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Informatik - übergreifende, einzigartige Metawissenschaft?

Überlegungen und fachdidaktischer Kontext
Publikationsdatum:
Zu finden in: Modellierung in der informatischen Bildung (Seite 109 bis 118), 2002 local 
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iconZusammenfassungen

Ludger HumbertFachwissenschaftliche Entwicklungen und wissenschaftstheoretische Betrachtungen machen deutlich, dass die Diskussion der Grundlagen der informatischen Bildung weiterhin notwendig ist. Die Kopplung zwischen Fachdidaktik und Fachwissenschaft trägt dazu bei, den Paradigmenwechsel und die in den letzten Jahren diskutierte Umorientierung – Erweiterung der wissenschaftlichen Methodologie um „Informatik“ – konstruktiv im Kontext der Fachdidaktik zu diskutieren. Damit soll eine wissenschaftliche Fundierung im fachlichen und überfachlichen Zusammenhang zur Diskussion gestellt werden, die zukunftsweisende Impulse (auch) für die Fachdidaktik benennt.
Von Ludger Humbert im Konferenz-Band Modellierung in der informatischen Bildung im Text Informatik - übergreifende, einzigartige Metawissenschaft? (2002)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Volker Claus, Franz Eberle, Klaus Haefner, Michael Haller, Heinz Ulrich Hoppe, Peter Hubwieser, Wolfram Luther, Uwe Schöning, Andreas Schwill, Marco Thomas, Peter Wegner, Joseph Weizenbaum

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), Didaktikdidactics, Informatikcomputer science, Wissenschaftscience, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Ideen der Informatik (Uwe Schöning) 3, 10, 10, 11, 11, 8, 16, 11, 1, 3, 5, 74147446
 Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill) 6, 10, 6, 20, 9, 10, 5, 3, 2, 1, 2, 617361525
1990  Sind Computer die besseren Menschen ? Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Klaus Haefner, Michael Haller, Joseph Weizenbaum) 18, 20, 16, 21, 20, 28, 22, 4, 12, 5, 5, 10918107916
1996  Didaktik der Informatik (Franz Eberle) 12, 16, 15, 23, 20, 25, 8, 6, 13, 6, 5, 62810567194
1997 local Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) 30, 30, 24, 41, 20, 22, 17, 16, 26, 11, 9, 2416158242855
2000  local web Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 18, 27, 18, 23, 28, 24, 21, 11, 16, 17, 14, 1978134196728
2002 local web Informatische Modellbildung (Marco Thomas) 9, 10, 7, 18, 7, 6, 7, 3, 5, 3, 3, 6142461467
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997 local Why Interaction is More Powerful Than Algorithms (Peter Wegner) 8, 8, 11, 14, 18, 8, 11, 9, 7, 11, 6, 7281271266

iconDieses Konferenz-Paper  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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