Handheld Use in K-12

A Descriptive Account

Michael Curtis, Kathleen Luchini, William Bobrowsky, Chris Quintana, Elliot Soloway

Publikationsdatum: 2002

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Zusammenfassungen

This paper describes ways handheld computers have been used by students at four different Michigan schools. Regardless of age or environment, our experience has shown that the primary, and most powerful uses of handheld computers have not been for organizational purposes. While students do take advantage of the organizational abilities, handhelds are most often used as tools to aid in research, alternatives to paper-based tasks, group collaboration activities, and much more. In addition to describing student tasks, this paper provides a context as to how much time handheld computers are being used in each classroom. This framework of time use and task use provides a better understanding of what a classroom with handheld computers might look like.

Von Michael Curtis, Kathleen Luchini, William Bobrowsky, Chris Quintana, Elliot Soloway im Text Handheld Use in K-12 (2002)

Dieser Text erwähnt ...

Personen
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Henry Becker , Phyllis Blumenfeld , Barry Fishman , Joseph Krajcik , Ron Marx , Cathleen Norris , Elliot Soloway

Fragen
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Was bringen Handhelds/PDAs in der Schule?

Begriffe
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Concept Map Concept Map , Handheld / PDA Handheld , Handheld / PDA in school Handheld / PDA in school , Interaktion interaction ,

Schule

school

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2000			Who’s Wired and Who’s Not (Henry Becker)	2, 1, 6, 2, 2, 7, 4, 1, 4, 7, 4, 1	5	6	1	861
2001			Handheld Devices are Ready-at-Hand (Elliot Soloway, Cathleen Norris, Phyllis Blumenfeld, Barry Fishman, Joseph Krajcik, Ron Marx)	2, 3, 2, 5, 5, 6, 2, 2, 2, 9, 3, 5	16	17	5	1414

Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Concept Mapping Software, LehrerIn, Unterricht

Zitationsgraph

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4 Erwähnungen

Pocket PiCoMap - a case study in designing and assessing a handheld concept mapping tool for learners (Kathleen Luchini, Chris Quintana, Elliot Soloway) (2003)
PDA macht Schule - M-Learning in der Sekundarstufe (Petra Haller) (2005)
Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)
- 9. Ergebnisse und Ausblick
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) - Vol 2, No 1 (2008) (2008)
- Impact on Social Change - Benefits and Barriers to School Culture and the Integration of M-Technology (Karen E. Smith, Orest Cap)

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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