Von Maryanne Wolf gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

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Letter Three: Deep Reading: Is It Endangered?, Letter Two: Under the Big Top: An Unusual View of the Reading Brain

Lisa Hegemann, Mario Stäuble

• Philosophy of Technology and Engineering Sciences (Anthonie W.M. Meijers, Dov M. Gabbay, Paul Thagard, John Woods) (2009)  
• Payback - Warum wir im Informationszeitalter gezwungen sind zu tun, was wir nicht tun wollen, und wie wir die Kontrolle über unser Denken zurückgewinnen (Frank Schirrmacher) (2009)  
• Computing Our Way to Paradise? - The Role of Internet and Communication Technologies in Sustainable Consumption and Globalization (Robert Rattle) (2010)  
• The Shallows - What the Internet Is Doing to Our Brains (Nicholas G. Carr) (2010)  
• Generation Google - Wie verändern digitale Medien unsere Bildung, Moral und personale Identität? (Manfred Spitzer) (2010)   
• The Digital Divide - Arguments for and Against Facebook, Google, Texting, and the Age of Social Networking (Mark Bauerlein) (2011)   
  • Is Google Making Us Stupid? - What the Internet is doing to our brains (Nicholas G. Carr) (2008)  
• The Blind Giant - Being Human in a Digital World (Nick Harkaway) (2012)  
• Critics of Digitalisation - Warners, Sceptics, Scaremongers, Apocalypticists - 20 Portraits (Otto Peters) (2012)   
• Net Smart - How to Thrive Online (Howard Rheingold) (2012)  
• Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)   
• Denken 3.0 - Von der künstlichen Intelligenz zum digitalen Denken (Frank Schirrmacher) (2013)  
• Visible Learning and the Science of How We Learn (John Hattie, Gregory C. R. Yates) (2013)  
• The Future of Reading Depends on the Future of Learning Difficult to Learn Things (Alan Kay) (2013)   
• The Big Disconnect - Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age (Catherine Steiner-Adair, Teresa H. Barker) (2013)  
• 100 MORE Things Every Designer Needs to Know About People (Susan Weinschenk) (2015)  
• Reclaiming Conversation - The Power of Talk in a Digital Age (Sherry Turkle) (2015)  
• Schnelles Lesen, langsames Lesen - Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen (Maryanne Wolf) (2018)  
• Der Kontakt zu unserer Kultur steht auf dem Spiel (Fridtjof Küchemann) (2018)   
• The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) (2019)  
  • 1. The History of Computing Education Research (Mark Guzdial, Benedict du Boulay) (2019)  
• [Rezension] Maryanne Wolf - Schnelles Lesen, langsames Lesen (Philippe Wampfler) (2019)   
• Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) (2021)   
  • 9. Lesen digital (Gerhard Lauer)   
• Beyond Coding - How Children Learn Human Values through Programming (Marina Umaschi Bers) (2022)  
• Digital lesen - Was sonst? (Andreas Gold) (2023)  
• MIT Technology Review 6/2023 (2023)  
  • Zwischen Buch und Bildschirm (Andrea Hoferichter, Holly Korbey) (2023)   
• «Eine Schwäche des Gehirns: Wir wollen mit dem Text fertig sein» (Maryanne Wolf, Lisa Hegemann) (2024)