Strategiemodellierung mit Expertenmaps

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Frank Fischer, Heinz Mandl

Zu finden in: Wissen sichtbar machen (Seite 37 bis 54), 2000

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Zusammenfassungen

In diesem Beitrag wird beschrieben, wie Mappingt-Techniken oder Begriffsnetze eingesetzt werden können, um "Denken sichtbar" zu machen. Anhand einer empirischen Studie in der Domäne Medizin wird aufgezeigt, wie Expertenmaps eingesetzt werden können, um Studierende bei der Anwendung adäquater Diagnosestrategien beim Bearbeiten multimedialer Fallprobleme zu unterstützen.

Von Frank Fischer, Heinz Mandl Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Buch Wissen sichtbar machen (2000) im Text Strategiemodellierung mit Expertenmaps

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Personen
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Albert Bandura, Katherine Beissner, John Seely Brown, Allan Collins, Falk Fischer, D. B. Gowin, David H. Jonassen, S. E. Newmann, Joseph D. Novak, Michael Yacci

Begriffe
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cognitive apprenticeship cognitive apprenticeship, Concept Map Concept Map, situated learning / situated cognition situated learning

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1971	Lernen am Modell (Albert Bandura)		16	1	0	0
1985	Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin)	8, 11, 4, 10, 1, 7, 7, 6, 8, 4, 1, 8	40	37	8	2226
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	8, 2, 13, 1, 4, 8, 5, 3, 6, 3, 4, 8	134	14	8	2227
1993	Structural knowledge (David H. Jonassen, Katherine Beissner, Michael Yacci)	3, 5, 1, 11, 1, 5, 8, 4, 4, 2, 4, 9	24	0	9	1177
1998	Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen (Falk Fischer)		8	1	0	0

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1989			Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann)	5, 8, 1, 5, 7, 1, 5, 2, 5, 6, 4, 8	104	11	8	3198

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Nicht erwähnte Begriffe

anchored instruction, Concept Mapping Software

Zitationsgraph

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2 Erwähnungen

Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) (2004)
MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations - Abschlussbericht des Studentenprojekts MAPA im Masterprogramm Cognitive Science an der Universität Osnabrück (Gordon Bernedo, Manuel Boeck, Michael Elbers, Stefan Scherbaum, Tobias Widdra, Jens Wissmann, Nadja Althaus, Kathrin Beck, Jasmine Bennöhr, Petra Ludewig, Veit Reuer, Claus R. Rollinger) (2004)

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Zum letzten Mal hat er Dieser Text bearbeitet während seiner Zeit am ICT-Kompetenzzentrum TOP. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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