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- Forschung & Lehre 9/24 ( 38
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- The Dream Machine ( 20
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- ICILS 2023 #Deutschland ( 19
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- Lernwelt Schule ( 19
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- Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz ( 18
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- Bildung Schweiz 11/2024 ( 16
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- Digitale Zusammenarbeit 4.0 – die Gebrauchsanleitung!
( 16
) - Das Bildschirmspiel im Alltag Jugendlicher ( 16
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- Das elektronische Schulbuch 2017 ( 16
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- enter 11/2024 ( 15
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- An International Perspective on Digital Literacy ( 15
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- Mandate for Leadership ( 15 )
Meistverknüpfte Bücher (total)
- Sammlung «Krogerus & Tschäppeler» ( 1529 )
- SIGCSE 2018 ( 1074
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- SIGCSE 2015 ( 928 )
- Mehr als 0 und 1 ( 731
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- SIGCSE 2017 ( 713 )
- Handbuch Medienpädagogik ( 668 )
- Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt ( 648
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- SIGCSE 2013 ( 619 )
- SIGCSE 2012 ( 610 )
- Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education ( 600
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- SIGCSE 2014 ( 591 )
- Informatik für alle ( 531
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- Handbuch Lernen mit digitalen Medien ( 494
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- ICER 2020 ( 475 )
- Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen ( 447
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- Handbuch E-Learning ( 434
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- Unterrichtskonzepte für informatische Bildung ( 424
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- Jahrbuch Medienpädagogik 17 ( 421
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- Medien und Schule ( 418
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- Einführung in die Mediendidaktik ( 415
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Meistzitierte Bücher (letzte 30 Tage)
- Technological Pedagogical Content Knowledge ( 17
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- Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators ( 8 )
- Pädagogik 10/2024 ( 4
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- The New Media Reader ( 4
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- The Anxious Generation ( 4
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- Research on e-Learning and ICT in Education ( 3
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- Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus ( 3
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- Ideas That Created the Future ( 3
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- Digitale Transformation ( 3
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- Mind in Society ( 3
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- Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung ( 3
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- Handbook of Research on Educational Communications and Technology ( 2 )
- Das Bildungssystem in Zeiten der Krise ( 2
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- Computers and Thought ( 2 )
- Digitale Zusammenarbeit 4.0 – die Gebrauchsanleitung! ( 2
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- Automating Inequality ( 2
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- Einsicht ins Ich ( 2
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- Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking ( 2
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- Everything is Miscellaneous ( 2
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- Die Corona-Lektionen Pädagogischer Hochschulen ( 2
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- Multimedia ( 2 )
- ICILS 2018 #Deutschland ( 2
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- 21 Lektionen für das 21. Jahrhundert ( 2
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- Künstliche Intelligenz in der Bildung ( 2
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- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13/1 ( 2 )
- Lehren und Lernen mit und über Künstliche Intelligenz in der Aus- und Weiterbildung ( 2
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- Leistungsmessungen in Schulen ( 2 )
- Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen ( 2
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- Homo Deus ( 2
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- Forschung & Lehre 9/24 ( 2
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- Jahrbuch Medienpädagogik 9 ( 2
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- Getting Things done ( 2 )
- Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! ( 2
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- Schulpraktische Studien und Professionalisierung ( 2
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- The Coming Wave ( 2
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- The Dream Machine ( 2
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- Digitale Lehrmittel im Fokus ( 2
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- Modeling with Technology ( 2
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- Mehr als 0 und 1 ( 2
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Meistzitierte Bücher (total)
- Mindstorms ( 343
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- Ideas That Created the Future ( 317
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- Ökologie des Geistes ( 261
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- The New Media Reader ( 258
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- Information und Lernen mit Multimedia ( 244
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- Mehr als 0 und 1 ( 219
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- Lehrplan 21 (Druckversion) ( 208
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- ICILS 2013 ( 195
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- Mind in Society ( 189
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- Digitale Demenz ( 188
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- Handbuch E-Learning ( 188
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- Kultur der Digitalität ( 187
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- Situated Learning ( 187 )
- The Digital Divide ( 185
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- Grundlagen hypermedialer Lernsysteme ( 164
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- Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen ( 161
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- Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft ( 160
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- Multimediale und telemediale Lernumgebungen ( 159
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- Taxonomy of educational objectives ( 159
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Besuchte Bücher (letzter Monat)
- 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62Mehr als 0 und 1 ( 62
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- 10, 22, 4, 1, 8, 6, 17, 5, 14, 91, 177, 46Lehrmittel in einer digitalen Welt ( 46
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- 11, 14, 4, 6, 4, 8, 9, 5, 12, 81, 173, 43Wie Maschinen lernen ( 43
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- 3, 12, 21, 1, 1, 3, 14, 2, 12, 81, 173, 41Didaktik der Informatik ( 41
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- 36DELFI 2024 ( 36
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- 10, 8, 3, 1, 1, 2, 7, 2, 4, 5, 4, 31Superintelligenz ( 31
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- 29Computers as Theatre ( 29
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- 28Warum noch lernen? ( 28
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- 28Machtübernahme ( 28
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- 28Kritik des digitalen Kapitalismus ( 28
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- 27The Innovation Delusion ( 27
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- 27The Platform Delusion ( 27 / 27 )
- 34, 15, 14, 8, 27Digitale Kulturen der Lehre entwickeln ( 27
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- 27Jahrbuch Medienpädagogik 21 ( 27 / 27 )
- 27Conjuring With Computation ( 27
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- 26Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung ( 26
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- 4, 1, 8, 8, 1, 1, 9, 3, 4, 3, 3, 25Rechtliche und wirtschaftliche Aspekte des Verlegens von Schulbüchern ( 25
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- 25Peer Pedagogies on Digital Platforms ( 25
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- 25Digital ist besser?! ( 25
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- 25Road to Nowhere ( 25
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Besuchte Bücher (total)
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- 4, 9, 15, 8, 3, 5, 21, 3, 13, 10, 8, 7Der Baum der Erkenntnis ( 31927
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- 8, 14, 4, 1, 3, 4, 18, 5, 11, 8, 11, 9Das Gehirn und seine Wirklichkeit ( 31827
/ 9
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- 12, 15, 4, 2, 8, 4, 32, 7, 18, 15, 14, 12Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners ( 28900
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- 6, 10, 12, 5, 1, 3, 16, 5, 10, 15, 8, 10Die erfundene Wirklichkeit ( 27317
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- 10, 10, 5, 5, 2, 4, 12, 6, 9, 12, 3, 8Wie wirklich ist die Wirklichkeit? ( 24973
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- 8, 9, 16, 6, 1, 5, 19, 2, 12, 13, 8, 2Einführung in den Konstruktivismus ( 24256
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- 9, 8, 3, 1, 1, 3, 13, 4, 8, 9, 3, 5Miteinander Reden 1 ( 23211
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- 5, 10, 16, 5, 2, 4, 28, 4, 14, 12, 5, 5Radikaler Konstruktivismus ( 23164
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- 8, 19, 6, 2, 1, 4, 13, 5, 9, 12, 5, 3Zwölf Grundformen des Lehrens ( 22300
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- 4, 6, 7, 4, 3, 2, 12, 2, 8, 7, 2, 6Die Kunst des Liebens ( 22274
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- 3, 18, 12, 6, 1, 5, 23, 6, 11, 6, 6, 8Denken, Lernen, Vergessen ( 21584
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- 8, 13, 2, 1, 3, 2, 16, 6, 10, 15, 8, 3Fühlen - Denken - Handeln ( 21342
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- 11, 14, 4, 1, 7, 3, 23, 4, 11, 13, 5, 9Wissen und Gewissen ( 20389
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- 12, 18, 8, 3, 10, 8, 27, 11, 16, 19, 8, 13Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft ( 19009
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- 4, 11, 18, 6, 8, 6, 25, 8, 9, 12, 4, 6Abschied vom Absoluten ( 18950
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- 10, 21, 3, 2, 4, 5, 20, 4, 13, 15, 8, 6Ökologie des Geistes ( 18752
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- 3, 5, 16, 5, 1, 2, 17, 1, 10, 9, 6, 5Der Mann, der seine Frau mit einem Hut verwechselte ( 17618
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