2	33	1	1963
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	11, 10, 9, 9, 8, 9, 10, 10, 2, 1, 2, 1	2	9	1	991
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	9, 9, 17, 14, 10, 10, 11, 15, 14, 25, 3, 4	3	55	3	1886
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	14, 12, 12, 8, 10, 15, 15, 1, 1, 3, 3, 1	1	65	1	1908
2006			GraphBench (Markus Brändle)	6, 16, 11, 9, 9, 9, 14, 10, 9, 2, 5, 4	1	24	5	971
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	12, 14, 12, 13, 13, 9, 7, 13, 14, 4, 3, 2	1	14	3	1052
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	12, 9, 9, 7, 8, 15, 12, 3, 1, 2, 3, 1	2	25	1	987
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	11, 10, 6, 6, 12, 9, 13, 12, 2, 1, 2, 2	3	10	2	766
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	7, 14, 11, 13, 13, 4, 8, 8, 7, 2, 2, 1	0	13	2	864
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	6, 14, 8, 10, 10, 8, 6, 13, 14, 5, 2, 1	1	16	5	953
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	3, 7, 11, 8, 6, 6, 5, 7, 8, 8, 5, 1	4	7	5	512
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	18, 34, 15, 8, 8, 12, 6, 16, 18, 3, 2, 2	1	28	2	1115
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	6, 16, 12, 7, 7, 9, 9, 12, 11, 2, 4, 5	2	21	4	1597
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	14, 9, 9, 9, 13, 16, 15, 1, 1, 7, 3, 1	5	51	1	1609
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	7, 8, 17, 8, 8, 8, 7, 8, 7, 13, 2, 1	1	18	2	585
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	8, 7, 7, 7, 3, 6, 11, 7, 5, 1, 1, 3	2	3	1	468
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	11, 10, 10, 11, 13, 14, 14, 1, 1, 3, 4, 1	5	75	1	1470
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	8, 8, 12, 10, 8, 8, 8, 6, 12, 10, 3, 2	2	30	3	631
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	12, 10, 10, 9, 14, 13, 10, 1, 1, 4, 3, 1	2	23	1	1057
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	10, 16, 13, 9, 9, 12, 12, 15, 14, 2, 4, 3	4	108	4	1371
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	9, 14, 9, 9, 9, 10, 7, 12, 11, 1, 1, 3	2	20	1	1002
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	8, 7, 7, 12, 9, 15, 16, 3, 1, 6, 4, 1	5	53	1	1288
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	18, 13, 8, 8, 10, 13, 14, 20, 1, 2, 3, 3	1	52	3	1745
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	6, 10, 6, 3, 3, 4, 4, 12, 7, 1, 1, 1	1	5	1	398
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	1, 1, 6, 11, 5, 7, 7, 4, 7, 3, 8, 2	2	5	2	478
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	13, 10, 10, 8, 10, 14, 14, 3, 4, 2, 3, 1	12	40	1	1201
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	7, 5, 10, 8, 8, 8, 4, 7, 8, 13, 2, 1	3	4	2	527
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	12, 10, 9, 9, 11, 10, 13, 10, 2, 1, 2, 1	1	29	1	863
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	13, 11, 10, 10, 11, 11, 18, 23, 3, 1, 2, 4	1	58	2	1026
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	15, 9, 7, 7, 9, 7, 9, 10, 1, 3, 7, 3	1	9	7	804
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	5, 8, 7, 6, 6, 4, 7, 6, 11, 2, 3, 1	1	5	3	489
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	12, 10, 10, 10, 8, 9, 10, 13, 2, 1, 1, 1	0	34	1	805
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	2, 4, 8, 3, 2, 2, 4, 4, 5, 6, 2, 1	1	4	2	316
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	12, 8, 8, 11, 10, 15, 20, 1, 1, 4, 5, 1	10	87	1	1848
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	9, 20, 8, 9, 9, 11, 9, 13, 16, 1, 2, 5	3	22	2	861
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	10, 17, 13, 6, 6, 11, 9, 13, 14, 3, 3, 6	4	24	3	1320
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	2, 6, 7, 11, 5, 6, 6, 3, 3, 9, 5, 2	2	8	2	570
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	7, 15, 12, 8, 8, 11, 11, 13, 15, 4, 3, 3	1	31	3	944
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	16, 11, 11, 13, 7, 18, 19, 3, 2, 5, 5, 1	1	164	1	1725
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	14, 11, 8, 8, 9, 7, 12, 17, 9, 1, 3, 3	5	11	3	658
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	9, 14, 15, 10, 10, 11, 11, 14, 16, 2, 3, 5	5	45	3	741
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	9, 18, 12, 5, 5, 9, 8, 13, 16, 1, 1, 1	1	13	1	546
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	19, 14, 6, 6, 8, 6, 14, 17, 3, 1, 2, 1	0	40	1	772
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	12, 13, 11, 11, 11, 7, 6, 14, 17, 3, 1, 3	1	25	1	606
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	14, 13, 22, 13, 6, 6, 4, 6, 18, 4, 1, 1	1	19	1	1064
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	8, 8, 15, 11, 7, 7, 8, 8, 12, 12, 2, 2	4	32	2	978
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	4, 20, 9, 4, 5, 5, 8, 11, 3, 6, 5, 5	1	3	5	704
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	8, 9, 6, 7, 7, 7, 10, 7, 13, 1, 1, 2	0	5	1	369
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	10, 12, 6, 8, 8, 7, 9, 14, 9, 1, 1, 1	16	9	1	796
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	2, 2, 10, 4, 6, 6, 2, 4, 7, 9, 2, 1	1	4	2	256
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	1, 8, 2, 2, 2, 3, 3, 9, 7, 2, 1, 2	0	2	2	240
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	4, 2, 4, 6, 4, 5, 5, 3, 3, 7, 4, 2	2	28	2	287
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	7, 9, 5, 6, 6, 3, 5, 7, 8, 5, 1, 1	1	6	1	307
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	17, 10, 7, 7, 11, 11, 12, 13, 2, 1, 3, 1	1	52	3	813
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	14, 15, 12, 12, 10, 11, 13, 17, 1, 2, 3, 1	8	108	1	1149
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	11, 12, 12, 9, 12, 13, 20, 3, 2, 4, 4, 1	1	38	1	632
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	8, 5, 2, 2, 3, 5, 5, 8, 2, 1, 2, 1	1	3	1	372
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	12, 10, 10, 10, 11, 14, 17, 1, 1, 2, 3, 1	13	36	1	595
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	1, 4, 1, 3, 5, 6, 2, 2, 4, 2, 4, 2	1	1	2	166
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	9, 13, 7, 7, 7, 7, 6, 8, 9, 3, 3, 2	4	2	3	299
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	10, 20, 11, 8, 8, 13, 9, 11, 20, 2, 4, 5	5	51	4	904
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	13, 13, 13, 8, 14, 16, 22, 3, 3, 3, 6, 2	7	88	2	1567
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	13, 8, 8, 10, 11, 16, 10, 1, 1, 2, 2, 2	0	54	2	799
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	14, 22, 9, 7, 7, 7, 7, 14, 19, 2, 4, 3	8	8	4	496
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	12, 13, 16, 16, 4, 6, 17, 11, 4, 3, 4, 4	1	13	4	551
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	14, 16, 16, 12, 9, 15, 25, 1, 1, 3, 7, 8	58	4	8	1143
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	5, 5, 7, 6, 2, 2, 2, 6, 7, 6, 2, 1	1	8	2	293
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	11, 15, 10, 8, 8, 10, 10, 15, 22, 2, 2, 2	8	9	2	465
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	17, 14, 13, 13, 12, 11, 15, 24, 1, 2, 3, 4	5	24	3	688
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	9, 15, 9, 6, 6, 10, 8, 11, 16, 1, 1, 3	3	7	1	373
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	12, 16, 9, 10, 10, 8, 11, 14, 17, 2, 1, 2	7	55	1	732
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	18, 9, 9, 9, 9, 9, 15, 9, 2, 3, 4, 2	6	66	2	696
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	11, 15, 13, 4, 4, 9, 9, 16, 11, 3, 1, 2	7	61	3	470
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	9, 16, 13, 6, 6, 10, 8, 15, 5, 4, 1, 2	7	14	1	492
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	17, 14, 11, 11, 12, 8, 19, 16, 3, 3, 4, 1	25	188	1	1379
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	1, 7, 4, 8, 6, 3, 3, 4, 9, 11, 2, 1	0	3	2	240
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	15, 12, 9, 9, 9, 10, 14, 11, 1, 1, 2, 3	11	13	2	490
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	15, 16, 11, 9, 9, 11, 11, 14, 21, 1, 5, 4	6	110	5	920
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	14, 8, 8, 12, 11, 12, 10, 1, 1, 2, 3, 1	1	32	1	590
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	2, 3, 7, 7, 5, 5, 4, 2, 9, 7, 2, 1	1	5	2	221
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	8, 11, 11, 9, 12, 12, 12, 2, 1, 3, 2, 3	1	33	3	611
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	22, 16, 14, 14, 13, 14, 15, 26, 8, 3, 3, 4	5	129	3	1254
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	6, 10, 7, 4, 4, 9, 7, 10, 7, 5, 4, 1	3	2	1	243
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	7, 10, 7, 8, 8, 6, 4, 10, 12, 2, 2, 1	0	18	1	366
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	10, 19, 10, 6, 6, 8, 8, 14, 12, 1, 4, 3	1	19	4	426
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	24, 13, 13, 16, 14, 12, 29, 1, 1, 6, 5, 1	1	31	1	730
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	16, 12, 9, 9, 9, 10, 18, 15, 1, 1, 3, 5	1	47	3	762
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	14, 15, 13, 10, 10, 10, 12, 14, 13, 3, 3, 2	1	89	2	769
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	12, 15, 11, 9, 9, 10, 10, 13, 13, 1, 2, 4	1	59	2	618
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	3, 6, 6, 3, 4, 4, 4, 4, 6, 5, 1, 1	1	4	1	192
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	15, 12, 10, 10, 10, 9, 16, 14, 1, 1, 3, 4	5	62	3	906
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	9, 7, 5, 5, 4, 6, 11, 4, 1, 1, 1, 1	2	6	1	628
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	7, 10, 7, 7, 7, 9, 10, 9, 16, 1, 1, 2	1	10	1	338
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	7, 4, 5, 13, 8, 9, 9, 6, 8, 9, 14, 1	2	14	9	436
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	7, 13, 21, 13, 10, 10, 13, 9, 13, 17, 4, 5	2	73	4	728
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	12, 10, 6, 8, 8, 10, 7, 10, 8, 5, 2, 1	1	22	2	539
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	9, 7, 12, 7, 5, 5, 7, 10, 10, 10, 2, 1	1	13	1	389
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	11, 11, 11, 9, 8, 13, 21, 1, 4, 2, 4, 1	2	87	1	806
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	14, 9, 7, 7, 8, 10, 12, 15, 1, 1, 2, 1	0	34	1	527
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	10, 17, 13, 10, 10, 8, 12, 13, 14, 3, 4, 4	1	52	4	612
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	8, 13, 8, 7, 7, 7, 7, 10, 7, 2, 1, 2	3	6	1	343
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	1, 2, 4, 6, 6, 4, 4, 1, 2, 8, 7, 1	1	3	8	182
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	13, 7, 8, 8, 8, 10, 14, 7, 1, 1, 2, 2	7	56	2	399
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	7, 8, 6, 4, 4, 2, 5, 8, 10, 3, 2, 1	1	3	2	193
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	14, 10, 7, 7, 8, 11, 13, 9, 3, 1, 2, 1	1	21	1	381
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	16, 8, 9, 9, 8, 11, 14, 10, 2, 1, 3, 3	1	24	3	392
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	10, 5, 5, 10, 12, 13, 13, 4, 2, 1, 2, 2	1	19	2	388
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	3, 4, 9, 5, 5, 5, 6, 6, 4, 9, 1, 1	2	8	1	193
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	9, 15, 11, 6, 6, 9, 7, 17, 15, 2, 5, 3	1	21	5	538
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	11, 14, 11, 6, 6, 13, 9, 16, 16, 3, 1, 2	1	30	1	484
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	6, 15, 11, 9, 9, 7, 8, 13, 9, 1, 1, 2	4	14	1	327
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	11, 18, 9, 12, 12, 7, 6, 12, 19, 3, 3, 1	2	46	1	616
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	16, 11, 7, 7, 11, 5, 15, 17, 7, 3, 2, 4	1	47	2	495
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	19, 16, 10, 10, 11, 8, 18, 18, 3, 4, 5, 1	5	55	1	671
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	16, 10, 10, 10, 9, 9, 10, 14, 1, 2, 4, 2	2	67	4	561
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	14, 13, 6, 6, 9, 6, 9, 13, 1, 3, 3, 1	1	22	1	355
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	14, 12, 14, 11, 11, 7, 11, 12, 23, 1, 3, 4	2	94	3	588
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	11, 13, 11, 7, 7, 7, 12, 12, 10, 5, 3, 3	1	43	3	403
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	14, 9, 9, 12, 13, 12, 15, 6, 1, 2, 3, 1	5	72	1	432
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	2, 3, 7, 3, 3, 3, 5, 5, 6, 10, 2, 1	1	5	2	157
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	9, 16, 18, 7, 7, 10, 9, 14, 18, 1, 3, 5	6	32	3	342
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	4, 7, 19, 12, 8, 8, 9, 8, 10, 23, 1, 3	1	42	1	445
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	12, 19, 11, 10, 10, 13, 13, 16, 15, 2, 5, 7	1	80	5	580
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	9, 16, 11, 10, 10, 12, 9, 18, 14, 3, 4, 1	0	77	1	298
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	19, 13, 8, 8, 12, 13, 13, 14, 4, 3, 5, 4	1	52	5	503
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	21, 14, 11, 11, 13, 14, 14, 25, 2, 4, 7, 8	12	99	7	508
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	22, 15, 9, 9, 12, 8, 14, 18, 1, 1, 3, 5	1	36	3	349
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	13, 7, 6, 6, 4, 8, 10, 11, 3, 1, 2, 1	1	5	1	208
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	15, 13, 8, 8, 11, 12, 13, 18, 4, 2, 4, 5	1	81	4	501
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	13, 12, 10, 10, 7, 11, 13, 15, 1, 2, 4, 4	0	21	4	306
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	8, 14, 14, 17, 11, 11, 12, 7, 15, 12, 4, 5	3	49	4	393
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	3, 8, 6, 5, 5, 4, 5, 4, 5, 3, 1, 2	0	7	2	178
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	15, 12, 10, 10, 9, 14, 19, 20, 4, 2, 4, 4	1	77	4	330
2016			Modality matters (David Weintrop)	21, 12, 14, 14, 9, 7, 13, 12, 3, 1, 5, 5	2	76	5	353
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	13, 12, 6, 6, 13, 8, 12, 16, 1, 4, 3, 1	2	25	1	310
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	5, 5, 5, 4, 4, 3, 4, 3, 9, 1, 1, 1	0	2	1	151
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	9, 9, 8, 5, 5, 5, 3, 14, 9, 5, 2, 3	0	26	2	300
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	16, 14, 14, 14, 16, 18, 19, 1, 2, 4, 5, 1	6	136	1	367
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	14, 11, 6, 6, 8, 11, 16, 13, 3, 1, 3, 2	0	59	3	238
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	15, 14, 9, 9, 11, 13, 14, 19, 3, 5, 4, 3	4	141	3	280
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	14, 13, 8, 8, 9, 10, 17, 16, 3, 1, 1, 2	0	72	1	297
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	10, 10, 10, 10, 9, 15, 12, 1, 1, 5, 3, 2	0	37	2	304
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	1, 3, 6, 3, 3, 3, 5, 3, 10, 6, 2, 1	0	13	2	210
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	4, 2, 4, 4, 4, 3, 7, 14, 1, 1, 4, 5	1	20	4	361
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	4, 6, 5, 5, 5, 1, 1, 9, 3, 1, 1, 1	0	15	1	225
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	6, 5, 8, 3, 3, 4, 5, 4, 9, 1, 1, 2	0	76	1	131
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	11, 4, 3, 5, 4, 4, 4, 4, 1, 6, 8, 2	1	10	6	103
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	4, 2, 2, 5, 6, 6, 3, 3, 1, 2, 2, 1	1	26	1	167
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	9, 9, 13, 13, 3, 4, 2, 6, 2, 5, 2, 2	1	5	2	549
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	8, 4, 3, 3, 4, 1, 10, 5, 1, 5, 5, 1	1	37	1	65
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	18, 4, 4, 5, 5, 3, 2, 12, 4, 1, 3, 2	2	67	3	64
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	71, 26, 3, 3, 5, 1, 6, 9, 2, 1, 2, 3	3	20	2	132
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)	113, 1, 2, 2, 5, 2, 4, 9, 1, 3, 1	1	12	1	143
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	97, 1, 1, 1, 3, 8, 8, 1, 1, 1, 2	1	41	1	217
2021			Informatik für alle – Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)	1, 5, 5, 4, 8, 7, 4, 5, 4, 4, 5, 2	1	165	2	54
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)	85, 10, 6, 8, 3, 4, 5	1	29	4	121
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)	51, 56, 4, 3, 2, 4, 5	1	64	4	125
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)	64, 58, 5, 4, 4, 5, 2	1	70	2	142
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)	56, 7, 3	2	73	7	66
2006			Internet-Recherche von Grundschulkindern (Sibylle Seih)		2	34	0	0