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Gregory W. Hislop

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icon17 Texte von Gregory W. Hislop Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
1999 local web  A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training (Donald J. Bagert, Thomas B. Hilburn, Gregory W. Hislop, Nancy R. Mead, Susan A. Mengel, Hossein Saiedian)
erschienen in SIGCSE 1999 (Seite 346 - 347)
Konferenz-Paper
2002 local web  Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses (Gregory W. Hislop, Michael J. Lutz, J. Fernando Naveda, W. Michael McCracken, Nancy R. Mead, Laurie A. Williams)
erschienen in Computer Science Education 3/2002 (Seite 169 - 185)
Journal-Artikel
2009 Evaluating student experiences in developing software for humanity (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Ralph A. Morelli)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 263 - 267)
Konferenz-Paper
2009 Replacing introductory programming courses with a broader perspective on computing (Gregory W. Hislop)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 390 - 390)
Konferenz-Paper
2011 A comparison of software engineering knowledge gained from student participation in humanitarian foss projects (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Ralph A. Morelli)
erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 360 - 360)
Konferenz-Paper
2011 Courseware - student learning via FOSS field trips (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop)
erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 329 - 329)
Konferenz-Paper
2011 local web  Learning through open source participation (Heidi J. C. Ellis, Mel Chua, Matthew C. Jadud, Gregory W. Hislop)
erschienen in SIGCSE 2011 (Seite 83 - 84)
Konferenz-Paper
2012 local web  An approach for evaluating FOSS projects for student participation (Heidi J. C. Ellis, Michelle Purcell, Gregory W. Hislop)
erschienen in SIGCSE 2012 (Seite 415 - 420)
Konferenz-Paper
2013 Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only) (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Darci Burdge, Sean P. Goggins, Lori Postner, Stoney Jackson)
erschienen in SIGCSE 2013 (Seite 751 - 751)
Konferenz-Paper
2014 Ensemble - the sharing community (abstract only) (Lillian N. Cassel, Lois M. L. Delcambre, Gregory W. Hislop)
erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 734 - 734)
Abstract
2014 Teaching with HFOSS to provide students with real world experience - an introduction (abstract only) (Darci Burdge, Lori Postner, Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop, Michelle Purcell)
erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 744 - 745)
Abstract
2015 local web  1, 4, 4, 1, 2, 6, 3, 2, 1, 3, 3, 1 A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, S. Monisha Pulimood, Becka Morgan, Suzanne Mello-Stark, Ben Coleman, Cam Macdonell)
erschienen in ICER 2015 (Seite 199 - 206)
Konferenz-Paper
2017 Perspectives on Teaching Humanitarian Free and Open Source Software (Abstract Only) (Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Grant Braught, Lori Postner)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 727 - 727)
Konferenz-Paper
2018 Open Source Student Clubs - (Abstract Only) (Darci Burdge, Gregory W. Hislop, Joanna Klukowska)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1070 - 1070) local web 
Abstract
2018 local web  A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects (Lori Postner, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 203 - 208) local web 
Konferenz-Paper
2019 Incorporating Computing for Social Good in Computing Education (Gregory W. Hislop, Darci Burdge, Michael Goldweber, Samuel A. Rebelsky, Stewart Weiss)
erschienen in SIGCSE 2019
Konferenz-Paper
2019 local web  Impact of HFOSS on Education on Instructors (Lori Postner, Darci Burdge, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Gregory W. Hislop

Von Gregory W. Hislop gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects, A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training, A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects, An approach for evaluating FOSS projects for student participation, Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only), Ensemble, Impact of HFOSS on Education on Instructors, Incorporating Computing for Social Good in Computing Education, Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses, Learning through open source participation, Open Source Student Clubs, Perspectives on Teaching Humanitarian Free and Open Source Software (Abstract Only), Teaching with HFOSS to provide students with real world experience

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Donald J. Bagert, Grant Braught, Darci Burdge, Lillian N. Cassel, Mel Chua, Ben Coleman, Lois M. L. Delcambre, Heidi J. C. Ellis, J. Fernando Naveda, Sean P. Goggins, Michael Goldweber, Thomas B. Hilburn, Stoney Jackson, Matthew C. Jadud, Joanna Klukowska, Michael J. Lutz, Cam Macdonell, Nancy R. Mead, Suzanne Mello-Stark, Susan A. Mengel, W. Michael McCracken, S. Monisha Pulimood, Ralph A. Morelli, Becka Morgan, Lori Postner, Michelle Purcell, Samuel A. Rebelsky, Hossein Saiedian, Stewart Weiss, Laurie A. Williams,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Gregory W. Hislop


Begriffswolke
APH KB IB clear
Agile Methoden, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Open SourceOpen Source, Programmierenprogramming, Software EngineeringSoftware Engineering,

iconZitationsgraph

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iconVolltexte

Auf dem WWW Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 94 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Impact of HFOSS on Education on Instructors: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 913 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Learning through open source participation: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 378 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW An approach for evaluating FOSS projects for student participation: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 436 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
Auf dem WWW A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 856 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
Auf dem WWW A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 306 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 851 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)

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