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Beats Biblionetz - Texte

Game-Based Learning

Sigmund Tobias, J. Dexter Fletcher, Alexander P. Wind
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iconZusammenfassungen

This chapter reviews a rapidly growing body of empirical evidence on the effectiveness of using video and computer games to provide instruction. Evidence of their effectiveness is drawn from existing results and data. The topics covered here are transfer from computer games to external tasks, enhancing cognitive processes, guidance and animated agents, playing time and integration with curricular objectives, effects on game players, attitudes toward games, cost-effectiveness, and, finally, the use of games for evaluation. Areas where the evidence base is particularly weak are identified in the discussion section. Findings and recommendations for the design of games used in instruction are summarized in a table. The chapter concludes with a call for development of tools and technology for integrating the motivating aspects of games with good instructional design. People do learn from games. Missing are generally effective design processes that ensure that learners will acquire the specific knowledge and skills the games are intended to impart.
Von Sigmund Tobias, J. Dexter Fletcher, Alexander P. Wind im Buch Handbook of Research on Educational Communications and Technology (2014) im Text Game-Based Learning

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Thomas M. Duffy, J. P. Gee, David H. Jonassen, Richard E. Mayer, Jane McGonigal

Fragen
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Fördern Computerspiele Gewalt?

Begriffe
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Computerspielecomputer game, Designdesign, Evaluationevaluation, game-based learninggame-based learning, Spielgame
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 3, 2, 3, 11, 4, 12, 10, 7, 5, 9, 13, 168333162435
2001 local secure Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 1, 3, 2, 5, 3, 8, 9, 15, 9, 9, 15, 24491824864
2003  What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee) 1, 1, 5, 4, 1, 4, 6, 13, 4, 6, 4, 16361216788
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 4, 9, 14, 17, 12, 26, 20, 20, 10, 10, 7, 92789354
2011 local secure Reality Is Broken (Jane McGonigal) 2, 7, 13, 6, 1, 5, 45, 2, 2, 3, 3, 78107249
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992Constructivism (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 14300

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LokalAuf dem WWW Game-Based Learning: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 512 kByte; WWW: Link OK 2020-05-28)

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