... und eigener Biblionetzseite

Carol
Zander

Sabine
Zauchner

Olaf
Zawacki-Richter

Matthias W.
Zehnder

Carl August
Zehnder

Zeix AG

Franziska
Zellweger Moser

Beat W.
Zemp

ZBI
Zentrum für Bildungsinformatik der PH Bern

ZHE
Zentrum für Hochschuldidaktik und Didaktik der Erwachsenenbildung

TA SWISS
Zentrum für Technikfolgen-Abschätzung

Klaus
Zierer

Dieter E.
Zimmer

Tobias
Zimmermann

Emil
Zopfi

Isabel
Zorn

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Zuboff

Jörg
Zumbach

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Zuse

Johannes
Zylka

... ohne eigene Biblionetzseite

Z	Ist Autor von	wird erwähnt in
Ghassan Zabaneh	Multidisciplinary students and instructors (2008) (erschienen in SIGCSE 2008)
Nadia Zaboura	Das empathische Gehirn (2008)	Siehe Das empathische Gehirn (2008)
Diego Zaccai	Syrus (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Stefano Zacchiroli	Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)	Siehe Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)
Kathrin Zach	Miteinander reden von A bis Z (2012)	Siehe Miteinander reden von A bis Z (2012)
Kurien Zacharia	SAFE (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Zacharias C. Zacharia	Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education	Siehe Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education
Valentin Zacharias	Gamifying Quantified Self Approaches for Learning (2013)	Siehe Gamifying Quantified Self Approaches for Learning (2013)
Joseph L. Zachary	Using course-long programming projects in CS2 (1999) (erschienen in SIGCSE 1999) Tutorial-based teaching of introductory programming classes (1994) (erschienen in SIGCSE 1994) A comprehensive approach to teaching programming to science and engineering majors (seminar) (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) An entry-level course in computational engineering and science (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) Computational science, parallel and high performance computing in undergraduate education (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) Nifty assignments (2003) (erschienen in SIGCSE 2003) Large introductory courses in research computer science departments (panel) (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)
Mark Zachry	«What i know is...» (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Vladimir Zadorozhny	An open integrated exploratorium for database courses (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Wlodek Zadrozny	Simulating IBM Watson in the Classroom (2015)
Angelika Zagler	E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden (2016)    Personal Branding in Education (2016) (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Rainer Zah	Chancen und Risiken der Elektromobilität in der Schweiz (2013)	Siehe Chancen und Risiken der Elektromobilität in der Schweiz (2013)
Abu Zaher Md Faridee	Enhancing Interest in Cybersecurity Careers (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Cyrus Zahiri	Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (2003)     Projektbericht 'learning to learn' (2004)    Arbeiten im Netz (2003)    If you can walk you can dance, if you can talk you can sing (2004)	Didaktik der Notebook-Universität If you can walk you can dance, if you can talk you can sing Projektbericht 'learning to learn' Wikis in der Schule Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis Wiki und die fundamentalen Ideen der Informatik
C. T. Zahn	A phased programming paradigm (1988) (erschienen in SIGCSE 1988)
Carmen Zahn	Gestaltendes Lernen (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC)) Macht Gewalt in Unterhaltungsmedien aggressiv? (2015)	Didaktische Potenziale digitaler Medien Studientext Didaktisches Design
Joachim Zahn	Nutzung Neuer Medien durch Primarschüler im Kanton Zürich (2012)	Siehe Nutzung Neuer Medien durch Primarschüler im Kanton Zürich (2012)
Manuel Zahn	Everything is a [material for a] Remix (2014)	Siehe Everything is a [material for a] Remix (2014)
Nicolas Zahn	5G – die Fragen, die Fakten (2020)	Siehe 5G – die Fragen, die Fakten (2020)
Claudia Zahner Rossier	PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft I (2004)    PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II (2005)	PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur ICT auf der Primarstufe der deutschschweizerischen Kantone Mathematische Vorstellungen bilden
Gallus Zahno	Internetfieber: Wieder auf Normaltemperatur (2011)    Interview: Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (2016)
Günter Zahradnik	Internet und Schulpraxis (1997) (erschienen in LOG IN 6/1997)
Gabrielle I. Zahuantitla	A Four Point Student-Led Strategy for Attracting Diverse Small College Commuter Campus Students to Computer Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Raza Zaidi	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Marsha Zaidman	A taste of linked data and the semantic web (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Agnieszka Zajac	Changing IS curriculum and methods of instruction (1999) (erschienen in ITiCSE 1999)
J. E. W. Zajaczek	Blended Learning in der ärztlichen Fortbildung (2004) (erschienen in DeLFI 2004)
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Rolf Zajonc	Fachtexte und Internet (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
Elizabeth Zak	What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Arts Coding for Social Good (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Bilal Zaka	Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly Google (2007)	Siehe Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly Google (2007)
Kristína Zákopcanová	Timely Feedback in Unstructured Cybersecurity Exercises (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Mike Zamansky	Technology We Can't Live Without! (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Laura Zambelli	Mit Smartphones unterrichten (2009)    Schatzsuche einmal anders (2011)    Das iPhone-Projekt läuft weiter (2009)
Giovanni Zamboni	Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1982)	Siehe Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (1982)
William Zamora	Software Engineering Education (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Sandra Zampieri	Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden (2014)	Siehe Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden (2014)
Carol Zander	Siehe Carol Zander	Siehe Carol Zander
Stefan Zander	Making Sense of IMS Learning Design Level B (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Der Graphical Learning Modeller (2008) (erschienen in DeLFI 2008) Personalized web learning by joining OER (2014)
Steffi Zander	Motivationsdesign bei der Konzeption multimedialer Lernumgebungen (2019)     Tablets in der Schule: Mediendidaktische Chancen (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch)) Erklärvideos als Format des E-Learnings (2019)	Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung
Christian Zange	Onlinebarometer (2006)	Siehe Onlinebarometer (2006)
Nicole Beranek Zanon	Urheberrechtliche Beurteilung von IaaS- (und XaaS)-Cloud-Diensten für die betriebliche Nutzung gemäss Art. 19 URG (2013)     Bring your own device (BYOD) aus rechtlicher Sicht (2012)
Claudia Zapata	Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)	Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)
Manuela Zapka	Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)	Siehe Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)
Margot Zappe	90 Jahre Heinz von Foerster (2001)	Siehe 90 Jahre Heinz von Foerster (2001)
Harilaos Zaragas	The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)	Siehe The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)
Nicholas Zaranis	Geometry Teaching Through ICT in Primary School (2014)	Siehe Geometry Teaching Through ICT in Primary School (2014)
Mark Zarb	Exploring flow in novice programming environments (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Laughter over Dread (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Integrating Real-World Clients in a Project Management Module (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Perspectives on the Student Transition into CS1 (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) Further Evaluations of Industry-Inspired Pair Programming Communication Guidelines with Undergraduate Students (2015) Evaluating industry-inspired pair programming communication guidelines with undergraduate students (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Challenges of Delivering a Graduate Apprenticeship (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Rebecca Zarch	Connecting Evaluation and Computing Education Research (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Collecting Participation Data Across NSF CS10K-Funded Professional Development Providers (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Jutta Zaremba	Zu den Künsten einer JugendKunstOnline: FanArt (2014)	Siehe Zu den Künsten einer JugendKunstOnline: FanArt (2014)
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Alan Zaring	CCL (2001) (erschienen in Computer Science Education 2/2001)
Hans-Jörg Zarm	Ausländer - Inländer: Eine Zukunft! (Teil 2) (1999) (erschienen in LOG IN 3/4 1999) Ausländer - Inländer: Eine Zukunft! (1999) (erschienen in LOG IN 2/1999)
Rüdiger Zarnekow	Green IT (2013)	Siehe Green IT (2013)
Christian Zaschke	Trump schaut am liebsten Trump (2019)	Siehe Trump schaut am liebsten Trump (2019)
Zoe Zatz	A Cultural Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Phil Zaubi	The development and implementation of a context-based curricular framework for computer science education in high schools (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Sabine Zauchner	Siehe Sabine Zauchner	Siehe Sabine Zauchner
Alexandra Zaugg	Infrastrukturelle Voraussetzungen an den Schweizerischen Schulen (2014)	Siehe Infrastrukturelle Voraussetzungen an den Schweizerischen Schulen (2014)
Thomas Zaugg	Buch unter Druck (2010)	Siehe Buch unter Druck (2010)
Yolanda Martinez Zaugg	Deine Realität ist nicht die meine! (2006)	Siehe Deine Realität ist nicht die meine! (2006)
Franz Zauner	Vom GUI zum NUI (1998)    Spion auf der Festplatte (2000) (erschienen in Im Netz)
Laura Zavala	On the Use of Semantic-Based AIG to Automatically Generate Programming Exercises (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2019 Stochastic Tree-Based Generation of Program-Tracing Practice Questions
Olaf Zawacki-Richter	Siehe Olaf Zawacki-Richter	Siehe Olaf Zawacki-Richter
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Evelyn Zayas	Technology We Can't Live Without! (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Dov Zazkis	Experience report (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Jürgen Zechner	Why is Wikipedia so successful? (2006)     Qualitätssicherung durch Evaluation (2006)	Wikis in Higher Education Wikis to support the «collaborative» part of collaborative learning Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken Das kollaborative Schreiben von Geschichte als Lernprozess Microlearning 2008 Has the end of chalkboard come?
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Juli Zeh	Angriff auf die Freiheit (2010)    Der vermessene Mann (2012)     Schützt den Datenkörper! (2014)	Bewusstsein 2.0 Technologischer Totalitarismus Auf dem Weg zum Weltüberwachungsmarkt Das Netz in unsere Hand
Daniela Zehetmeier	A Competence Graph to Derive Individual Learning Paths (2015)	Siehe A Competence Graph to Derive Individual Learning Paths (2015)
Josef Zehetner	Zurück in die Zukunft des Internets (2007)	Siehe Zurück in die Zukunft des Internets (2007)
Soenke Zehle	incommunicado reader (2005)	Siehe incommunicado reader (2005)
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Steffi Zehnder	Lehrer sollen den Umgang mit Wikipedia lernen (2007)	Siehe Lehrer sollen den Umgang mit Wikipedia lernen (2007)
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Shamama Zehra	Student Misconceptions of Dynamic Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
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Florian Zeiger	Experiments with Mobile Robots in Tele-Education (2005) (erschienen in DeLFI 2005)
Sam Zeini	Software- und Systementwicklung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Is There a Way to e-Bologna? (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Innovationsprozesse in Open-Source-Communities aus netzwerkanalytischer Sicht (2008)
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Olaf Zeiske	Texte, wo man geht und steht (2003)    Einsatzbereiche von tablet-notebooks im Schulunterricht
Colleen Zeitz	Scientific Reasoning Across Different Domains (1992) (erschienen in Computer-Based Learning Environments and Problem Solving)
Zeix AG	Siehe Zeix AG	Siehe Zeix AG
Gene Zelazny	Wie aus Zahlen Bilder werden (1985)	Siehe Wie aus Zahlen Bilder werden (1985)
Adital Zeldes	Teaching Software Designing Skills (2000) (erschienen in Computer Science Education 1/2000)	ACM Transactions on Computing Education (TOCE) - Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools A Tale of Two Countries: Successes and Challenges in K-12 Computer Science Education in Israel and the United States
Julie Zelenski	Nifty Assignments (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) Nifty Assignments (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Nifty Assignments (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Nifty assignments (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Nifty assignments panel (1999) (erschienen in SIGCSE 1999) Nifty Assignments (2015) Nifty assignments (2011) (erschienen in SIGCSE 2011) How to develop and grade an exam for 20, 000 students (or maybe just 200 or 20) (2002) (erschienen in SIGCSE 2002) Expanding the frontiers of computer science (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) Nifty assignments (2010) (erschienen in SIGCSE 2009) Nifty assignments (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Nifty assignments (2002) (erschienen in SIGCSE 2002)
Robert Zeleznik	A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)	Siehe A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)
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Catherine Zellweger	Integrating CSCW in a cooperative learning environment to teach information systems (1996) (erschienen in ITiCSE 1996)
P. T. Zellweger	Scripted documents: A hypermedia path mechanism	Siehe Scripted documents: A hypermedia path mechanism
Franziska Zellweger Moser	Siehe Franziska Zellweger Moser	Siehe Franziska Zellweger Moser
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Michalinos Zembylas	Advances in Teacher Emotion Research (2009)    Technologies Challenging Literacy (2006) (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Nicholas Zemljic	Modern goto (2015)	Siehe Modern goto (2015)
Beat W. Zemp	Siehe Beat W. Zemp	Siehe Beat W. Zemp
Thomas Zemp	Verletzende Videos sind vom Netz (2020)	Siehe Verletzende Videos sind vom Netz (2020)
Raphael Zender	ScratchDrone (2014)     Click2Vote - Systematische Integration heterogener Clicker-Lösungen (2014)     Click2Vote (2012)    Automatische Kamerasteuerung bei Vortragsaufzeichnungen (2012) (erschienen in DeLFI 2012) CrumbIT! (2015)    Studi.UP (2012)    Auf den Spuren von Konrad Zuse - Ein ortsbezogenes Lern-Adventure (2013) (erschienen in DeLFI 2013)
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Martin Zenhäusern	Warum tote Pferde reiten? (2009)	Siehe Warum tote Pferde reiten? (2009)
Lukas Zenk	Situated Organizational Mapping (2008)	Siehe Situated Organizational Mapping (2008)
Karl G. Zenke	Wörterbuch Pädagogik	Siehe Wörterbuch Pädagogik
Dietmar Zenker	«Die Insel der Phasen « - Making of (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Virtuelle Vorlesung Physikalische Chemie (2013)    Die «Insel der Phasen» (2014) (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
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Maria Zens	Suchmaschinen für Kinder (2009)	Siehe Suchmaschinen für Kinder (2009)
Peter Zentel	Evaluation von E-Learning (2004)	Siehe Evaluation von E-Learning (2004)
Claudia Zentgraf	Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften (2006) (erschienen in DeLFI 2006) Kollaboration im E-Learning (2006) Integration neuer Medien im Projekt «Schule interaktiv Transfer» (2011) (erschienen in Jahrbuch Medienpädagogik 9)
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Regionaljournal Zentralschweiz	Wie viele Computer braucht ein Schulkind? (2011)	Siehe Wie viele Computer braucht ein Schulkind? (2011)
ZBI Zentrum für Bildungsinformatik der PH Bern	Siehe ZBI Zentrum für Bildungsinformatik der PH Bern	Siehe ZBI Zentrum für Bildungsinformatik der PH Bern
ZHE Zentrum für Hochschuldidaktik und Didaktik der Erwachsenenbildung	Siehe ZHE Zentrum für Hochschuldidaktik und Didaktik der Erwachsenenbildung	Siehe ZHE Zentrum für Hochschuldidaktik und Didaktik der Erwachsenenbildung
TA SWISS Zentrum für Technikfolgen-Abschätzung	Siehe TA SWISS Zentrum für Technikfolgen-Abschätzung	Siehe TA SWISS Zentrum für Technikfolgen-Abschätzung
Ansgar Zerfaß	E-Content (2005) Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web (2008) Die neuen Meinungsmacher (2005)	Weblogs in der Wissensgesellschaft Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht Wissensarbeit mit Social Software Erkundungen des Bloggens Erkundungen von Weblog-Nutzungen Praktiken des Bloggens im Spannungsfeld von Demokratie und Kontrolle Weblogs von Jugendlichen als Bühnen des Identitätsmanagements Hands-on Knowledge Co-Creation and Sharing Social Software Tools for Personal Knowledge Management Zum Beitrag von Weblogs zur Konstitution einer Organisationsidentität Bloggen - Pflichtübung oder Passion? Netzwerkanalyse und Netzwerktheorie Sprachliche Netzwerke Medienpädagogik Kritische Informations- und Medienkompetenz Netzguidance für Jugendliche Der Wiki-Weg des Lernens Lernen im Spannungsfeld von Öffentlichkeit, Öffnung und Offenheit Wissenstransfer mit Wikis und Weblogs
Panagiotis Zervas	Towards Community-Based Open Educational Resources (2012)	Siehe Towards Community-Based Open Educational Resources (2012)
Dorothée Zerwas	Consideration of Knowledge and Technology Transfer Characteristics for Research Evaluation (2015)	Siehe Consideration of Knowledge and Technology Transfer Characteristics for Research Evaluation (2015)
Marco Zerwas	Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten (2014)	Siehe Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten (2014)
Torsten Zesch	An architecture to support intelligent user interfaces for Wikis by means of Natural Language Processing (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Minda Zetlin	The Geek Gap (2006)	Siehe The Geek Gap (2006)
Koji Zettsu	SAVVY Wiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Thomas Zeume	Teaching Logic with Iltis (2019) (erschienen in ITiCSE 2019)
Manuela Zeyringer	Schule im Bannkreis der neuen Medien (2003)   Konstruktives Lernen mit neuen Medien (2001)	Von der Informatik zur Medienerziehung Schule im Bannkreis der neuen Medien E-Learning über die reine Wissensvermittlung hinaus Schule im Bannkreis der neuen Medien Wikis in der Schule
Pavel Zezula	Toward Self-Organizing Search Systems (2009)	Siehe Toward Self-Organizing Search Systems (2009)
Shumin Zhai	Mobile Phones Will Become The Primary Personal Computing Devices (2006)     Beyond the Desktop Metaphor in Seven Dimensions (2006) (erschienen in Beyond the Desktop Metaphor)
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Yanqing Zhang	Increasing Security Awareness in Undergraduate Courses with Labware (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Yingyuan Zhang	A Web-based Simulator for Learning Multiprocessor Real-time Scheduling (Abstract Only) (2015)
Yuting Zhang	A Web-based Simulator for Learning Multiprocessor Real-time Scheduling (Abstract Only) (2015)
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Jian Zhang 0036	SIGCSE 2019 (2019)	Siehe SIGCSE 2019 (2019)
Yong Zhao	The Logic and Logic Model of Technology Evaluation (2009)	Siehe The Logic and Logic Model of Technology Evaluation (2009)
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Guangzhi Zheng	Bringing business intelligence to healthcare informatics curriculum (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Mao Zheng	Building Computer Science K-12 PLCs in Rural Communities (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Rui Zhi	Exploring the Impact of Worked Examples in a Novice Programming Environment (2019) (erschienen in SIGCSE 2019) Exploring Instructional Support Design in an Educational Game for K-12 Computing Education (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Evaluating the Effectiveness of Parsons Problems for Block-based Programming (2019)     Exploring Data-driven Worked Examples for Block-based Programming (2018) (erschienen in ICER 2018)	Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments
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Barry Zuckerman	Patterns of Mobile Device Use by Caregivers and Children During Meals in Fast Food Restaurants (2014)	Siehe Patterns of Mobile Device Use by Caregivers and Children During Meals in Fast Food Restaurants (2014)
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Erik Zyber	Schule im Entdeckermodus (2019)
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Michael Zyda	Creating a science of games (2007)
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