Und was blieb hängen im Bildungsnetz?Thomas Gerber
Erstpublikation in: Bildung Schweiz 7/8 2006
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Zusammenfassungen
Überraschendes und Nützliches für Lehrpersonen hat Thomas Gerber in den letzten sechs Jahren im Internet aufgestöbert. Mit einer persönlich gefärbten Bilanz nimmt er Abschied: Das Netz verändert sich rasch - trotzdem bleibt vieles gleich.
Von Thomas Gerber im Text Und was blieb hängen im Bildungsnetz? (2006) Bemerkungen
Leider ist der Zugriff auf die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL des Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr erlaubt (Webserver meldet Fehler 403) und wurde deshalb gelöscht.
Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2007Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Dieser Text erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung) , Gewalt in der Schulevioence in school , Internetinternet , SchweizSwitzerland , Unterricht , Unterrichtsmaterial , Unterrichtsmaterialserver |
Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schule |
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Zitate aus diesem Text
Als Wegweiser im Bildungsbereich haben sich für mich letztlich zwei sichere Werte herauskristallisiert: der Zentralschweizer Bildungsserver www.zebis.ch und das deutsche Portal www.lehrer-online. de. Hinter beiden Portalen stehen kompetente Redaktionen.
von Thomas Gerber im Text Und was blieb hängen im Bildungsnetz? (2006) Volltext dieses Dokuments
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Beat und dieser Text
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.