Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum

Durch digitale Aufgaben neue Lernumgebungen schaffen

Sebastian Krieg, Armin Egetenmeier, Ulrike Maier, Axel Löffler

Zu finden in: Bildungsräume (Seite 96 bis 102), 2017 local

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Zusammenfassungen

Der vorliegende Artikel beschreibt die konzeptionelle Entwicklung und Um setzung einer digitalen Lernumgebung im Fach Mathematik sowie deren Ein bindung in die Studieneingangsphase. Neben Auswahl und didaktischem Auf bau der Aufgaben, der Zusammenstellung von Aufgabenpaketen und der Gestaltung der neuen Lernumgebung wurde insbesondere auf die passende Verknüpfung dieser Umgebung mit den bestehenden Unterstützungsmaßnahmen der Hochschule geachtet. Damit wird eine durchgängige Unterstützung in der Studien eingangsphase für alle neuen Studierenden vorangetrieben. Erste Erfahrungen aus einem Testlauf und ein Ausblick auf geplante Erweiterungen werden im Beitrag ebenso angesprochen.

Von Sebastian Krieg, Armin Egetenmeier, Ulrike Maier, Axel Löffler im Konferenz-Band Bildungsräume (2017) im Text Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum

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Personen
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Nicolas Apostolopoulos , Erwin Bratengeyer , Wolfgang Coy , Martin Ebner , Christian Freisleben-Teutscher , Ortrun Gröblinger , Harriet Hoffmann , Christine Kapper , Michael Kopp , Ulrike Mußmann , Nicolae Nistor , Sabine Schirlitz , Andreas Schwill , Hans-Peter Steinbacher , Josef Wachtler

Begriffe
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Hochschule

higher education institution , Lernumgebung

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2014	GML2 2014 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Ulrike Mußmann, Wolfgang Coy, Andreas Schwill)	3, 6, 3, 2, 2, 4, 7, 3, 5, 10, 2, 1	5	105	1	923
2015	Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz)	11, 13, 11, 18, 17, 14, 19, 30, 11, 10, 13, 12	10	132	12	1234
2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper)	11, 15, 12, 16, 13, 15, 17, 35, 15, 10, 13, 16	16	190	16	1732

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2015			Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz)	2, 9, 2, 1, 6, 1, 2, 2, 4, 6, 8, 1	4	17	1	523

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Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Konferenz-Paper einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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