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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 2/2009



Ausgabe der Zeitschrift Computer Science Education
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Adapting and merging methodologies in doctoral research (Seite 51 - 67) (Ronit Ben-Bassat Levy, ) (2009) local web 
  • Discourse analysis of teaching computing online (Seite 69 - 92) (Matt Bower) (2009) local web 
  • Toward an understanding of the variation in approaches to analysis and design (Seite 93 - 109) (Ilona Box) (2009) local web 
  • Investigating the role of student motivation in computer science education through one-on-one tutoring (Seite 111 - 135) (, Robert Phillips, Michael D. Wallis, Mladen A. Vouk, James C. Lester) (2009) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
KB IB clear
B. S. Bloom

Begriffe
KB IB clear
Lernenlearning , Programmierenprogramming
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local web  The 2 Sigma Problem (Benjamin S. Bloom) 341100

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Discourse analysis of teaching computing online: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1095 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Toward an understanding of the variation in approaches to analysis and design: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 143 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Adapting and merging methodologies in doctoral research: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 416 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Investigating the role of student motivation in computer science education through one-on-one tutoring: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 906 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.