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Evaluation multimedialen Lernens

Wolfgang Meyer, Reinhard Stockmann
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iconZusammenfassungen

Evaluation ist die Bewertung multimedialen Lernens anhand unterschiedlicher Kriterien zur (Weiter-) Entwicklung der eingesetzten Bildungstechnologien und/oder mediendidaktischen Konzepte. Dominierte in den ersten Jahren die Usability-Forschung zur Erstellung benutzerfreundlicher Technologien, so sind neuerdings verstärkt komplexe Monitoring- und Evaluationssysteme zur Unterstützung der Implementation und Steuerung des Lernprozesses entstanden. Der Beitrag gibt einen kurzen Überblick zum gegenwärtigen Stand der Forschung.
Von Wolfgang Meyer, Reinhard Stockmann im Buch Lernen mit Bildungstechnologien (2019) im Text Evaluation multimedialen Lernens

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Personen
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Aylin Arnold, Claudia Bremer, Ullrich Dittler, Frank Fischer, Ulrike Franke, Petra Hennecke, Detlef Krömker, Nicolae Nistor, Peter Schenkel, Florian Schultz-Pernice, Christian Sengstag, Alexandra Sindler, John C. Smart, Sigmar-Olaf Tergan, Joachim Wedekind

Begriffe
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Evaluationevaluation, Lernenlearning, Multimediamultimedia, UsabilityUsability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004Was macht E-Learning erfolgreich? (Sigmar-Olaf Tergan, Peter Schenkel) 71000
2006Qualitätssicherung im E-Learning (Alexandra Sindler, Claudia Bremer, Ullrich Dittler, Petra Hennecke, Christian Sengstag, Joachim Wedekind) 9, 10, 16, 15, 8, 21, 22, 19, 16, 23, 13, 26825261295
2010 local secure Higher Education (John C. Smart) 3, 2, 2, 2, 1, 6, 2, 1, 2, 2, 2, 432498
2013  local secure web E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker) 13, 11, 7, 16, 17, 22, 37, 19, 15, 18, 19, 1715287171028
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local secure Mediendidaktische Basisqualifikation für alle angehenden Lehrkräfte (Aylin Arnold, Frank Fischer, Ulrike Franke, Nicolae Nistor, Florian Schultz-Pernice) 1, 2, 3, 7, 2, 8, 4, 3, 3, 6, 3, 92189251

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