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Beats Biblionetz - Texte

Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel

Fridtjof Küchemann
Erstpublikation in: FAZ 13.10.2018
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Acht Leseforscher aus verschiedenen Disziplinen antworten auf Fragen zum Einfluss der Digitalisierung
Von Klappentext im Text Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel (2018)

iconDieses Interview erwähnt ...


Personen
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Rakefet Ackerman, Pablo Delgado, Ladislao Salmeróna, Cristina Vargas, Maryanne Wolf

Aussagen
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ICT schwächt Selbstkontrolle
Lesen am Bildschirm geschieht oberflächlicher als Lesen auf Papier

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Denkenthinking, Digitalisierung, Informationsflutinformation overflow, Lernenlearning, Lesen am Bildschirm, Lesen auf Papier
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local Schnelles Lesen, langsames Lesen (Maryanne Wolf) 8, 8, 17, 15, 6, 6, 10, 9, 11, 12, 4, 25272420
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2018 local web Don't throw away your printed books (Pablo Delgado, Cristina Vargas, Rakefet Ackerman, Ladislao Salmeróna) 8, 3, 11, 10, 4, 4, 6, 7, 10, 11, 4, 1574225

iconDieses Interview  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Schule, Unterricht

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Auf dem WWW Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 683 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.