Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning?Zu finden in: Digital Game-Based Learning, 2006
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Zusammenfassungen
Web 1.0 has demonstrated immense powers for connecting learners, teachers, and materials. How much more broadly will this connective matrix grow under the impact of the openness, ease of entry, and social nature of Web 2.0?
Von Klappentext im Journal Digital Game-Based Learning (2006) im Text Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning? Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
8 Erwähnungen
- Wiki as a Teaching Tool (Kevin R. Parker, Joseph T. Chao) (2007)
- Ne(x)t Generation Learning - SCIL-Arbeitsbericht 12 (Sabine Seufert, Taiga Brahm) (2007)
- WikiWiki - Technische Grundlagen und pädagogisches Potential (Taiga Brahm)
- Pädagogische Einsatzszenarien von Wikis - unter besonderer Berücksichtigung der Nutzung an der FHS St. Gallen - Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Taiga Brahm, Selina Ingold, Bruno Wenk)
- Open Educational Practices and Resources - The Key Role of Social Software (Guntram Geser) (2007)
- Using a wiki to evaluate individual contribution to a collaborative learning project (G. Trentin) (2008)
- Lernplattformen in Schulen - Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen (Dominik Petko) (2010)
- The PLE Conference 2013 - Learning and Diversity in the Cities of the Future (Ilona Buchem, Graham Attwell, Gemma Tur) (2013)
- A pedagogy-driven framework for integrating Web 2.0 tools into educational practices and building personal learning environments (Ebrahim Rahimi, Jan van den Berg, Wim Veen)
- 25 Years of Ed Tech (Martin Weller) (2020)
Volltext dieses Dokuments
Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning?: Artikel als Volltext (: , 234 kByte; : 2021-03-20) |
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.