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Beats Biblionetz - Texte

Media Literacy and ICT: Parental Prejudice and Expectations Regarding a New School Discipline

Erstpublikation in: JMLE > Vol. 11 > Iss. 2 (2019)
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

In August 2018, a new school discipline, Media Literacy and ICT, was introduced in Switzerland. This article provides an overview of the current situation regarding the new school discipline, and its development. The article shows how schools already taught Media Literacy and ICT. The article also sheds light on what Swiss parents expect from the new school discipline, and what they actually know about its composition. The results from a small pre-study indicate that parents express different expectations and prejudices regarding Media Literacy and ICT, depending on the age of their children. The majority of the parents in the sample had a limited understanding of the school discipline.
Von Klappentext im Text Media Literacy and ICT: Parental Prejudice and Expectations Regarding a New School Discipline (2019)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIch bin nicht ganz glücklich damit, dass in diesem Artikel "Informatik" mit "ICT" übersetzt wird. Das müsste "computer science" oder "informatics" heissen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 22.08.2019
Beat Döbeli HoneggerIn der Tabelle 3 geht meiner Meinung nach verloren, dass im Fach "Medien und Informatik" wirklich programmiert wird. "The pupils are able to create their own algorithms" ist meiner Ansicht keine gute Übersetzung/Verkürzung von "können selbstentwickelte Algorithmen in Form von lauffähigen und korrekten Computerprogrammen mit Variablen und Unterprogrammen formulieren."
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 22.08.2019

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
David Buckingham, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Beat Döbeli Honegger, Sabine Feierabend, Marc Goldoni, Eveline Hipeli, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb, Olivier Steiner, Gerhard Tulodziecki

Begriffe
KB IB clear
Anwendungsorientierte Perspektive, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Technologische Perspektive
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 3, 8, 5, 7, 6, 25, 3, 5, 4, 3, 1, 71369971711
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 7, 1, 12, 3, 19, 2, 3, 9, 2, 3, 3, 511120751581
2011 local web  Medienkompetenz und medienerzieherisches Handeln von Eltern (Olivier Steiner, Marc Goldoni) 5, 6, 3, 8, 3, 19, 1, 2, 7, 2, 5, 55305935
2012 local  Netzguidance für Jugendliche (Eveline Hipeli) 1, 6, 4, 8, 2, 12, 1, 4, 14, 3, 1, 561155988
2014 Medien-Kids (Eveline Hipeli) 3, 14, 1, 10, 8, 19, 1, 7, 11, 2, 3, 83348880
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 6, 10, 14, 17, 3, 15, 6, 8, 16, 8, 5, 61998061237
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 49, 52, 44, 33, 38, 23, 18, 59, 24, 28, 32, 17198734175536
2018 local web  FIM-Studie 2016 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 1, 1, 2, 1, 4, 4, 9, 2, 5, 9, 2, 3373291
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local web  Defining Digital Literacy (David Buckingham) 1, 1, 5, 1, 8, 2, 12, 1, 1, 3, 3, 6826348
2010 local web  Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien (Gerhard Tulodziecki) 2, 4, 2, 10, 4, 15, 1, 1, 7, 1, 1, 418314853
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 15, 9, 12, 5, 19, 4, 11, 21, 4, 8, 5, 1118546111819

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, LehrerIn, Unterricht

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iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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