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3 Bücher von Martin Weller 
2 Texte von Martin Weller
| Jahr | Volltext | Abrufe | Text | Texttyp |
|---|---|---|---|---|
| 2011 |   |
4, 6, 4, 4, 1, 2, 5, 2, 1, 5, 4, 1 | A pedagogy of abundance (Martin Weller) erschienen in Spanish Journal of Pedagogy, 249 pp. 223–236. | Journal-Artikel |
| 2012 | |
5, 2, 3, 6, 6, 3, 3, 3, 1, 3, 3, 3 | Innovating Pedagogy 2012 - Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers (Mike Sharples, Patrick McAndrew, Martin Weller, Rebecca Ferguson, Elizabeth FitzGerald, Tony Hirst, Yishay Mor, Mark Gaved, Denise Whitelock) | Text |
Bemerkungen von Martin Weller
Von Martin Weller gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Zeitleiste
CoautorInnen
Rebecca Ferguson, Elizabeth FitzGerald, Mark Gaved, Tony Hirst, Patrick McAndrew, Yishay Mor, Mike Sharples, Denise Whitelock
Zitationsnetz
Begriffswolke von Martin Weller
Vorträge von Beat mit Bezug
- BYOD
Jahrestreffen der Informatikveranwortlichen der Schweizer Fachhochschulen (FID)
Hochschule für Wirtschaft, Luzern, 10.05.2012
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
22 Erwähnungen
- E-Books im Schulbereich (Rainer Baier, Ulrike Wieser)
- E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) (2012)
- 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)
- 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)
- DeLFI 2012 (Jörg Desel, Jörg M. Haake, Christian Spannagel) (2012)
- Die (technischen) Potenziale digitaler Tafeln (Harald Selke, Felix Winkelnkemper) (2012)
- Die (technischen) Potenziale digitaler Tafeln (Harald Selke, Felix Winkelnkemper) (2012)
- Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre (Gottfried S. Csanyi, Franz Reichl, Andreas Steiner) (2012)
- «Sensemaking» in a MOOC (Massive Open Online Course) (Jutta Pauschenwein)
- De-Constructing Science 2.0 - Studien zur Praxis wissenschaftlichen Handelns im digitalen Zeitalter (Workshop) (Daniela Pscheida, Thomas Köhler, Sabrina Herbst, Steve Federow, Jörg Neumann)
- «Sensemaking» in a MOOC (Massive Open Online Course) (Jutta Pauschenwein)
- The participatory web in the context of academic research - Landscapes of change and conflicts (Cristina Costa) (2013)
- The habitus of digital scholars (Cristina Costa) (2014)
- Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken - Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2014 (Klaus Rummler) (2014)
- Tagungsbände als Diskussionsräume? - Social Reading als erster Schritt zur flipped conference (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher) (2014)
- Tagungsbände als Diskussionsräume? - Social Reading als erster Schritt zur flipped conference (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher) (2014)
- Digital Sociology (Deborah Lupton) (2015)
- Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland - Bestandsaufnahme und Potenziale 2015 (M. Deimann, Jan Neumann, Jöran Muuß-Merholz) (2015)
- Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)
- Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)
- Hochschule der Zukunft - Beiträge zur zukunftsorientierten Gestaltung von Hochschulen (Ullrich Dittler, Christian Kreidl) (2017)
- 9. Ist die Zukunft der Hochschullehre digital? (Jutta Pauschenwein, Gert Lyon)
- 9. Ist die Zukunft der Hochschullehre digital? (Jutta Pauschenwein, Gert Lyon)
- Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)
- What Is Digital Sociology? (Neil Selwyn) (2019)
- Partizipative Mediendidaktik - Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung (Kerstin Mayrberger) (2019)
- 25 Years of Ed Tech (Martin Weller) (2020)
- Führt die Digitalisierung ins pädagogische Paradies? - Kontrollverlust vs. Empowerment (NLQ-Impulse 8) (Jöran Muuß-Merholz) (2021)
- Metaphors of Ed Tech (Martin Weller) (2022)
- «Trotz Digitalisierung bleiben die Lehrpersonen zentral.» (Beat Döbeli Honegger, Simone Ammann) (2023)
Volltexte
| 25 Years of Ed Tech: Gesamtes Buch als Volltext (:  , 2167 kByte) |
| A Pedagogy of Abundance: Artikel als Volltext (: , 3241 kByte) |
| An Example of Metaphorical Thinking: Kapitel als Volltext (: , 414 kByte) |
| Ed Tech as an Undiscipline: Kapitel als Volltext (: , 135 kByte) |
| Ed Tech Criticism: Kapitel als Volltext (: , 171 kByte) |
| Is the Revolution Justified?: Artikel als Volltext (: , 118 kByte) |
| Lessons from Other Sectors: Artikel als Volltext (: , 109 kByte) |
| Open Practice: Kapitel als Volltext (: , 267 kByte) |
| Openness in Education: Artikel als Volltext (: , 138 kByte) |
| Pedagogy: Kapitel als Volltext (: , 146 kByte) |
| Specific Ed Tech: Kapitel als Volltext (: , 203 kByte) |
| The Coronavirus Online Pivot: Kapitel als Volltext (: , 141 kByte) |
| The Digital Scholar: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3941 kByte) |
| Thinking about Ed Tech: Kapitel als Volltext (: , 200 kByte) |
| Metaphors of Ed Tech: Gesamtes Buch als Volltext (: , 5212 kByte; :  ) |
| A pedagogy of abundance: Artikel als Volltext (: , 96 kByte; : ) |
| Innovatiing Pedagogy 2012: Artikel als Volltext (: , 1266 kByte; :  Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-05-28) |
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