Lockt das Fach [Informatik] "die richtigen" Interessent/innen an? Wird das Potenzial an intelligenten jungen Leuten für die Informatik ausgeschöpft, oder werden geeignete junge Männer und Frauen womöglich durch ein einseitiges Informatik-Bild abgeschreckt?

Das gesellschaftliche Bild der Informatik hat offenbar einen starken Einfluss auf das Studienwahlverhalten und damit auf die Zusammensetzung der Studierenden, ihre Interessen, Motivationen und Erwartungen. Angesichts der zunehmenden Verwobenheit der Gesellschaft mit Informatiksystemen und des starken Bedarfes an Informatik-Expert/innen ist zu fragen:Welches Bild von Informatik herrscht aktuell - speziell bei potenziellen Studienanfänger/innen?Wer entscheidet sich demgemäß für ein Informatikstudium und wer nicht?

Seit den 1990er-Jahren tragen die Informatik-Fachbereiche eine grosse Überlast. Mit den Studierendenzahlen stieg auch die Abbruchquote im Grundstudium an. Erwarten die Studienanfänger/innen das Richtige vom Informatik-Studium? Zwei Befragungen von Schüler/innen und Studienanfänger/innen in Bremen deuten auf ein sehr eingeschränktes öffentliches Bild der Informatik hin. Die Vielfalt in den Voraussetzungen der Studienanfänger/innen ist zwar gross, doch die Anforderungen des Studiums sind für fast alle unerwartet. Programmierkenntnisse spielen dabei eine mehrdeutige Rolle. Wir plädieren für eine sorgfältig abgewogene, veränderte Selbstdarstellung des Faches.