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Lehrpersonenbildung: Die Angst vor der «Akademisierung»

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iconZusammenfassungen

Heinz MoserDie Lehrpersonenausbildung ist heute zu «verakademisiert»– so lautet eine Hauptkritik am aktuellen Lehrpersonenmangel.
Von Heinz Moser im Text Lehrpersonenbildung: Die Angst vor der «Akademisierung» (2022)
Heinz MoserAkademisierung ist nur dort schlecht, wo sie die Erfahrungen des Alltags durch lebensfernes Buchwissen ersetzt. Deshalb darf das Lehramtsstudium aus Angst vor der Akademisierung nicht durch ein Lehrdiplom «light» entwertet werden, um mehr Interessentinnen und Interessenten durchzuschleusen. Vielmehr muss der Beruf so ausgestaltet sein, dass er intellektuell und praktisch herausfordert. Auch vierjährige Masterstudiengänge sind nicht auszuschliessen, wenn sie neue Perspektiven für eine Karriere im Bildungssystem eröffnen. Nur wenn der Lehrberuf anspruchsvoll und gut bezahlt bleibt, wird er seine Anziehungskraft behalten und noch vergrössern.
Von Heinz Moser im Text Lehrpersonenbildung: Die Angst vor der «Akademisierung» (2022)

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Begriffe
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Akademisierung , Akademisierung der LehrerInnen-Bildung , Generation Y / Millenials , Gesellschaftsociety , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lehrpersonen-Mangel , Schulleitung , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe I

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