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- Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics ( 192 )
- Alles überall auf einmal ( 142 )
- The Anxious Generation ( 114 )
- Education andTechnology ( 94 )
- Pädagogik 4/2024 ( 73 )
- Technofeudalism ( 66 )
- Fairness and Machine Learning ( 61 )
- schule verantworten 1/2024 ( 56 )
- Proust and the Squid ( 54 )
- The War on Learning ( 49 )
- Informationsströme in digitalen Kulturen ( 48 )
- AI and the Future of Education ( 47 )
- Tech Generation ( 41 )
- Schools and Screens ( 38 )
- Die Herrschaft der Regel ( 37 )
- Bildungsbeilage der NZZ am Sonntag vom 7. April 2024 ( 37 )
- God, Human, Animal, Machine ( 37 )
- The Cartoon Guide to Computer Science ( 31 )
- Critical Data Literacies ( 31 )
Meistverknüpfte Bücher (total)
- Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» ( 1423 )
- SIGCSE 2018 ( 1061 )
- SIGCSE 2015 ( 928 )
- Mehr als 0 und 1 ( 731 )
- SIGCSE 2017 ( 711 )
- Handbuch Medienpädagogik ( 643 )
- Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt ( 639 )
- SIGCSE 2012 ( 610 )
- SIGCSE 2013 ( 610 )
- SIGCSE 2014 ( 591 )
- Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education ( 591 )
- Informatik für alle ( 494 )
- Handbuch Lernen mit digitalen Medien ( 489 )
- ICER 2020 ( 470 )
- Handbuch E-Learning ( 434 )
- Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen ( 432 )
- Unterrichtskonzepte für informatische Bildung ( 424 )
- Medien und Schule ( 417 )
- Einführung in die Mediendidaktik ( 414 )
- Abschied vom Absoluten ( 411 )
Eingehende Verknüpfungen
Meistzitierte Bücher (letzte 30 Tage)
- Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics ( 25 )
- Proust and the Squid ( 20 )
- The Narcissism Epidemic ( 17 )
- Reengineering the corporation ( 16 )
- The Anxious Generation ( 14 )
- The Coming Wave ( 11 )
- Zur Herstellung von Öffentlichkeit in der Migrationsgesellschaft ( 10 )
- Ideas That Created the Future ( 8 )
- Die Erfindung der Leistung ( 8 )
- Platform Revolution ( 8 )
- The New Media Reader ( 5 )
- schule verantworten 1/2024 ( 5 )
- Taxonomy of educational objectives ( 5 )
- New Laws of Robotics ( 5 )
- Computers and Thought ( 4 )
- ISSEP 2015 ( 4 )
- Selbstbild ( 4 )
- Tractatus logico-philosophicus ( 4 )
- Einsicht ins Ich ( 4 )
- Automating Inequality ( 4 )
Meistzitierte Bücher (total)
- Mindstorms ( 335 )
- Ideas That Created the Future ( 306 )
- The New Media Reader ( 247 )
- Information und Lernen mit Multimedia ( 243 )
- Mehr als 0 und 1 ( 209 )
- Lehrplan 21 (Druckversion) ( 205 )
- Visible Learning ( 196 )
- Handbuch E-Learning ( 188 )
- ICILS 2013 ( 185 )
- Digitale Demenz ( 185 )
- The Digital Divide ( 183 )
- Mind in Society ( 180 )
- Situated Learning ( 178 )
- Ökologie des Geistes ( 170 )
- Grundlagen hypermedialer Lernsysteme ( 164 )
- Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen ( 159 )
- Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft ( 159 )
- Multimediale und telemediale Lernumgebungen ( 158 )
- Kultur der Digitalität ( 157 )
- The Second Self ( 152 )
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Besuchte Bücher (letzter Monat)
- 295Pädagogik 3/2024 ( 295 / 295 )
- 98, 141, 251, 130, 89, 105, 186, 113, 191, 182, 128, 106Wikinomics ( 106 / 7275 )
- 61schule verantworten 1/2024 ( 61 / 61 )
- 60JIM-Studie 2023 ( 60 / 60 )
- 58ibis 2/1 ( 58 / 58 )
- 54Generation arbeitsunfähig ( 54 / 54 )
- 53JIM-Studie 2022 ( 53 / 53 )
- 51Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit ( 51 / 51 )
- 50Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung ( 50 / 50 )
- 50Schule digital - der Länderindikator 2021 ( 50 / 50 )
- 49Bildung Schweiz 2/2024 ( 49 / 49 )
- 48Medienmenschen ( 48 / 48 )
- 47KIM-Studie 2022 ( 47 / 47 )
- 47Generation lebensunfähig ( 47 / 47 )
- 24, 28, 32, 17, 20, 29, 38, 63, 26, 26, 26, 46Mehr als 0 und 1 ( 46 / 5810 )
- 46Informatik - Gymnasiale Oberstufe ( 46 / 46 )
- 45Forschung & Lehre 3/24 ( 45 / 45 )
- 44Programming in K–6 ( 44 / 44 )
- 43Rhetoriken des Digitalen ( 43 / 43 )
- 43Alles überall auf einmal ( 43 / 43 )
- 43Die orange Pille ( 43 / 43 )
- 43AI and the Future of Education ( 43 / 43 )
- 43Populismus und Protest ( 43 / 43 )
Besuchte Bücher (total)
- 1, 6, 4, 6, 4, 17, 8, 16, 4, 1, 2, 3Menschliche Kommunikation ( 52100 / 3 )
- 7, 1, 5, 2, 6, 6, 4, 9, 15, 8, 3, 5Der Baum der Erkenntnis ( 31865 / 5 )
- 4, 8, 5, 7, 5, 6, 8, 14, 4, 1, 3, 4Das Gehirn und seine Wirklichkeit ( 31765 / 4 )
- 3, 5, 1, 10, 10, 6, 12, 15, 4, 2, 8, 4Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners ( 28802 / 4 )
- 8, 4, 3, 2, 8, 7, 6, 10, 12, 5, 1, 3Die erfundene Wirklichkeit ( 27253 / 3 )
- 6, 3, 9, 3, 9, 3, 10, 10, 5, 5, 2, 4Wie wirklich ist die Wirklichkeit? ( 24923 / 4 )
- 11, 4, 5, 4, 3, 2, 8, 9, 16, 6, 1, 5Einführung in den Konstruktivismus ( 24200 / 5 )
- 3, 7, 6, 5, 8, 4, 9, 8, 3, 1, 1, 3Miteinander Reden 1 ( 23169 / 3 )
- 16, 1, 4, 1, 8, 7, 5, 10, 16, 5, 2, 4Radikaler Konstruktivismus ( 23096 / 4 )
- 11, 1, 3, 9, 5, 3, 8, 19, 6, 2, 1, 4Zwölf Grundformen des Lehrens ( 22253 / 4 )
- 2, 5, 2, 2, 5, 6, 4, 6, 7, 4, 3, 2Die Kunst des Liebens ( 22237 / 2 )
- 8, 15, 2, 1, 8, 8, 3, 18, 12, 6, 1, 5Denken, Lernen, Vergessen ( 21524 / 5 )
- 3, 3, 1, 3, 4, 5, 8, 13, 2, 1, 3, 2Fühlen - Denken - Handeln ( 21284 / 2 )
- 3, 6, 2, 6, 5, 4, 11, 14, 4, 1, 7, 3Wissen und Gewissen ( 20324 / 3 )
- 4, 5, 4, 5, 10, 8, 12, 18, 8, 3, 10, 8Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft ( 18915 / 8 )
- 5, 5, 3, 3, 4, 3, 4, 11, 18, 6, 8, 6Abschied vom Absoluten ( 18886 / 6 )
- 4, 6, 3, 12, 12, 5, 10, 21, 3, 2, 4, 5Ökologie des Geistes ( 18686 / 5 )
- 15, 3, 5, 5, 6, 8, 3, 5, 16, 5, 1, 2Der Mann, der seine Frau mit einem Hut verwechselte ( 17570 / 2 )
- 10, 11, 3, 2, 6, 4, 9, 9, 15, 4, 1, 1Lebensnetz ( 17417 / 1 )
- 10, 1, 2, 1, 4, 13, 4, 9, 17, 2, 2, 2Leben im Netz ( 16513 / 2 )
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