Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	20, 12, 11, 13, 11, 26, 14, 18, 13, 9, 13, 5	7	40	5	5551
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	2, 3, 2, 4, 4, 1, 6, 5, 4, 3, 4, 6	1	6	6	329
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	14, 13, 11, 14, 11, 19, 10, 12, 6, 4, 11, 4	4	56	4	1683
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	14, 12, 9, 13, 15, 19, 14, 9, 7, 8, 12, 3	12	61	3	2384
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	3, 10, 9, 12, 6, 10, 5, 7, 6, 2, 6, 2	2	72	2	1414
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	44, 39, 31, 21, 19, 27, 17, 17, 30, 14, 21, 11	10	272	11	4252
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	12, 13, 11, 15, 14, 23, 20, 12, 12, 12, 21, 6	2	46	6	1504
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	7, 10, 6, 9, 8, 9, 10, 9, 5, 5, 4, 2	1	11	2	853
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	16, 11, 14, 15, 14, 24, 11, 10, 13, 5, 12, 5	2	51	5	2466
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	5, 6, 2, 8, 5, 13, 7, 7, 7, 2, 4, 3	1	58	3	881
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	19, 22, 5, 13, 9, 16, 11, 4, 6, 3, 4, 1	14	57	1	1752
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	10, 7, 6, 11, 6, 17, 12, 6, 4, 3, 7, 3	1	27	3	905
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	3, 4, 9, 6, 4, 15, 5, 10, 4, 1, 7, 1	4	69	1	896
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	4, 2, 3, 4, 3, 1, 7, 9, 3, 4, 4, 2	1	9	2	518
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	17, 6, 9, 9, 9, 13, 10, 11, 7, 6, 8, 7	2	66	7	2217
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	13, 7, 12, 11, 13, 17, 6, 13, 17, 7, 9, 4	2	92	4	2131
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	13, 12, 6, 7, 9, 15, 14, 9, 10, 3, 9, 2	4	68	2	1920
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	6, 4, 5, 11, 5, 12, 6, 9, 9, 3, 6, 7	2	35	7	1205
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	13, 9, 12, 19, 14, 25, 12, 14, 14, 4, 11, 7	2	33	7	1821
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	3, 4, 2, 5, 5, 4, 7, 11, 11, 6, 3, 3	2	9	3	890
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	15, 10, 9, 17, 12, 22, 13, 11, 12, 4, 8, 6	3	55	6	1730
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	10, 9, 10, 10, 14, 19, 9, 3, 7, 4, 5, 3	1	65	3	1760
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	3, 2, 5, 8, 5, 9, 5, 8, 16, 7, 6, 5	1	33	5	1268
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	10, 8, 10, 13, 11, 16, 11, 7, 9, 4, 9, 4	4	50	4	827
2006			GraphBench (Markus Brändle)	7, 8, 5, 8, 4, 10, 13, 8, 10, 2, 4, 6	1	24	6	846
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	14, 12, 4, 11, 6, 8, 13, 13, 9, 8, 13, 12	1	14	12	905
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	8, 7, 3, 5, 2, 10, 7, 7, 10, 3, 10, 5	2	25	5	863
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	5, 5, 5, 8, 6, 8, 9, 8, 9, 1, 2, 3	3	10	3	650
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	3, 6, 4, 7, 11, 9, 8, 12, 14, 8, 3, 3	0	13	3	757
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	22, 6, 4, 11, 10, 7, 15, 12, 12, 6, 4, 2	1	16	2	838
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	2, 3, 5, 3, 4, 3, 4, 6, 2, 3, 4, 4	4	7	4	427
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	14, 14, 7, 11, 12, 16, 17, 13, 23, 5, 8, 5	1	28	5	949
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	14, 8, 16, 11, 14, 18, 14, 17, 19, 7, 10, 7	2	21	7	1472
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	5, 6, 12, 6, 12, 19, 9, 9, 9, 6, 6, 4	5	51	4	1457
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	19, 1, 1, 7, 2, 2, 11, 11, 10, 2, 3, 2	1	18	2	483
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	5, 3, 3, 1, 5, 1, 1, 5, 7, 4, 3, 3	1	3	3	386
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	16, 12, 9, 14, 12, 18, 10, 13, 11, 10, 13, 5	5	75	5	1328
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	4, 6, 8, 4, 7, 8, 13, 12, 12, 7, 2, 3	2	30	3	527
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	9, 8, 14, 9, 5, 11, 13, 7, 9, 2, 6, 4	2	23	4	926
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	17, 10, 12, 10, 15, 21, 8, 8, 12, 15, 13, 1	4	108	1	1232
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	8, 6, 5, 11, 9, 10, 11, 8, 14, 4, 7, 3	2	20	3	892
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	15, 9, 7, 10, 7, 18, 7, 6, 8, 2, 12, 3	5	53	3	1153
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	19, 12, 8, 15, 16, 24, 9, 14, 11, 3, 10, 2	1	52	2	1602
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	2, 2, 1, 4, 4, 2, 5, 5, 2, 3, 3, 1	1	5	1	328
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	2, 2, 3, 8, 3, 6, 4, 5, 6, 1, 2, 5	2	5	5	412
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	9, 15, 11, 11, 11, 19, 10, 12, 6, 5, 11, 6	11	40	6	1058
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	5, 2, 6, 1, 4, 5, 4, 1, 7, 6, 6, 3	3	4	3	436
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	4, 5, 6, 7, 4, 12, 5, 8, 8, 4, 8, 4	1	29	4	751
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	4, 4, 4, 4, 9, 7, 5, 13, 14, 14, 3, 2	1	8	2	691
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	1, 6, 4, 4, 4, 7, 1, 7, 5, 7, 5, 2	1	5	2	410
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	7, 9, 9, 2, 11, 11, 11, 6, 6, 5, 4, 4	0	34	4	695
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	5, 3, 1, 4, 3, 1, 3, 4, 2, 1, 3, 1	1	4	1	270
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	13, 11, 18, 16, 12, 21, 11, 12, 15, 6, 14, 7	10	87	7	1699
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	20, 3, 6, 7, 2, 11, 6, 10, 10, 3, 5, 8	3	22	8	738
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	11, 10, 10, 16, 14, 26, 11, 14, 17, 6, 12, 4	4	23	4	1185
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	2, 3, 2, 6, 5, 9, 5, 11, 5, 8, 7, 2	2	8	2	501
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	6, 7, 8, 11, 9, 21, 11, 10, 9, 3, 5, 5	1	31	5	806
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	28, 16, 8, 14, 19, 33, 22, 13, 24, 19, 19, 8	1	165	8	1531
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	17, 7, 11, 11, 3, 8, 4, 5, 8, 1, 1, 7	5	7	7	534
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	8, 8, 5, 12, 10, 21, 11, 7, 9, 2, 7, 2	2	45	2	604
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	8, 6, 5, 11, 8, 9, 7, 8, 4, 9, 4, 3	1	13	3	428
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	20, 7, 4, 4, 6, 20, 5, 7, 8, 4, 5, 5	0	39	5	643
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	4, 6, 10, 2, 4, 4, 3, 2, 7, 1, 2, 5	1	8	5	237
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	31, 19, 16, 17, 16, 18, 14, 9, 22, 10, 11, 3	22	193	3	1226
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	2, 3, 2, 5, 3, 3, 3, 8, 4, 2, 6, 2	0	3	2	177
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	14, 9, 13, 9, 9, 13, 5, 13, 15, 9, 7, 5	5	129	5	1056
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	4, 3, 6, 7, 6, 13, 8, 5, 7, 4, 2, 4	1	25	4	480
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	17, 16, 13, 17, 11, 19, 15, 14, 18, 5, 10, 5	1	20	5	933
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	3, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 5, 8, 1, 5, 4	4	31	4	870
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	3, 6, 4, 4, 3, 2, 3, 5, 2, 9, 10, 14	1	3	14	578
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	7, 2, 4, 3, 4, 5, 5, 8, 9, 8, 4, 2	0	5	2	274
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	21, 10, 11, 14, 12, 12, 16, 17, 17, 10, 8, 6	13	10	6	695
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	3, 2, 2, 3, 4, 1, 2, 4, 3, 2, 3, 1	1	4	1	192
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	1, 1, 2, 2, 2, 5, 1, 8, 1, 1, 3, 1	0	2	1	194
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	11, 4, 3, 4, 2, 4, 2, 10, 1, 1, 2, 1	2	1	1	235
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	13, 2, 2, 7, 3, 3, 2, 5, 1, 1, 5, 3	1	6	3	231
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	9, 11, 11, 15, 25, 6, 13, 8, 8, 10, 5, 7	1	51	7	689
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	16, 14, 9, 14, 10, 23, 10, 6, 23, 16, 14, 2	6	108	2	992
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	12, 5, 1, 7, 6, 14, 5, 5, 7, 2, 5, 4	1	38	4	485
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	6, 1, 3, 3, 4, 3, 5, 1, 5, 2, 7, 2	1	3	2	318
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	7, 3, 5, 9, 7, 12, 5, 8, 11, 3, 6, 1	10	41	1	458
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	1, 5, 2, 2, 2, 3, 2, 2, 1, 4, 1, 3	1	1	3	138
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	4, 3, 1, 5, 4, 4, 8, 6, 3, 5, 3, 1	3	2	1	203
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	36, 18, 10, 14, 13, 18, 16, 8, 7, 5, 11, 5	5	51	5	761
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	12, 3, 5, 4, 5, 8, 6, 3, 8, 2, 6, 6	3	36	6	431
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	3, 1, 2, 8, 6, 7, 12, 11, 2, 7, 11, 3	2	3	3	219
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	26, 19, 9, 15, 18, 15, 13, 9, 10, 8, 8, 5	6	88	5	1395
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	13, 11, 9, 9, 12, 18, 7, 8, 9, 6, 7, 5	0	54	5	666
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	18, 2, 1, 8, 3, 39, 3, 9, 7, 9, 13, 7	6	8	7	357
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	6, 3, 2, 9, 8, 17, 11, 13, 18, 6, 2, 3	2	13	3	404
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	26, 32, 26, 18, 18, 20, 19, 10, 8, 10, 22, 9	53	4	9	937
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	3, 5, 3, 5, 5, 9, 9, 10, 10, 4, 4, 3	7	9	3	328
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	23, 12, 12, 10, 7, 17, 7, 6, 10, 2, 8, 2	6	42	2	524
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	3, 1, 3, 4, 3, 5, 10, 13, 10, 11, 1, 4	3	7	4	262
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	7, 12, 10, 16, 10, 24, 10, 11, 7, 7, 14, 4	5	54	4	603
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	5, 6, 6, 8, 13, 18, 10, 11, 7, 4, 13, 1	4	65	1	572
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	2, 4, 7, 6, 7, 16, 3, 10, 8, 8, 6, 1	7	60	1	356
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	16, 12, 6, 8, 7, 10, 10, 7, 8, 3, 1, 2	5	15	2	375
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	16, 12, 6, 10, 8, 11, 10, 8, 17, 5, 3, 5	9	13	5	367
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	27, 17, 8, 14, 10, 18, 11, 10, 13, 7, 6, 5	5	109	5	774
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	6, 7, 8, 8, 9, 17, 8, 8, 19, 3, 4, 5	1	32	5	463
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	2, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 5, 2, 2, 3, 2	1	5	2	160
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	16, 6, 4, 8, 13, 15, 9, 9, 5, 6, 5, 3	1	33	3	480
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	4, 2, 3, 2, 3, 5, 3, 7, 2, 4, 4, 1	3	2	1	156
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	19, 2, 3, 7, 3, 5, 9, 7, 9, 3, 1, 4	0	18	4	275
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	4, 5, 2, 5, 4, 8, 13, 12, 13, 2, 5, 1	1	19	1	306
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	18, 16, 15, 12, 9, 32, 12, 15, 4, 5, 10, 2	1	31	2	510
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	20, 8, 10, 12, 10, 17, 10, 6, 10, 3, 3, 4	1	48	4	632
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	15, 17, 12, 11, 16, 22, 16, 15, 12, 9, 6, 3	1	89	3	633
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	14, 6, 5, 8, 4, 14, 10, 9, 4, 4, 4, 2	1	59	2	496
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	3, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 4, 2, 5, 6, 1	1	4	1	141
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	24, 14, 11, 11, 10, 18, 10, 11, 11, 3, 5, 7	4	63	7	770
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	20, 9, 10, 13, 8, 12, 11, 10, 12, 5, 3, 3	2	6	3	552
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	2, 2, 1, 4, 3, 4, 5, 7, 6, 5, 6, 5	1	10	5	238
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	16, 9, 8, 9, 8, 10, 13, 8, 8, 3, 2, 2	2	14	2	337
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	21, 19, 9, 9, 9, 22, 11, 9, 12, 5, 7, 1	1	73	1	584
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	15, 22, 7, 7, 10, 7, 9, 9, 8, 7, 5, 2	4	22	2	435
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	7, 10, 1, 5, 3, 3, 6, 5, 4, 6, 5, 4	1	13	4	295
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	18, 13, 4, 12, 15, 20, 12, 5, 7, 6, 7, 4	2	86	4	665
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	11, 5, 3, 12, 9, 14, 11, 13, 8, 2, 6, 2	0	34	2	415
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	6, 6, 5, 5, 8, 20, 8, 14, 12, 6, 9, 6	1	52	6	475
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	6, 6, 6, 9, 9, 10, 10, 6, 4, 10, 6, 3	2	6	3	247
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	3, 5, 5, 4, 2, 2, 4, 5, 2, 2, 5, 2	1	3	2	131
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	14, 7, 6, 9, 5, 12, 9, 11, 12, 4, 1, 4	7	6	4	291
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	5, 1, 3, 1, 2, 2, 3, 7, 1, 1, 5, 2	2	3	2	125
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	4, 4, 2, 7, 2, 6, 7, 3, 8, 3, 2, 3	1	21	3	265
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	7, 7, 5, 8, 8, 9, 9, 10, 7, 3, 6, 1	1	24	1	268
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	3, 4, 3, 8, 2, 5, 10, 9, 11, 2, 3, 4	4	19	4	258
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	2, 2, 2, 4, 2, 5, 3, 9, 3, 2, 3, 2	2	8	2	127
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	6, 4, 4, 9, 9, 14, 9, 10, 12, 4, 8, 6	1	21	6	417
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	13, 4, 7, 9, 8, 14, 9, 6, 6, 2, 4, 4	1	30	4	363
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	11, 2, 5, 6, 5, 5, 6, 9, 6, 4, 3, 3	1	14	3	221
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	19, 9, 7, 11, 10, 16, 13, 12, 8, 6, 9, 6	2	46	6	488
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	18, 8, 11, 9, 4, 23, 7, 6, 7, 2, 14, 4	1	47	4	364
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	22, 18, 12, 16, 11, 17, 10, 10, 12, 6, 9, 4	3	55	4	508
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	11, 10, 8, 13, 14, 16, 10, 7, 15, 4, 8, 2	2	67	2	436
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	13, 2, 3, 7, 2, 4, 8, 13, 14, 7, 3, 4	1	22	4	243
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	19, 7, 3, 11, 11, 17, 8, 7, 23, 13, 7, 2	2	94	2	441
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	15, 3, 3, 6, 5, 13, 3, 8, 9, 1, 8, 3	1	43	3	287
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	3, 4, 6, 7, 6, 16, 4, 8, 15, 3, 5, 9	5	69	9	297
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	4, 2, 2, 1, 5, 1, 3, 4, 6, 1, 2, 3	0	4	3	101
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	5, 7, 2, 4, 5, 12, 9, 5, 6, 4, 3, 5	3	32	5	207
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	14, 4, 4, 6, 4, 10, 3, 8, 11, 3, 3, 3	2	42	3	324
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	12, 5, 6, 14, 12, 16, 10, 7, 6, 4, 7, 3	1	52	3	350
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	6, 7, 12, 11, 8, 18, 15, 12, 13, 8, 12, 10	10	99	10	301
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	2, 5, 5, 6, 4, 14, 9, 10, 7, 4, 8, 7	1	36	7	208
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 10, 2, 8, 4, 2	1	5	2	121
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	21, 9, 7, 11, 11, 24, 7, 10, 16, 4, 7, 2	1	80	2	351
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	22, 11, 15, 10, 12, 25, 9, 7, 13, 5, 7, 3	1	80	3	428
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	4, 3, 2, 6, 6, 9, 11, 17, 10, 2, 5, 3	1	22	3	173
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	17, 10, 2, 11, 8, 14, 8, 6, 12, 5, 12, 7	1	49	7	246
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	1, 2, 4, 4, 2, 4, 2, 4, 6, 3, 1, 4	0	7	4	116
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	12, 14, 9, 8, 7, 11, 7, 6, 7, 7, 8, 6	0	69	6	173
2016			Modality matters (David Weintrop)	18, 14, 5, 6, 7, 11, 13, 12, 5, 4, 11, 4	2	76	4	204
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	106, 2, 5, 7, 4, 6, 7, 7, 13, 8, 8, 6	1	12	6	179
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	51, 10, 9, 5, 2, 8, 2, 1, 4, 1	0	2	1	93
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	144, 7, 8, 7, 4, 16, 4, 5, 9	0	26	9	204
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	104, 12, 19, 15, 13, 10	3	138	10	173
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	50, 14, 19, 12, 10, 5	0	59	5	110
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	54, 22, 17, 16, 9	2	93	9	118
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	128, 22, 6, 6, 3	0	72	3	165
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	129, 16, 15, 12, 4	0	37	4	176
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	134, 5, 9, 11, 2	0	13	2	161
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	97, 26, 16, 12, 9	0	77	9	160
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	275, 7, 7, 6	1	20	6	295
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	174, 4	0	15	4	178
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	71	0	76	71	71
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	46	1	10	46	46