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Beats Biblionetz - Texte

Grosses Potential für Schulen der Zukunft

MakerSpaces ermöglichen und erfordern neue Lernformen und Schulentwicklung
Thomas Merz
local 
Zu finden in: CHANCE MAKERSPACE (Seite 33 bis 44), 2019 local web 
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iconZusammenfassungen

Thomas MerzDie digitale Transformation fordert Schulen heraus, sich zu fragen, welche Aufgabe ihnen in einer sich rasch verändernden digitalen Gesellschaft zukommt. Diese Neupositionierung bedingt umfassende Schulentwicklung, die auch Unterrichtskonzepte, Schulorganisation oder Rahmenbedingungen einschließt. Welches Potenzial in diesem Zusammenhang ein schulischer MakerSpace bieten kann, wird in diesem Beitrag aufgezeigt.
Von Thomas Merz im Buch CHANCE MAKERSPACE (2019) im Text Grosses Potential für Schulen der Zukunft

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Claudio Caduff , Beat Döbeli Honegger , Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ) , Sarah Genner , Thomas Merz , Manfred Pfiffner , Richard David Precht , Alexander Repenning , Saskia Sterel

Begriffe
KB IB clear 		maker movementmaker movement
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local  Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs3, 7, 13, 2, 1, 2, 6, 3, 4, 7, 5, 4 16 102 4 908
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62 219 731 62 6099
2018 local  Jäger, Hirten, Kritiker (Richard David Precht) 3, 7, 2, 2, 1, 1, 7, 1, 4, 4, 2, 1 10 65 1 521
2018   Ausbilden nach 4K (Saskia Sterel, Manfred Pfiffner, Claudio Caduff) 5, 2, 9, 6, 4, 2, 3, 2, 5, 7, 5, 3 4 29 3 387
2019 local web  Aufwachsen im digitalen Zeitalter (Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ)) 2, 8, 10, 3, 1, 3, 8, 4, 6, 7, 8, 4 6 79 4 595
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Computational Thinking in der Lehrerbildung (Alexander Repenning) 4, 8, 12, 3, 1, 3, 6, 3, 2, 7, 2, 4 7 16 4 653
2015 local web  Fachdidaktik Medien und Informatik (Beat Döbeli Honegger, Thomas Merz) 2, 7, 13, 5, 1, 4, 7, 4, 2, 6, 3, 1 11 48 1 851
2019 local  Kompetenzen und Grundwerte im digitalen Zeitalter (Sarah Genner) 4, 4, 7, 3, 3, 2, 4, 5, 2, 5, 1, 3 2 6 3 266
2019 local  Die eigentliche digitale Transformation für die Schule steht noch bevor (Thomas Merz) 3, 7, 11, 3, 1, 2, 8, 3, 2, 3, 5, 1 1 16 1 427

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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