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Beats Biblionetz - Texte

Dashboard für Lehrende zur Darstellung von Lerndaten anhand eines kollaborativen Informatik-Lernspiels für die Grundschule

Anne Hamann, Thiemo Leonhardt
local web 
Zu finden in: DELFI 2021 (Seite 385 bis 386), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

DELFI 2021Kollaborative digitale Lernsetting ermöglichen die Echtzeitdatenanalyse von Lerndaten und können Lehrkräfte bei digitalgestützten Gruppenarbeiten mit zusätzlichen Informationen über allgemeine oder individuelle Lernfortschritte unterstützen. In diesem Kontext wurde ein Lehrendendashboard für ein kollaboratives digitales Lernspiel, das die strukturierte Zerlegung als Fundamentale Idee der Informatik für Grundschulkinder aufbereitet, entwickelt.
Von Anne Hamann, Thiemo Leonhardt im Konferenz-Band DELFI 2021 (2021) im Text Dashboard für Lehrende zur Darstellung von Lerndaten anhand eines kollaborativen Informatik-Lernspiels für die Grundschule

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Steffen Friedrich, Andrea Kienle, Holger Rohland

Begriffe
KB IB clear 		Gruppenarbeitgroup work, Informatikcomputer science, Kinderchildren, learning analyticslearning analytics, LehrerInteacher, Lernenlearning, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Schuleschool, Unterricht
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2011 local web  DeLFI 2011 (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) 2, 3, 8, 2, 2, 5, 6, 10, 3, 10, 22, 4 611141487

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Eltern, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Schweiz

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Auf dem WWW Dashboard für Lehrende zur Darstellung von Lerndaten anhand eines kollaborativen Informatik-Lernspiels für die Grundschule: Konferenzbeitrag als PDF (lokal: PDF, 172 kByte; WWW: Link OK )

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