Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	13, 6, 15, 12, 13, 11, 15, 14, 23, 20, 12, 12	2	46	12	1465
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	8, 6, 10, 7, 10, 6, 9, 8, 9, 10, 9, 5	1	11	5	842
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	11, 10, 15, 20, 12, 11, 13, 11, 26, 14, 18, 13	7	40	13	5524
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	3, 2, 4, 2, 3, 2, 4, 4, 1, 6, 5, 4	1	6	4	316
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	9, 7, 13, 14, 13, 11, 14, 11, 19, 10, 12, 6	4	56	6	1664
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	13, 6, 17, 14, 12, 9, 13, 15, 19, 14, 9, 7	11	61	7	2361
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	5, 1, 9, 3, 10, 9, 12, 6, 10, 5, 7, 6	2	72	6	1404
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	26, 26, 37, 44, 39, 31, 21, 19, 27, 17, 17, 30	10	272	30	4206
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	13, 12, 18, 16, 11, 14, 15, 14, 24, 11, 10, 13	2	51	13	2444
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	19, 18, 21, 36, 18, 10, 14, 13, 18, 16, 8, 7	5	51	7	740
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	11, 8, 15, 19, 22, 5, 13, 9, 16, 11, 4, 6	14	57	6	1744
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	8, 6, 9, 10, 7, 6, 11, 6, 17, 12, 6, 4	1	27	4	892
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	5, 2, 4, 3, 4, 9, 6, 4, 15, 5, 10, 4	4	69	4	887
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	4, 1, 6, 4, 2, 3, 4, 3, 1, 7, 9, 3	1	9	3	508
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	7, 8, 10, 17, 6, 9, 9, 9, 13, 10, 11, 7	2	66	7	2196
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	19, 36, 18, 13, 7, 12, 11, 13, 17, 6, 13, 17	2	92	17	2111
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	11, 8, 10, 13, 12, 6, 7, 9, 15, 14, 9, 10	4	68	10	1906
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	8, 7, 9, 6, 4, 5, 11, 5, 12, 6, 9, 9	2	35	9	1189
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	16, 13, 14, 13, 9, 12, 19, 14, 25, 12, 14, 14	2	33	14	1799
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	4, 1, 6, 3, 4, 2, 5, 5, 4, 7, 11, 11	2	9	11	878
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	14, 14, 15, 15, 10, 9, 17, 12, 22, 13, 11, 12	3	55	12	1712
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	9, 10, 13, 10, 9, 10, 10, 14, 19, 9, 3, 7	1	65	7	1748
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	5, 2, 6, 3, 2, 5, 8, 5, 9, 5, 8, 16	1	33	16	1250
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	14, 8, 14, 10, 8, 10, 13, 11, 16, 11, 7, 9	4	50	9	810
2006			GraphBench (Markus Brändle)	1, 6, 4, 7, 8, 5, 8, 4, 10, 13, 8, 10	1	24	10	834
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	9, 6, 10, 14, 12, 4, 11, 6, 8, 13, 13, 9	1	14	9	872
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	7, 1, 4, 8, 7, 3, 5, 2, 10, 7, 7, 10	2	25	10	845
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	5, 5, 6, 5, 5, 5, 8, 6, 8, 9, 8, 9	3	10	9	644
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	2, 2, 8, 3, 6, 4, 7, 11, 9, 8, 12, 14	0	13	14	743
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	7, 1, 13, 22, 6, 4, 11, 10, 7, 15, 12, 12	1	16	12	826
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	2, 2, 5, 2, 3, 5, 3, 4, 3, 4, 6, 2	4	7	2	416
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	7, 6, 12, 14, 14, 7, 11, 12, 16, 17, 13, 23	1	28	23	931
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	13, 14, 14, 14, 8, 16, 11, 14, 18, 14, 17, 19	2	21	19	1448
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	9, 9, 9, 5, 6, 12, 6, 12, 19, 9, 9, 9	5	51	9	1441
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	5, 4, 9, 19, 1, 1, 7, 2, 2, 11, 11, 10	1	18	10	476
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	1, 3, 5, 3, 3, 1, 5, 1, 1, 5, 7, 4	1	3	4	380
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	17, 11, 16, 16, 12, 9, 14, 12, 18, 10, 13, 11	5	75	11	1300
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	3, 1, 7, 4, 6, 8, 4, 7, 8, 13, 12, 12	2	30	12	515
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	7, 2, 5, 9, 8, 14, 9, 5, 11, 13, 7, 9	2	23	9	914
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	9, 9, 17, 17, 10, 12, 10, 15, 21, 8, 8, 12	4	108	12	1203
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	5, 3, 9, 8, 6, 5, 11, 9, 10, 11, 8, 14	2	20	14	878
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	11, 6, 13, 15, 9, 7, 10, 7, 18, 7, 6, 8	5	53	8	1136
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	9, 9, 13, 19, 12, 8, 15, 16, 24, 9, 14, 11	1	52	11	1587
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	4, 1, 5, 2, 2, 1, 4, 4, 2, 5, 5, 2	1	5	2	321
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	7, 1, 4, 2, 2, 3, 8, 3, 6, 4, 5, 6	2	5	6	404
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	12, 8, 16, 9, 15, 11, 11, 11, 19, 10, 12, 6	10	40	6	1036
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	1, 5, 2, 5, 2, 6, 1, 4, 5, 4, 1, 7	3	4	7	421
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	6, 2, 11, 4, 5, 6, 7, 4, 12, 5, 8, 8	1	29	8	735
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	6, 3, 11, 5, 6, 2, 8, 5, 13, 7, 7, 7	1	58	7	872
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	7, 8, 9, 4, 4, 4, 4, 9, 7, 5, 13, 14	1	8	14	672
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	4, 5, 6, 1, 6, 4, 4, 4, 7, 1, 7, 5	1	5	5	396
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	8, 1, 7, 9, 9, 2, 11, 11, 11, 6, 6, 5	0	34	5	687
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	1, 4, 3, 5, 3, 1, 4, 3, 1, 3, 4, 2	1	4	2	265
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	11, 13, 16, 13, 11, 18, 16, 12, 21, 11, 12, 15	10	87	15	1672
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	6, 4, 9, 20, 3, 6, 7, 2, 11, 6, 10, 10	3	22	10	722
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	13, 13, 16, 11, 10, 10, 16, 14, 26, 11, 14, 17	4	23	17	1163
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	5, 2, 5, 2, 3, 2, 6, 5, 9, 5, 11, 5	2	8	5	484
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	7, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 9, 21, 11, 10, 9	1	31	9	793
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	15, 6, 21, 28, 16, 8, 14, 19, 33, 22, 13, 24	1	165	24	1485
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	6, 4, 8, 17, 7, 11, 11, 3, 8, 4, 5, 8	5	7	8	525
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	7, 4, 10, 8, 8, 5, 12, 10, 21, 11, 7, 9	2	45	9	593
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	6, 6, 9, 8, 6, 5, 11, 8, 9, 7, 8, 4	1	13	4	412
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	4, 5, 11, 20, 7, 4, 4, 6, 20, 5, 7, 8	0	39	8	629
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	7, 2, 5, 4, 3, 6, 7, 6, 13, 8, 5, 7	1	25	7	470
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	15, 16, 20, 17, 16, 13, 17, 11, 19, 15, 14, 18	1	20	18	913
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	1, 5, 6, 3, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 5, 8	4	31	8	860
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	1, 2, 4, 3, 6, 4, 4, 3, 2, 3, 5, 2	1	3	2	545
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	2, 2, 4, 7, 2, 4, 3, 4, 5, 5, 8, 9	0	5	9	260
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	12, 16, 19, 21, 10, 11, 14, 12, 12, 16, 17, 17	11	9	17	671
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	1, 2, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 1, 2, 4, 3	1	4	3	186
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	2, 1, 7, 1, 1, 2, 2, 2, 5, 1, 8, 1	0	2	1	189
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	2, 3, 8, 11, 4, 3, 4, 2, 4, 2, 10, 1	2	1	1	231
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	6, 4, 7, 13, 2, 2, 7, 3, 3, 2, 5, 1	1	5	1	222
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	9, 4, 9, 11, 11, 15, 25, 6, 13, 8, 8, 10	1	50	10	677
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	15, 14, 19, 16, 14, 9, 14, 10, 23, 10, 6, 23	5	108	23	960
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	4, 2, 6, 12, 5, 1, 7, 6, 14, 5, 5, 7	1	38	7	474
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	2, 1, 6, 1, 3, 3, 4, 3, 5, 1, 5, 2	1	3	2	309
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	9, 5, 10, 7, 3, 5, 9, 7, 12, 5, 8, 11	10	41	11	448
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	2, 1, 5, 2, 2, 2, 3, 2, 2, 1, 4, 1	1	1	1	135
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	1, 5, 5, 4, 3, 1, 5, 4, 4, 8, 6, 3	3	2	3	194
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	2, 3, 4, 12, 3, 5, 4, 5, 8, 6, 3, 8	3	36	8	417
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	2, 1, 5, 3, 1, 2, 8, 6, 7, 12, 11, 2	2	3	2	198
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	20, 14, 22, 26, 19, 9, 15, 18, 15, 13, 9, 10	5	88	10	1374
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	11, 8, 14, 13, 11, 9, 9, 12, 18, 7, 8, 9	0	54	9	648
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	6, 3, 6, 18, 2, 1, 8, 3, 39, 3, 9, 7	5	8	7	328
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	7, 6, 6, 6, 3, 2, 9, 8, 17, 11, 13, 18	2	13	18	393
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	17, 16, 20, 26, 32, 26, 18, 18, 20, 19, 10, 8	49	4	8	896
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	1, 4, 4, 6, 10, 2, 4, 4, 3, 2, 7, 1	1	8	1	230
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	5, 1, 6, 3, 5, 3, 5, 5, 9, 9, 10, 10	6	9	10	317
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	14, 11, 16, 23, 12, 12, 10, 7, 17, 7, 6, 10	6	42	10	512
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	4, 2, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 5, 10, 13, 10	3	7	10	246
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	7, 7, 14, 7, 12, 10, 16, 10, 24, 10, 11, 7	4	54	7	578
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	6, 5, 11, 5, 6, 6, 8, 13, 18, 10, 11, 7	4	64	7	554
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	6, 4, 7, 2, 4, 7, 6, 7, 16, 3, 10, 8	7	60	8	341
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	7, 9, 12, 16, 12, 6, 8, 7, 10, 10, 7, 8	5	15	8	369
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	13, 18, 26, 31, 19, 16, 17, 16, 18, 14, 9, 22	22	193	22	1202
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	5, 1, 6, 2, 3, 2, 5, 3, 3, 3, 8, 4	0	3	4	167
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	7, 8, 10, 16, 12, 6, 10, 8, 11, 10, 8, 17	8	13	17	354
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	17, 13, 21, 27, 17, 8, 14, 10, 18, 11, 10, 13	5	109	13	756
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	8, 8, 8, 6, 7, 8, 8, 9, 17, 8, 8, 19	1	32	19	451
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	4, 2, 3, 2, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 5, 2	1	5	2	153
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	8, 9, 9, 16, 6, 4, 8, 13, 15, 9, 9, 5	1	33	5	466
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	13, 9, 16, 14, 9, 13, 9, 9, 13, 5, 13, 15	5	129	15	1035
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	2, 3, 3, 4, 2, 3, 2, 3, 5, 3, 7, 2	3	2	2	147
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	7, 1, 9, 19, 2, 3, 7, 3, 5, 9, 7, 9	0	18	9	267
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	8, 2, 5, 4, 5, 2, 5, 4, 8, 13, 12, 13	1	19	13	298
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	12, 6, 9, 18, 16, 15, 12, 9, 32, 12, 15, 4	1	31	4	493
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	11, 13, 18, 20, 8, 10, 12, 10, 17, 10, 6, 10	1	48	10	622
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	8, 13, 14, 15, 17, 12, 11, 16, 22, 16, 15, 12	1	89	12	615
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	12, 5, 12, 14, 6, 5, 8, 4, 14, 10, 9, 4	1	59	4	486
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	1, 1, 5, 3, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 4, 2	1	4	2	129
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	16, 17, 16, 24, 14, 11, 11, 10, 18, 10, 11, 11	4	63	11	755
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	12, 15, 21, 20, 9, 10, 13, 8, 12, 11, 10, 12	2	6	12	541
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	9, 12, 14, 11, 10, 8, 13, 14, 16, 10, 7, 15	2	67	15	422
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	10, 4, 14, 12, 14, 9, 8, 7, 11, 7, 6, 7	0	68	7	152
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	3, 1, 3, 2, 2, 1, 4, 3, 4, 5, 7, 6	1	10	6	222
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	5, 8, 10, 16, 9, 8, 9, 8, 10, 13, 8, 8	2	14	8	330
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	16, 11, 17, 21, 19, 9, 9, 9, 22, 11, 9, 12	1	73	12	571
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	8, 10, 15, 22, 7, 7, 10, 7, 9, 9, 8, 7	4	22	7	428
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	6, 3, 6, 7, 10, 1, 5, 3, 3, 6, 5, 4	1	13	4	280
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	10, 6, 17, 18, 13, 4, 12, 15, 20, 12, 5, 7	2	86	7	648
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	6, 4, 9, 11, 5, 3, 12, 9, 14, 11, 13, 8	0	34	8	405
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	5, 4, 7, 6, 6, 5, 5, 8, 20, 8, 14, 12	1	52	12	454
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	7, 6, 10, 6, 6, 6, 9, 9, 10, 10, 6, 4	2	6	4	228
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	2, 1, 6, 3, 5, 5, 4, 2, 2, 4, 5, 2	1	3	2	122
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	7, 6, 12, 14, 7, 6, 9, 5, 12, 9, 11, 12	6	6	12	282
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	2, 1, 2, 5, 1, 3, 1, 2, 2, 3, 7, 1	2	3	1	117
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	3, 3, 6, 4, 4, 2, 7, 2, 6, 7, 3, 8	1	21	8	257
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	7, 8, 7, 7, 7, 5, 8, 8, 9, 9, 10, 7	1	24	7	258
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	4, 1, 7, 3, 4, 3, 8, 2, 5, 10, 9, 11	3	19	11	249
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	2, 2, 4, 2, 2, 2, 4, 2, 5, 3, 9, 3	2	7	3	120
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	6, 4, 7, 6, 4, 4, 9, 9, 14, 9, 10, 12	1	21	12	399
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	6, 3, 9, 13, 4, 7, 9, 8, 14, 9, 6, 6	1	30	6	353
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	5, 5, 10, 11, 2, 5, 6, 5, 5, 6, 9, 6	1	14	6	211
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	10, 9, 17, 19, 9, 7, 11, 10, 16, 13, 12, 8	2	46	8	467
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	8, 8, 14, 18, 8, 11, 9, 4, 23, 7, 6, 7	1	47	7	344
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	19, 17, 23, 22, 18, 12, 16, 11, 17, 10, 10, 12	3	55	12	489
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	6, 6, 15, 13, 2, 3, 7, 2, 4, 8, 13, 14	1	22	14	229
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	17, 14, 18, 19, 7, 3, 11, 11, 17, 8, 7, 23	2	94	23	419
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	10, 6, 9, 15, 3, 3, 6, 5, 13, 3, 8, 9	1	43	9	275
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	3, 4, 10, 3, 4, 6, 7, 6, 16, 4, 8, 15	4	68	15	280
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	3, 1, 4, 2, 2, 1, 5, 1, 3, 4, 6, 1	0	4	1	96
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	4, 2, 4, 5, 7, 2, 4, 5, 12, 9, 5, 6	2	32	6	195
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	5, 4, 9, 14, 4, 4, 6, 4, 10, 3, 8, 11	2	42	11	315
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	16, 10, 18, 12, 5, 6, 14, 12, 16, 10, 7, 6	1	52	6	336
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	8, 6, 10, 6, 7, 12, 11, 8, 18, 15, 12, 13	10	99	13	271
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	5, 3, 6, 2, 5, 5, 6, 4, 14, 9, 10, 7	1	36	7	189
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	3, 2, 4, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 10, 2	1	5	2	107
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	17, 14, 19, 21, 9, 7, 11, 11, 24, 7, 10, 16	1	80	16	338
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	13, 16, 17, 22, 11, 15, 10, 12, 25, 9, 7, 13	1	80	13	413
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	5, 1, 5, 4, 3, 2, 6, 6, 9, 11, 17, 10	1	22	10	163
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	12, 10, 13, 17, 10, 2, 11, 8, 14, 8, 6, 12	1	49	12	222
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	3, 2, 8, 1, 2, 4, 4, 2, 4, 2, 4, 6	0	7	6	108
2016			Modality matters (David Weintrop)	75, 6, 13, 18, 14, 5, 6, 7, 11, 13, 12, 5	2	76	5	185
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	106, 2, 5, 7, 4, 6, 7, 7, 13	1	12	13	157
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	54, 22	2	93	22	76
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	51, 10, 9, 5, 2, 8, 2	0	2	2	87
2019			Das "QS Wiki" als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	144, 7, 8, 7, 4, 16	0	25	16	186
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	104, 12, 19	3	137	19	135
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	50, 14, 19	0	59	19	83
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	128, 22	0	72	22	150
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	129, 16	0	37	16	145
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	134, 5	0	13	5	139
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	97, 26	0	77	26	123
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	275	1	20	275	275