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Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule

Zu finden in: Schule in der digitalen Welt (Seite 19 bis 42), 2011   
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Personen
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Graham Attwell, John Seely Brown, Allan Collins, Birgit Eickelmann, Dirk Frank, Bardo Herzig, Klaus Holzkamp, Jean Lave, Winfried Marotzki, Bianca Meise, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, S. E. Newmann, Horst Niesyto, D. Nix, L. B. Resnick, Uwe Sander, R. J. Spiro, Don Tapscott, Etienne Wenger

Begriffe
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Schuleschool
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 7, 7, 2, 12, 6, 6, 3, 3, 4, 3, 7, 41181241809
1990Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 2, 2, 2, 1, 8, 5, 2, 3, 1, 4, 7, 32833799
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 10, 10, 2, 10, 7, 6, 2, 5, 8, 4, 13, 4135241134
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 4, 4, 5, 12, 8, 6, 5, 4, 7, 11, 13, 96511895531
2000Zum Bildungswert des Internet (Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander) 10000
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 2, 2, 2, 8, 6, 3, 2, 1, 7, 2, 9, 632761185
2007Qualität im e-Learning4, 4, 4, 7, 7, 6, 2, 1, 4, 1, 7, 215202505
2009LOG IN 157/158/20092, 3, 3, 3, 6, 3, 1, 3, 1, 6, 1, 52155306
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 7, 7, 6, 13, 11, 3, 4, 5, 15, 7, 12, 11367411813
2010   Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 2, 2, 4, 13, 7, 4, 3, 5, 7, 4, 10, 556585610
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 13, 6, 6, 16, 6, 6, 7, 2, 8, 4, 10, 5951152754
1994    Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp) 4, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 4, 4, 1371139
2007    Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 3, 3, 2, 7, 4, 6, 2, 2, 7, 4, 6, 514165908
2009Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank) 2000
2010    Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise) 1, 1, 1, 1, 1, 3, 3, 1, 2, 3, 3, 1421130

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