Beats Biblionetz - Bücher

Dissertationen

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001			Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski)	6, 7, 14, 17, 18, 7, 7, 12, 5, 20, 11, 1	7	40	1	5683
1965			Mathematische Untersuchungen zur Berechnung von Stundenplänen und Transportfahrplänen (Carl August Zehnder)	4, 3, 4, 12, 6, 4, 4, 6, 8, 9, 8, 2	1	6	2	404
2003			Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)	4, 8, 15, 19, 10, 10, 10, 6, 11, 15, 12, 2	4	56	2	1811
2003			Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)	3, 10, 7, 13, 18, 14, 12, 12, 13, 11, 14, 26	13	61	14	2543
2004			Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns)	5, 6, 9, 17, 11, 9, 9, 11, 11, 13, 11, 4	2	72	4	1537
2005			Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	11, 6, 14, 27, 29, 20, 15, 15, 21, 18, 20, 28	11	272	20	4476
2004			Exorciser (Vincent Tscherter)	5, 3, 12, 15, 15, 10, 10, 15, 10, 16, 24, 1	3	46	1	1651
2004			Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)	4, 8, 7, 14, 10, 9, 9, 8, 9, 12, 8, 3	1	11	3	962
2004			Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)	6, 11, 14, 16, 17, 8, 8, 11, 9, 20, 20, 6	2	51	6	2623
2004			Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda)	1, 6, 7, 12, 16, 13, 8, 8, 11, 10, 23, 16	15	57	23	1891
2001			Entwicklung internetgestützter Lernprogramme (Urs Gröhbiel)	3, 5, 10, 13, 10, 8, 8, 6, 9, 10, 16, 3	1	28	3	1012
1997			Characterizing WWW Ecologies (James Edward Pitkow)		2	4	0	0
1998			Scaffolding scientific discussion using socially relevant representations in networked multimedia (Christopher M. Hoadley)		1	0	0	0
			Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)	3, 9, 11, 18, 13, 8, 8, 10, 13, 14, 20, 1	1	52	1	1737
2004			The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos)	1, 2, 11, 17, 13, 9, 9, 8, 7, 18, 7, 4	4	69	4	1008
2005			Die Grenzen der Solidarität (Jon. A. Fanzun)	4, 8, 7, 10, 7, 5, 5, 4, 8, 8, 11, 2	1	9	2	602
2005			Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)	5, 4, 10, 14, 8, 12, 12, 10, 10, 17, 15, 2	2	66	2	2341
2005			Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard)	6, 10, 12, 17, 10, 9, 9, 8, 11, 14, 16, 1	2	92	1	2259
2004			Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann)	5, 12, 10, 15, 13, 8, 8, 9, 9, 17, 13, 3	4	68	3	2052
2004			Ad Fontes (Andreas Kränzle, Gerold Ritter)	3, 7, 10, 17, 14, 11, 11, 11, 11, 13, 11, 2	2	35	2	1335
2005			Vom E-Learning zum Blended-Learning (Denise Da Rin)	7, 5, 8, 9, 14, 10, 12, 12, 13, 11, 18, 19	2	33	18	1956
2004			Computational Information Design (Ben Fry)	2, 3, 8, 11, 10, 9, 9, 8, 9, 10, 10, 2	2	9	2	987
2003			Lehr- Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht (Carsten Schulte)	6, 7, 9, 9, 17, 14, 10, 10, 11, 15, 14, 25	3	55	14	1879
2002			I-Learning statt E-Learning (Thomas Meyer)	4, 7, 14, 17, 14, 12, 12, 8, 10, 15, 15, 1	1	65	1	1900
2004			Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner)	8, 8, 10, 13, 12, 7, 7, 10, 10, 12, 9, 2	1	33	2	1384
2002			Interfaces, Medien, Bildung (Torsten Meyer)	4, 6, 12, 16, 10, 9, 9, 10, 11, 14, 11, 2	4	50	2	947
2006			GraphBench (Markus Brändle)	4, 9, 6, 16, 11, 9, 9, 9, 14, 10, 9, 2	1	24	2	962
2002			Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen (Thomas Bieri)	13, 11, 12, 14, 12, 13, 13, 9, 7, 13, 14, 4	1	14	4	1047
2006			Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll)	4, 7, 8, 14, 12, 9, 9, 7, 8, 15, 12, 3	2	25	3	980
2003			A Socio-Technologic Approach to Sharing Knowledge Across Disciplines (Sébastien Paquet)	6, 8, 9, 11, 10, 6, 6, 12, 9, 13, 12, 2	3	10	2	761
2005			Beitrag zur Beschreibung und Analyse von Wissensarbeit (Gerhard Hube)	6, 5, 7, 14, 11, 13, 13, 4, 8, 8, 7, 2	0	13	2	861
2005			Modularization and structured markup for web-based learning content in an academic environment (Samuel Schluep)	3, 9, 6, 14, 8, 10, 10, 8, 6, 13, 14, 5	1	16	5	950
2006			Formulating eLearning Support Strategies in Research Universities (Franziska Zellweger Moser)		1	4	1	41
1997			Charismatic Computers (B. J. Fogg)	4, 3, 7, 11, 8, 6, 6, 5, 7, 8, 8, 5	4	7	5	511
1992			Beyond the Centralized Mindset (Mitchel Resnick)		5	1	0	0
2005			Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices (Michael Rohs)	7, 8, 18, 34, 15, 8, 8, 12, 6, 16, 18, 3	1	28	3	1111
1996			Graspable user interfaces (George W. Fitzmaurice)		2	0	0	0
2006			Aggressive Jungen und gewalthaltige Computerspiele (Astrid Kristen)	5, 14, 6, 16, 12, 7, 7, 9, 9, 12, 11, 2	2	21	2	1588
2007			The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	6, 10, 11, 19, 14, 9, 9, 9, 13, 16, 15, 1	5	51	1	1597
2007			Vom Seminar zur Fachhochschule (Esther Kamm)	4, 7, 8, 17, 8, 8, 8, 7, 8, 7, 13, 2	1	18	2	584
2006			Das Subjekt schreiben (Daniel Wrana)	2, 2, 6, 8, 7, 7, 7, 3, 6, 11, 7, 5	1	3	5	463
2007			Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)	6, 12, 10, 16, 11, 10, 10, 11, 13, 14, 14, 1	5	75	1	1461
2005			Revealing individual and collective pasts (Fernanda B. Viégas)	4, 8, 8, 12, 10, 8, 8, 8, 6, 12, 10, 3	2	30	3	629
2007			Wikis in the College Classroom (James E. Coyle)	4, 8, 11, 13, 12, 10, 10, 9, 14, 13, 10, 1	2	23	1	1048
2005			Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)	1, 3, 9, 10, 16, 13, 9, 9, 12, 12, 15, 14	4	108	15	1362
2006			Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien (Michael Klebl)	1, 7, 9, 14, 9, 9, 9, 10, 7, 12, 11, 1	2	20	1	998
2007			Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)	2, 9, 13, 17, 8, 7, 7, 12, 9, 15, 16, 3	5	53	3	1276
1994			MOOSE Crossing (Amy Bruckman)		11	26	0	0
1990			Toward a theory of cultural transparency (Etienne Wenger)	3, 5, 6, 10, 6, 3, 3, 4, 4, 12, 7, 1	1	5	1	396
2007			Betreuungskonzepte beim Blended Learning (Nadine Ojstersek)	1, 1, 6, 11, 5, 7, 7, 4, 7, 3, 8, 2	2	5	2	478
2006			Notebook-Klassen an einer Hauptschule (Eva Häuptle)	5, 3, 13, 22, 13, 10, 10, 8, 10, 14, 14, 3	12	40	3	1191
2007			Change Management in Hochschulen (Ingrid Schönwald)	4, 7, 5, 10, 8, 8, 8, 4, 7, 8, 13, 2	3	4	2	526
2004			Wissen schaffendes Schreiben (Paul Brugger)	2, 6, 9, 12, 10, 9, 9, 11, 10, 13, 10, 2	1	29	2	859
2006			Tracing the Dynabook (John W. Maxwell)	1, 8, 12, 13, 11, 10, 10, 11, 11, 18, 23, 3	1	58	3	1019
2007			The Effects of Wiki-and Blog-technologies on the Students’ Performance when Learning the Preterite and Imperfect Aspects in Spanish (Daniel Alex Castaneda)	5, 9, 6, 15, 9, 7, 7, 9, 7, 9, 10, 1	1	8	1	791
2007			Change Management an Hochschulen (Monique Fuchs)	3, 6, 5, 8, 7, 6, 6, 4, 7, 6, 11, 2	1	5	2	485
1973			Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung		0	6	0	0
2002			Bildung in der Digitale (Benedikta Neuenhausen)	3, 7, 8, 12, 10, 10, 10, 8, 9, 10, 13, 2	0	34	2	802
2006			College students’ acceptance of Tablet Personal Computers (Mark J. Moran)	2, 2, 4, 8, 3, 2, 2, 4, 4, 5, 6, 2	1	4	2	315
2007			Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler)	5, 9, 12, 18, 12, 8, 8, 11, 10, 15, 20, 1	10	87	1	1837
2001			Laptop computers in an elementary school (Susan T. Dinnocenti)	4, 3, 9, 20, 8, 9, 9, 11, 9, 13, 16, 1	3	22	1	854
2008			Wir evaluieren uns zu Tode (Annabell Preussler)	5, 12, 10, 17, 13, 6, 6, 11, 9, 13, 14, 3	4	23	3	1311
2007			Zur Theorie formellen und informellen Lernens in der IT-Weiterbildung (Matthias Rohs)	2, 6, 7, 11, 5, 6, 6, 3, 3, 9, 5, 2	2	8	2	570
2003			E-Learning in Hochschulen (Rainer Albrecht)	10, 9, 7, 15, 12, 8, 8, 11, 11, 13, 15, 4	1	31	4	938
2008			Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen)	14, 15, 20, 21, 16, 11, 11, 13, 7, 18, 19, 3	1	164	3	1712
2008			Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Florian)	2, 4, 9, 14, 11, 8, 8, 9, 7, 12, 17, 9	5	10	9	651
2007			Intuitive Modelle der Informatik (Michael Weigend)	7, 2, 7, 9, 14, 15, 10, 10, 11, 11, 14, 16	5	45	14	731
2008			Schreiben im Netz (Anne Thillosen)	6, 7, 9, 18, 12, 5, 5, 9, 8, 13, 16, 1	1	13	1	544
2005			Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule (Yvonne Köster)	7, 10, 8, 19, 14, 6, 6, 8, 6, 14, 17, 3	0	39	3	768
2008			Information and Computer Literacy (Martina Schenk)	4, 6, 12, 13, 11, 11, 11, 7, 6, 14, 17, 3	1	25	3	602
2009			Einfluss verschiedener Typen online basierter Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern (Jens Drummer)	14, 14, 13, 22, 13, 6, 6, 4, 6, 18, 4, 1	1	19	1	1063
2009			Informationsdesign von Bildungsportalen (Stefanie Panke)	4, 3, 8, 8, 15, 11, 7, 7, 8, 8, 12, 12	4	31	12	974
2009			A Teacher's Dashboard (Chad E. Peiper)	37, 4, 20, 9, 4, 5, 5, 8, 11, 3, 6, 5	1	3	5	699
2009			Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)	2, 4, 8, 8, 9, 6, 7, 7, 7, 10, 7, 13	0	5	7	365
2005			Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	7, 5, 10, 12, 6, 8, 8, 7, 9, 14, 9, 1	14	9	1	794
2009			How Firms Make Friends (Matthias Stürmer)	5, 2, 2, 10, 4, 6, 6, 2, 4, 7, 9, 2	1	4	2	255
2005			Patterns for Person-Centered e-Learning (Michael Derntl)	2, 1, 1, 8, 2, 2, 2, 3, 3, 9, 7, 2	0	2	2	237
2008			Schüler, Lehrer und Neue Medien in der Grundschule (Andreas Bertow)	4, 2, 4, 6, 4, 5, 5, 3, 3, 7, 4, 2	2	1	2	287
2005			Vertrauen in Bildungsnetzwerken (Christoph Schweers)	3, 5, 7, 9, 5, 6, 6, 3, 5, 7, 8, 5	1	6	5	305
2007			Persönliche Weblogs in Organisationen (Karsten Ehms)	3, 6, 12, 17, 10, 7, 7, 11, 11, 12, 13, 2	1	52	2	808
2009			Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert)	6, 14, 16, 14, 15, 12, 12, 10, 11, 13, 17, 1	8	108	1	1143
2007			Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold)	3, 9, 9, 14, 11, 12, 12, 9, 12, 13, 20, 3	1	38	3	621
2010			Supporting the 'collaborative' part of wiki-mediated collaborative learning activities (Jóhann Ari Lárusson)		0	0	0	0
2007			Concept Mapping als Lernstrategie (Jasmin Neuroth)	1, 4, 1, 8, 5, 2, 2, 3, 5, 5, 8, 2	1	3	2	368
2006			Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	3, 8, 10, 16, 12, 10, 10, 10, 11, 14, 17, 1	13	38	1	588
2006			Elektronische Partizipation (Frank Kuhn)	1, 4, 1, 3, 5, 6, 2, 2, 4, 2, 4, 2	1	1	2	166
2008			Mobile Learning (Dirk Frohberg)	2, 8, 9, 13, 7, 7, 7, 7, 6, 8, 9, 3	4	2	3	294
2003			Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring)	5, 6, 11, 10, 20, 11, 8, 8, 13, 9, 11, 20	5	51	11	893
2009			Children, Computer and Creativity (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim)	4, 7, 9, 18, 12, 14, 14, 6, 9, 14, 14, 1	3	36	1	560
2010			Modellextraktion aus natürlichen Sprachen (Tom Gelhausen)	6, 11, 5, 10, 9, 3, 3, 3, 6, 5, 5, 3	2	3	3	296
2009			Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn)	7, 9, 15, 17, 13, 13, 13, 8, 14, 16, 22, 3	7	88	3	1553
1998			Der Computer als didaktisches Medium (Rupert Röder)	3, 7, 12, 19, 13, 8, 8, 10, 11, 16, 10, 1	0	54	1	792
2009			Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz)	11, 7, 14, 22, 9, 7, 7, 7, 7, 14, 19, 2	6	8	2	489
2008			Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (Susan Bittkau-Schmidt)	9, 6, 12, 12, 13, 16, 16, 4, 6, 17, 11, 4	1	13	4	540
2010			Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	8, 18, 20, 24, 14, 16, 16, 12, 9, 15, 25, 1	57	4	1	1124
2011			Politische Bildung in und durch Schule (Christoph Leser)	5, 5, 5, 7, 6, 2, 2, 2, 6, 7, 6, 2	1	8	2	292
2006			Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez)	4, 10, 11, 15, 10, 8, 8, 10, 10, 15, 22, 2	8	9	2	461
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	4, 7, 14, 17, 14, 13, 13, 12, 11, 15, 24, 1	5	24	1	679
2007			strictly models and objects first (Ira Diethelm)	4, 6, 9, 15, 9, 6, 6, 10, 8, 11, 16, 1	3	7	1	369
2008			Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	4, 6, 6, 12, 16, 9, 10, 10, 8, 11, 14, 17	7	55	14	727
2011			Bildung im Netz (Christoph Jan Koenig)	1, 6, 14, 18, 9, 9, 9, 9, 9, 15, 9, 2	6	65	2	687
2011			Mobiles Lernen (Judith Seipold)	2, 5, 11, 15, 13, 4, 4, 9, 9, 16, 11, 3	7	60	3	467
2003			Schulbuchwissen (Thomas Höhne)	10, 7, 9, 16, 13, 6, 6, 10, 8, 15, 5, 4	6	14	4	489
2012			Kritische Informations- und Medienkompetenz (Mandy Schiefner)	3, 8, 5, 13, 17, 14, 11, 11, 12, 8, 19, 16	24	188	19	1368
2006			Der Fachverlag im schweizerischen Urheberrecht (Men Haupt)	2, 1, 7, 4, 8, 6, 3, 3, 4, 9, 11, 2	0	3	2	239
2011			Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (Maria Knobelsdorf)	2, 8, 9, 15, 12, 9, 9, 9, 10, 14, 11, 1	11	13	1	484
2012			Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli)	5, 6, 8, 15, 16, 11, 9, 9, 11, 11, 14, 21	5	109	14	910
2012			Problemlösen lernen mit digitalen Medien (Reinhold Haug)	5, 6, 10, 13, 14, 8, 8, 12, 11, 12, 10, 1	1	32	1	583
2008			Warum Urheberrecht? (Gerd Hansen)	1, 2, 3, 7, 7, 5, 5, 4, 2, 9, 7, 2	1	5	2	220
2012			Innovation macht Schule (Bettina Dimai)	5, 10, 12, 15, 8, 11, 11, 9, 12, 12, 12, 2	1	33	2	602
2012			Technology enhanced collaborative learning in projects (Michele Notari)	9, 13, 15, 22, 16, 14, 14, 13, 14, 15, 26, 8	5	129	8	1244
2012			E-Portfolios in der universitären Weiterbildung (Klaus Himpsl)	3, 4, 6, 10, 7, 4, 4, 9, 7, 10, 7, 5	3	2	5	238
2010			Die Geschichte der Softwarebranche in Deutschland (Timo Leimbach)	4, 7, 7, 10, 7, 8, 8, 6, 4, 10, 12, 2	0	18	2	363
2011			What is 'digital literacy'? (Doug Belshaw)	7, 6, 10, 19, 10, 6, 6, 8, 8, 14, 12, 1	1	19	1	419
2011			Informatikunterricht (Hannelore Barthel)	12, 7, 27, 22, 24, 13, 13, 16, 14, 12, 29, 1	1	31	1	717
2009			Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften (Matthias Spohrer)	2, 7, 8, 16, 12, 9, 9, 9, 10, 18, 15, 1	1	47	1	753
2012			User Experience in benutzergenerierten, digitalen Lernumgebungen (Anja Wagner)	3, 4, 4, 14, 15, 13, 10, 10, 10, 12, 14, 13	1	89	14	761
2012			Medienbildungschancen von Risikolernern (Klaus Rummler)	2, 2, 7, 12, 15, 11, 9, 9, 10, 10, 13, 13	1	59	13	611
2012			Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (Barbara Müller)	2, 3, 6, 6, 3, 4, 4, 4, 4, 6, 5, 1	1	4	1	191
2013			Autorenwerkzeuge für digitale, multimediale und interaktive Lernbausteine im Web 2.0 (Michael Hielscher)	7, 6, 9, 15, 12, 10, 10, 10, 9, 16, 14, 1	4	62	1	898
2012			Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann)	5, 5, 6, 9, 7, 5, 5, 4, 6, 11, 4, 1	2	6	1	625
1999			Konzeption, Entwicklung und Evaluation problemorientierter virtueller Seminare (Nicolae Nistor)		0	1	0	0
2010			Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerke als zentrale Bedingungen nachhaltiger Implementationsvorhaben in Schulen (Doreen Prasse)		1	13	0	0
2011			Protean and boundaryless career orientations (Martin Gubler)	3, 6, 7, 10, 7, 7, 7, 9, 10, 9, 16, 1	1	10	1	335
2013			Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung (Johannes Zylka)	2, 7, 4, 5, 13, 8, 9, 9, 6, 8, 9, 14	2	14	9	435
2013			Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I (Arno Pasternak)	1, 2, 7, 13, 21, 13, 10, 10, 13, 9, 13, 17	2	73	13	719
2013			Verkürzen und Verknüpfen (Jan Hodel)	3, 9, 12, 10, 6, 8, 8, 10, 7, 10, 8, 5	1	22	5	536
2011			Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst (Ulrich Wechselberger)	5, 9, 7, 12, 7, 5, 5, 7, 10, 10, 10, 2	1	13	2	388
2012			Schülerinnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen (Melanie Stadermann)	7, 6, 11, 15, 11, 11, 11, 9, 8, 13, 21, 1	2	86	1	795
2012			Eignung von Social-Tagging-Systemen für die Informationssuche im Internet (Diana Jurjevic)	6, 2, 9, 11, 14, 9, 7, 7, 8, 10, 12, 15	0	34	12	522
2013			The participatory web in the context of academic research (Cristina Costa)	5, 6, 10, 17, 13, 10, 10, 8, 12, 13, 14, 3	1	52	3	604
2004			Anthropologische Medienerziehung (Edwin Hübner)	3, 7, 8, 13, 8, 7, 7, 7, 7, 10, 7, 2	3	6	2	340
2013			Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung (Maren Risch)	2, 1, 2, 4, 6, 6, 4, 4, 1, 2, 8, 7	1	3	8	181
2013			Digitale Medien im Schulalltag (Marion Brüggemann)	5, 8, 9, 13, 7, 8, 8, 8, 10, 14, 7, 1	6	6	1	394
2019			Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner)	6, 8, 13, 15, 12, 10, 10, 9, 14, 19, 20, 4	1	77	4	320
2019			Das «QS Wiki» als Schulentwicklungsinstrument (Jens Brauhardt)	6, 10, 9, 9, 8, 5, 5, 5, 3, 14, 9, 5	0	26	5	295
2021			Schreiben mit der Hand (Andi Gredig)	77, 37, 2, 11, 4, 2, 2, 5, 6, 6, 3, 3	1	26	3	161
2020			A Naturalistic Inquiry into Student Conceptions of Computing Technology and their Role for Learning and Transfer (Michael Rücker)	145, 326, 2, 9, 9, 13, 13, 3, 4, 2, 6, 2	1	5	2	540
2013			A travelogue of 100 laptops (Lars Bo Andersen)	1, 2, 7, 8, 6, 4, 4, 2, 5, 8, 10, 3	1	3	3	190
2013			EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education (Dorit Assaf)	7, 9, 7, 14, 10, 7, 7, 8, 11, 13, 9, 3	1	21	3	377
2015			Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung	6, 7, 12, 16, 8, 9, 9, 8, 11, 14, 10, 2	2	24	2	385
1989			Massenmedien bei Kindern und Jugendlichen auf dem Lande (Reto Stadler)	13, 10, 9, 14, 10, 5, 5, 10, 12, 13, 13, 4	1	19	4	381
2013			Describing Data Patterns (Jakob Voss)	4, 3, 4, 9, 5, 5, 5, 6, 6, 4, 9, 1	2	8	1	192
2015			Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien (Alexander Salle)	2, 7, 9, 15, 11, 6, 6, 9, 7, 17, 15, 2	1	21	2	530
2014			Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis (Matthias Fuchs)	4, 3, 11, 14, 11, 6, 6, 13, 9, 16, 16, 3	1	30	3	481
2012			Das Schulbuch zwischen Internet und Bildungspolitik (Andreas Hiller)	2, 6, 6, 15, 11, 9, 9, 7, 8, 13, 9, 1	3	14	1	324
2015			Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	6, 5, 6, 11, 18, 9, 12, 12, 7, 6, 12, 19	2	46	12	609
2015			Strategisches Studienmarketing zur Begünstigung der Aufnahme eines Informatik-Studiums (Christian Götz)	3, 7, 10, 16, 11, 7, 7, 11, 5, 15, 17, 7	1	47	7	486
2015			Informatische Schlüsselkompetenzen (Christina Dörge)	4, 6, 9, 14, 19, 16, 10, 10, 11, 8, 18, 18	5	55	18	658
2014			Wissen in digitalen Netzwerken (Robert Gutounig)	4, 6, 10, 16, 10, 10, 10, 9, 9, 10, 14, 1	2	67	1	553
2007			Gefahr aus dem Netz (Catarina Katzer)	5, 5, 10, 14, 13, 6, 6, 9, 6, 9, 13, 1	1	22	1	348
2012			Lernen durch Kooperation (Sandra Hofhues)	2, 6, 8, 14, 12, 14, 11, 11, 7, 11, 12, 23	2	94	12	580
2016			Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum (Kathrin Futter)	2, 7, 11, 13, 11, 7, 7, 7, 12, 12, 10, 5	1	43	5	397
2017			ON/OFF (Sarah Genner)	2, 3, 9, 15, 14, 9, 9, 12, 13, 12, 15, 6	5	71	6	425
2008			Doktorat? Ja. Akademische Karriere? Vielleicht ... (Simone Berweger)	4, 2, 3, 7, 3, 3, 3, 5, 5, 6, 10, 2	1	5	2	156
2015			Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Nadine Bergner)	5, 2, 7, 9, 16, 18, 7, 7, 10, 9, 14, 18	6	32	14	333
2017			Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden (Martin Hermida)	3, 1, 4, 7, 19, 12, 8, 8, 9, 8, 10, 23	1	42	10	441
2017			Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung (Thomas Bernhardt)	8, 8, 13, 19, 13, 8, 8, 12, 13, 13, 14, 4	1	52	4	491
2012			Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva)	7, 32, 15, 21, 14, 11, 11, 13, 14, 14, 25, 2	12	99	2	489
2015			Neo-Piagetian Theory and the Novice Programmer (Donna Teague)	3, 4, 6, 22, 15, 9, 9, 12, 8, 14, 18, 1	1	36	1	340
1984			Children Learning Computer Programming (James D. Milojkovic)	1, 4, 5, 13, 7, 6, 6, 4, 8, 10, 11, 3	1	5	3	204
2018			Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt (Nina Scheffler)	3, 12, 14, 15, 13, 8, 8, 11, 12, 13, 18, 4	1	81	4	490
2018			Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I (Nando Stöcklin)	3, 4, 8, 12, 19, 11, 10, 10, 13, 13, 16, 15	1	80	16	566
2017			Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn)	7, 6, 10, 13, 12, 10, 10, 7, 11, 13, 15, 1	1	22	1	296
2018			From Embedded Systems to Physical Computing (Mareen Przybylla)	7, 7, 8, 14, 14, 17, 11, 11, 12, 7, 15, 12	2	49	15	384
2019			Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen (Daniel Giere)	3, 2, 3, 8, 6, 5, 5, 4, 5, 4, 5, 3	0	7	3	175
2016			Modality matters (David Weintrop)	4, 10, 13, 21, 12, 14, 14, 9, 7, 13, 12, 3	2	76	3	342
2019			Lernen mit digitalen Lernspielen im Unterricht (Nina Iten)	9, 8, 13, 13, 12, 6, 6, 13, 8, 12, 16, 1	2	25	1	302
2000			Medien und Pädagogik (Christian Langer)	1, 6, 4, 5, 5, 5, 4, 4, 3, 4, 3, 9	0	2	3	148
2020			ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs (Robin Schmidt)	15, 13, 18, 13, 16, 14, 14, 14, 16, 18, 19, 1	5	136	1	355
2018			Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding (Bernadette Spieler)	5, 11, 10, 14, 11, 6, 6, 8, 11, 16, 13, 3	0	59	3	232
2020			Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien (Daniela Knüsel)	9, 6, 12, 16, 15, 14, 9, 9, 11, 13, 14, 19	1	93	14	265
2020			Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks	2, 5, 14, 14, 13, 8, 8, 9, 10, 17, 16, 3	0	72	3	293
2020			Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments (Mazyar Seraj)	3, 5, 13, 14, 10, 10, 10, 10, 9, 15, 12, 1	0	37	1	293
2008			Evolving Education (Jennifer M. Gidley)	1, 1, 3, 6, 3, 3, 3, 5, 3, 10, 6, 2	0	13	2	209
2020			#relichat - Informelles Lernen mit Twitter (Karl Peböck)	9, 8, 7, 9, 16, 11, 10, 10, 12, 9, 18, 14	0	77	18	290
2014			Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level (Bernhard Standl)	2, 2, 9, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 7, 14, 1	1	20	1	351
2002			The Language of Graphics (Jörg von Engelhardt)	1, 1, 4, 6, 5, 5, 5, 1, 1, 9, 3, 1	0	15	1	223
2020			Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht (Alexander Best)	71, 3, 2, 6, 5, 8, 3, 3, 4, 5, 4, 9	0	76	4	127
2020			Datenschutz und Informatikunterricht (Alexander Hug)	46, 11, 4, 3, 5, 4, 4, 4, 4, 1, 6, 8	1	10	6	101
2018			Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung (Sandra Schulz)	14, 8, 4, 3, 3, 4, 1, 10, 5	1	36	10	53
2017			Bildung und Öffentlichkeit (Dan Verständig)	18, 4, 4, 5, 5, 3, 2, 12, 4	2	67	12	58
2019			Von Datenmanagement zu Data Literacy (Andreas Grillenberger)	71, 26, 3, 3, 5, 1, 6, 9, 2	3	20	2	126
2021			Computer programming skills (Irene Graafsma)	113, 1, 2, 2, 5, 2, 4, 9	1	12	4	138
2016			CyberPlaces (Tobias Holischka)	97, 1, 1, 1, 3, 8, 8, 1	1	41	1	213
2021			Informatik für alle – Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation (Stefan Seegerer)	1, 5, 5, 4, 8, 7, 4, 5	1	165	5	39
2015			Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers)	85, 10, 6, 8	1	29	6	109
2016			Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik (Laura Ohrndorf)	51, 56, 4, 3	1	64	3	114
2021			Vorstellungen von Lernenden zum Aufbau von Informatiksystemen (Nils Pancratz)	64, 58, 5	1	70	5	127
2018			Art education in the post-digital era (Tomi Slotte Dufva)		1	45	0	0