Lernplattformen in Schulen

Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen

Dominik Petko , 01.04.2010

Zusammenfassungen

Immer mehr Schulen arbeiten heute mit Online-Lernplattformen. Diese internetgestützten Werkzeuge kombinieren vielfältige Informations-, Kommunikations- und Assessmentfunktionen mit einem passwortgeschützten individualisierten Zugang. Mit Lernplattformen können Unterrichtsprozesse transparenter strukturiert und Phasen selbstgesteuerten Lernens begleitet werden. Sie eignen sich zur Intensivierung der Unterrichtsvorbereitung und -nachbereitung sowie zur Kommunikation über das Klassenzimmer hinaus. Durch diese und andere Potenziale können Lernplattformen auf vielfältige Weise zur Förderung einer neuen Lernkultur beitragen, in denen Lernende verstärkt eigenständig arbeiten und Lehrpersonen weniger Wissensvermittler und verstärkt Lernbegleiter bzw. ?Vorbilder im Lernen? sind. Das Buch gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Stand der Theoriebildung, stellt empirische Ergebnisse eines nationalen Projektes in der Schweiz dar und konkretisiert mögliche Einsatzszenarien anhand einer Reihe von schulischen Fallstudien.

Von Klappentext im Buch Lernplattformen in Schulen (2010)

Kapitel

Lernplattformen, E-Learning und Blended Learning in Schulen (Seite 9 - 28)
Die Lernplattform educanet2 in der Schweiz (Seite 29 - 42)
Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess (Seite 43 - 51) (Thomas Moser, Dominik Petko)
Lernplattformen und neue Unterrichtskultur (Seite 53 - 62) (André Frey, Dominik Petko)
Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Seite 63 - 77)
Schulportrait: Berufsschule Bülach (Seite 79 - 86)
Schulportrait: Berufsbildungszentrum Freiamt (Seite 87 - 94) (Barbara Wespi)
Schulportrait: Gymnasium Kantonsschule Rychenberg (Seite 95 - 103)
Schulportrait: Collège Saint-Michel, Fribourg (Seite 105 - 102) (François Flückiger, Andreas Fehlmann)
Schulportrait: Kantonsschule Beromünster (Seite 113 - 120)
Schulportrait: Cycle d'orientation de la Gradelle (Seite 121 - 126) (François Flückiger, Andreas Fehlmann)
Schulportrait: Schulhaus Matt, Sekundarstufe I, Littau/Luzern (Seite 127 - 133)
Schulportrait: Oberstufe Jolimont, Fribourg (Seite 135 - 142) (François Flückiger, Andreas Fehlmann)
Schulportrait: Sekundarschule Vuillonnex, Genf (Seite 143 - 149) (Gideon Urbach, Andreas Fehlmann)
Schulportrait: Primarschule Pfyn (Seite 151 - 158) (Barbara Wespi)
Schulportrait: Primarschule Ruopigen (Seite 159 - 165)
Primarschule Blumenfeld, Zuchwil (Seite 167 - 175) (Barbara Wespi)
Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam (Seite 177 - 190) (Beat Döbeli Honegger)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Bryan Alexander, Ronald E. Anderson, Graham Attwell, Stefan Aufenanger, N. Balacheff, Anja Balanskat, Thomas Balmer, Jean-Luc Barras, Peter Baumgartner, Henry Becker, BECTA, R. W. Bemer, Carl Bereiter, Ken Bird, Roger Blamire, Sigrid Blömeke, Andreas Breiter, Tom Brown, Urs Büeler, Tak-Wai Chan, J. Cherniavsky, Richard E. Clark, Emory M. Craig, Christian Dalsgaard, Martina Dankwart, Sharon Derry, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Gunter Dueck, Dieter Euler, Robert G. Fichman, Dieter Fischlin, Bruno Fuchs, Anette Gasser-Dutoit, Stefanie Goltz, Hartmut Häfele, Beat Häfeli, Werner Hartmann, Andreas Helmke, Jan Hense, Klaus Himpsl, Ueli Hirt, Andreas Hohenstein, Heinz Ulrich Hoppe, S. Hsi, Heike Hunneshagen, Ludwig J. Issing, Alan Kay, Stella Kefala, Michael Kerres, Kinshuk, Paul A. Kirschner, Sibylle Klay, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Daniela Knüsel, Timothy D. Koschmann, Robert B. Kozma, Katja Kruppa, Susanne Lajoie, Lisa M. Lane, C. Looi, Kornelia Maier-Häfele, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Helmut Meschenmoser, Damian Miller, M. Milrad, Hartmut Mitzlaff, Gordon Moore, Thomas Moser, Markus P. Neuenschwander, Jürg Nievergelt, Cathleen Norris, Jürgen Oelkers, Tim O'Reilly, Charles Patton, Roy Pea, W. J. Pelgrum, Dominik Petko, Doreen Prasse, Marc Prensky, Gabi Reinmann, E. M Rogers, Jeremy Roschelle, D. S. Rychen, Hans Ryser, L. H. Salganik, Gilly Salmon, Annette M. Sauter, Werner Sauter, Marlene Scardamalia, Heike Schaumburg, Iwan Schrackmann, Rolf Schulmeister, Friedhelm Schumacher, Stanley Schwab, Sabine Seufert, Mike Sharples, Elliot Soloway, Gerry Stahl, Dan Suthers, John Sweller, Karin Tschackert, Vincent Tscherter, Annett Uhlemann, Joke Voogt, Hermann Wartenweiler, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers, David A. Wiley, Sabine Zauchner, Franziska Zellweger Moser

Aussagen
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Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung

Begriffe
KB IB clear

Adaptivität Adaptive Control, anchored instruction anchored instruction, Autorensystem, Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics, Blackboard, Blended Learning Blended Learning, CBT (Computer Based Training)Computer Based Training,

Chat

chat,

cloud computing

cloud computing, cognitive apprenticeship cognitive apprenticeship, cognitive flexibility cognitive flexibility, Cognitive Tools cognitive tools,

Computer

computer, Content Content, Content Management System Content Management System, CSCL Computer-Supported Collaborative Learning, Curriculum / Lehrplan curriculum,

Deutschland

germany, Didaktik didactics, Digital Immigrants Digital Immigrants, Digital Natives Digital Natives,

distance learning / Fernunterricht

distance learning, Dynabook Dynabook,

Early Adopter

Early Adopter,

early majority

early majority, educanet, educanet2,

parents,

e-mail,

Europe,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback, Fremdsprache second language, Gymnasium,

Hype Cycle

Hype Cycle,

Hypertext

hypertext, Ilias, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung),

Innovation

innovation,

innovator

innovator, Interaktive Whiteboards interactive whiteboard, Interaktivität interactivity,

Internet

internet, Internet in der Schule internet in school, Internet-Filter internet filter,

Kinder

children, Kompetenz competence, Kompetenzorientierung, Konstruktivismus constructivism,

laggard

laggard,

late majority

late majority, LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System,

LehrerIn

teacher, Lehrmittelverlag textbook publisher,

Lehrplan 21,

Lernen

learning,

Logfile-Auswertung, Mediendidaktik, Metadaten meta data,

Mobiltelefon

mobile phone,

Moodle,

Moore's law

Moore's law, Multicheck,

Multimedia

multimedia,

Notebook

laptop, Notebooks an Schulen notebooks in schools,

Notebook-Wagen

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OLPC

One Laptop per Child Project,

Omnimetrie, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, Österreich Austria,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school, problem-based learning problem-based learning,

Prozess,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook,

Schule

school, Schulhauskultur,

Schweiz

Switzerland, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model,

Sekundarstufe I,

Sekundarstufe II, Semantic Web semantic web,

social media / Soziale Medien

social networking software,

Standardisierung, Stellwerk-Test, student information system student information system, TICCIT,

Unterricht, Unterrichtsmaterial,

Usability

Usability, WBT (Web Based Training)Web Based Training,

Weblogs

blogging, WebQuest, Wiederverwendbarkeit reusability, Wiki wiki,

Wireless Computing an Schulen,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Lernen mit Multimedia und Internet (Helmut Meschenmoser)		6	4	0	0
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	11, 5, 1, 2, 2, 5, 4, 3, 7, 5, 7, 2	26	2	2	668
1962	Diffusion of Innovations (E. M Rogers)	4, 3, 4, 5, 5, 9, 6, 2, 7, 1, 12, 5	68	11	5	1060
1993	Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry)	19, 8, 3, 2, 5, 5, 2, 1, 6, 1, 6, 2	21	5	2	804
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	5, 3, 7, 9, 2, 12, 10, 7, 10, 9, 14, 11	239	228	11	10517
1996	CSCL (Timothy D. Koschmann)	15, 15, 2, 4, 4, 5, 3, 3, 9, 5, 7, 1	100	51	1	1442
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	5, 5, 10, 13, 4, 21, 4, 6, 18, 14, 15, 13	135	225	13	15807
1999	ICT and the Emerging Paradigm for Life-long Learning	7, 13, 8, 1, 2, 2, 1, 1, 7, 1, 9, 3	14	2	3	411
1999	Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring)	15, 2, 3, 4, 2, 6, 2, 2, 8, 3, 9, 4	63	132	4	8773
2000	E-Moderating (Gilly Salmon)	13, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 3, 4, 4, 9, 3	29	3	3	1220
2000	Wild Duck (Gunter Dueck)	13, 2, 1, 1, 2, 4, 4, 2, 7, 5, 10, 6	17	145	6	4522
2001	Defining and Selecting Key Competencies (D. S. Rychen, L. H. Salganik)	16, 17, 2, 2, 1, 5, 2, 2, 6, 1, 8, 4	46	3	4	1094
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	15, 17, 1, 1, 3, 5, 3, 2, 6, 4, 7, 4	68	18	4	1079
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	2, 2, 5, 4, 2, 8, 4, 3, 8, 3, 11, 8	156	136	8	6096
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	15, 1, 1, 7, 7, 5, 2, 4, 8, 7, 7, 2	107	24	2	1563
2001	IT-Management in Schulen (Andreas Breiter)	15, 1, 5, 4, 2, 8, 4, 3, 9, 9, 12, 8	32	104	8	5436
2002	Blended Learning (Annette M. Sauter, Werner Sauter)	1, 1, 2, 1, 1, 6, 2, 2, 7, 6, 7, 7	11	3	7	2904
2002	Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl)	17, 15, 1, 2, 3, 3, 1, 2, 7, 1, 10, 1	45	56	1	1736
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	7, 5, 9, 7, 5, 10, 7, 9, 10, 11, 11, 3	184	432	3	14045
2002	The Instructional Use of Learning Objects (David A. Wiley)	13, 14, 4, 1, 5, 4, 2, 1, 7, 1, 8, 2	15	24	2	805
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	2, 1, 4, 3, 2, 3, 7, 6, 8, 11, 15, 9	46	20	9	3192
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	19, 7, 5, 5, 4, 4, 3, 4, 6, 9, 10, 6	57	39	6	4498
2003	Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma)		31	0	0	0
2003	Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II	2, 1, 2, 5, 1, 4, 2, 4, 7, 9, 8, 5	36	79	5	2922
2004	Innovativer Unterricht mit neuen Medien (Friedhelm Schumacher)	15, 3, 1, 4, 3, 6, 3, 1, 6, 2, 6, 6	9	10	6	1132
2004	ERNIST ICT school portrait		2	0	0	0
2004	Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios)	2, 2, 2, 4, 1, 3, 2, 3, 6, 2, 9, 4	27	114	4	2557
2005	Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)	14, 9, 1, 1, 1, 8, 2, 1, 6, 1, 9, 6	17	9	6	829
2005	School Wide Web (Martina Dankwart)	5, 7, 9, 3, 4, 4, 1, 1, 4, 2, 7, 2	4	3	2	476
2005	Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	28, 4, 6, 12, 5, 10, 11, 15, 13, 9, 8, 4	11	273	4	4573
2005	Schule und Familie (Markus P. Neuenschwander, Thomas Balmer, Anette Gasser-Dutoit, Ueli Hirt, Hans Ryser, Hermann Wartenweiler, Stefanie Goltz)	9, 9, 9, 2, 1, 2, 1, 1, 4, 1, 5, 3	1	7	3	560
2006	E-Learning (Damian Miller)	16, 28, 6, 6, 2, 4, 24, 6, 8, 4, 10, 6	33	278	6	4421
2006	The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer)	18, 17, 1, 5, 4, 3, 3, 1, 6, 4, 6, 2	78	67	2	1133
2006	Digital Game-Based Learning	14, 10, 13, 3, 4, 3, 2, 2, 6, 8, 6, 5	19	15	5	936
2006	IT im schulischen Kontext (Heinz Moser, Heidi Schelhowe)	5, 4, 4, 10, 1, 3, 4, 6, 7, 11, 13, 4	17	170	4	2388
2006	E-Learning in der Schule (Stefan Aufenanger)	14, 2, 4, 15, 8, 8, 4, 9, 12, 12, 13, 6	4	63	6	3025
2006	The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala)	8, 13, 10, 1, 1, 4, 2, 2, 6, 3, 10, 3	20	4	3	496
2006	educaguide Infrastruktur (Vincent Tscherter, Beat Döbeli Honegger)	21, 14, 1, 4, 4, 9, 5, 2, 6, 3, 9, 3	22	23	3	1668
2007	Qualität im e-Learning	10, 17, 1, 3, 4, 2, 2, 1, 8, 2, 9, 3	15	20	3	800
2007	The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	1, 1, 7, 3, 1, 2, 3, 3, 12, 4, 9, 4	5	51	4	1646
2007	Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin)	22, 2, 11, 12, 10, 4, 5, 4, 15, 15, 8, 4	37	75	4	2406
2007	ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?	16, 1, 1, 4, 6, 6, 3, 2, 9, 4, 11, 3	58	129	3	1757
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	2, 2, 5, 4, 9, 12, 12, 10, 12, 13, 16, 8	55	45	8	1618
2008	Pedagogy and ICT Use in Schools around the World	13, 11, 2, 1, 2, 5, 2, 2, 7, 6, 7, 3	15	4	3	378
2008	Educause Quarterly 2/2008	8, 11, 2, 1, 1, 5, 1, 1, 7, 1, 6, 2	1	15	2	536
2008	Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister)	17, 1, 7, 6, 4, 6, 2, 3, 8, 1, 7, 8	42	41	8	1626
2008	Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko)	10, 1, 7, 16, 2, 6, 7, 6, 16, 6, 11, 14	25	214	14	3817
2008	Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten	15, 2, 1, 2, 3, 8, 2, 1, 6, 2, 7, 2	9	55	2	1063
2009	International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek)	13, 22, 1, 2, 4, 5, 5, 3, 7, 9, 9, 5	112	222	5	1104
2009	Spielräume für selbstreguliertes Lernen	15, 3, 2, 4, 1, 2, 1, 3, 6, 1, 7, 3	7	32	3	741
2009	E-Learning in der Schule	10, 12, 17, 1, 3, 3, 4, 2, 6, 4, 7, 4	5	3	4	475
2009	Exploiting ICT to improve parental engagement, moving towards online reporting (BECTA)	7, 10, 12, 3, 1, 3, 2, 1, 6, 1, 5, 4	1	7	4	382
2009	JIM 2009 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	14, 11, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 7, 2, 7, 4	22	12	4	723
2009	Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule (Bruno Fuchs)	7, 9, 4, 2, 1, 4, 2, 1, 6, 1, 5, 6	1	5	6	380
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	21, 2, 1, 1, 4, 4, 1, 2, 9, 1, 6, 5	177	38	5	2148
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	3, 1, 2, 4, 3, 7, 2, 2, 7, 8, 9, 2	267	32	2	174

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1959	A Proposal for a Generalized Card Code for 256 Characters (R. W. Bemer)	4, 4, 7, 2, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 6, 4	1	3	4	263
1965	Cramming More Components Onto Integrated Circuits (Gordon Moore)	1, 3, 1, 2, 1, 5, 3, 1, 6, 3, 10, 6	38	3	6	1418
1972	A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay)	3, 7, 6, 6, 1, 3, 2, 2, 12, 5, 13, 3	64	20	3	2040
1975	Interactive Systems for Education (Jürg Nievergelt)	12, 1, 3, 4, 2, 7, 3, 1, 7, 2, 9, 4	9	20	4	1229
1992	Information Technology Diffusion (Robert G. Fichman)	8, 17, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 6, 1, 12, 5	2	4	5	357
1994	Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter)	13, 3, 2, 3, 4, 2, 1, 6, 7, 1, 8, 4	52	7	4	1748
1994	How Exemplary Computer-Using Teachers Differ From Other Teachers (Henry Becker)	13, 1, 1, 1, 1, 4, 2, 2, 6, 2, 17, 3	9	7	3	958
1995	Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)	1, 2, 4, 7, 1, 4, 3, 1, 6, 2, 10, 10	40	40	10	3440
1995	Instruktions-Design für Multimedia (Ludwig J. Issing)	10, 9, 19, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 9, 3	3	21	3	700
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	2, 8, 43, 49, 6, 16, 4, 6, 10, 8, 13, 6	54	16	6	1235
2001	Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum)	14, 8, 1, 1, 3, 1, 5, 1, 1, 6, 4, 6	16	4	6	421
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	3, 5, 5, 7, 1, 5, 3, 6, 12, 2, 13, 4	136	10	4	4448
2002	A walk on the WILD side (Jeremy Roschelle, Roy Pea)	11, 3, 1, 1, 3, 8, 1, 1, 6, 1, 10, 5	16	18	5	1307
2002	Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)		6	0	0	0
2002	Nachhaltigkeit von Modellversuchsprogrammen am Beispiel des BLK-Programms SEMIK (Katja Kruppa, Heinz Mandl, Jan Hense)	17, 14, 4, 5, 3, 5, 3, 2, 7, 3, 9, 1	8	15	1	1107
2002	Mediendidaktik und Wissensmanagement (Gabi Reinmann)	9, 11, 17, 2, 2, 6, 1, 2, 8, 2, 11, 3	4	21	3	1482
2003	Diskutieren in virtuellen Lehrveranstaltungen (Dominik Petko)	13, 14, 3, 3, 2, 3, 2, 1, 6, 2, 10, 2	10	13	2	987
2004	Didaktik und Reusable Learning Objects (RLO's) (Peter Baumgartner)	1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 4, 4, 9, 5	14	22	5	1516
2005	Bildungsstandards: Von der Zauberformel zum pragmatischen Instrument (Jürgen Oelkers)	12, 1, 1, 1, 1, 7, 3, 2, 4, 8, 6, 4	2	21	4	1067
2005	Change Management in der Hochschullehre (Dieter Euler, Sabine Seufert)	8, 12, 6, 2, 2, 7, 2, 1, 4, 4, 10, 4	5	13	4	854
2005	Das virtuelle Klassenbuch (Dominik Petko)	15, 9, 2, 2, 3, 1, 1, 3, 2, 1, 11, 1	5	14	1	1422
2005	What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly)	14, 15, 1, 2, 2, 6, 3, 2, 6, 3, 10, 6	49	23	6	914
2006	Social software (Christian Dalsgaard)	13, 12, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 4, 3, 8, 2	4	13	2	716
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	14, 10, 1, 3, 2, 5, 3, 4, 5, 1, 10, 6	39	21	6	917
2006	One-to-one technology-enhanced learning (Tak-Wai Chan, Jeremy Roschelle, S. Hsi, Kinshuk, Mike Sharples, Tom Brown, Charles Patton, J. Cherniavsky, Roy Pea, Cathleen Norris, Elliot Soloway, N. Balacheff, Marlene Scardamalia, Pierre Dillenbourg, C. Looi, M. Milrad, Heinz Ulrich Hoppe)	1, 2, 2, 4, 1, 5, 3, 1, 7, 3, 13, 4	5	43	4	1045
2006	Computer-Supported Collaborative Learning (Gerry Stahl, Timothy D. Koschmann, Dan Suthers)		6	2	0	0
2006	Student Information Systems (Ken Bird)	3, 4, 9, 3, 1, 3, 3, 1, 7, 2, 10, 2	1	7	2	331
2006	Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning? (Bryan Alexander)	10, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 6, 9, 1	8	1	1	427
2006	E-Learning in der Schule (Stefan Aufenanger)	16, 8, 2, 2, 7, 7, 3, 2, 9, 8, 17, 9	2	28	9	1809
2006	Computer im Unterricht (Dominik Petko)	2, 3, 3, 4, 1, 4, 3, 2, 7, 4, 12, 4	4	78	4	2017
2006	Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres)	19, 2, 3, 3, 4, 4, 3, 1, 6, 2, 11, 1	44	34	1	2079
2007	Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell)	1, 2, 2, 11, 5, 7, 9, 3, 8, 4, 15, 5	14	16	5	1263
2007	Changing paradigms: managed learning environments and Web 2.0 (Emory M. Craig)	11, 14, 2, 1, 1, 5, 1, 1, 5, 3, 7, 8	2	16	8	523
2007	ICT in Primarschulen (Daniela Knüsel)	15, 1, 1, 3, 3, 8, 3, 1, 4, 3, 8, 5	3	11	5	582
2007	Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko)	6, 5, 7, 7, 4, 8, 12, 12, 16, 3, 18, 5	54	29	5	1522
2008	Oversold - Underused Revisited (Dominik Petko)	2, 2, 2, 3, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 9, 6	9	4	6	377
2008	Toolbox or Trap? (Lisa M. Lane)	8, 11, 20, 2, 1, 1, 1, 1, 3, 4, 7, 2	1	15	2	446
2008	Unterrichten mit Computerspielen (Dominik Petko)	2, 1, 3, 3, 2, 4, 2, 1, 6, 1, 11, 5	7	43	5	866
2008	E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung (Dominik Petko, Thomas Moser)	14, 2, 1, 3, 3, 1, 3, 2, 6, 2, 9, 5	1	9	5	624
2008	Computer, Internet und Schulen in 20 Jahren (Werner Hartmann)	15, 15, 2, 6, 4, 7, 4, 2, 7, 4, 11, 1	4	39	1	1137
2009	Exploiting ICT to improve parental engagement, moving towards online reporting (BECTA)	8, 3, 1, 1, 2, 3, 2, 1, 7, 1, 6, 5	1	5	5	277
2009	Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen (Peter Baumgartner, Klaus Himpsl, Sabine Zauchner)	14, 11, 5, 1, 2, 6, 1, 1, 6, 1, 8, 5	6	4	5	442
2009	Blended Learning in der Ausbildung von Lehrpersonen (Dominik Petko, Annett Uhlemann, Urs Büeler)	4, 4, 5, 6, 12, 8, 1, 2, 7, 1, 4, 8	4	3	8	724
2009	Bedingungen der Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko, Thomas Moser)		5	3	0	0
2009	Schools and parents (BECTA)	6, 10, 2, 1, 1, 2, 3, 2, 2, 4, 3, 6	1	6	6	271

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Nicht erwähnte Begriffe

Behaviorismus, Berufsschule, Buch, CBx (Computer Based irgendwas), Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Ergänzungsfach Informatik (EFI), Familie, Fremdsprachenlernen, Google, Informatik am Gymnasium, LOM (Learning Objects Metadata), RDF, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, situated learning / situated cognition, Sprachenlernen, Twitter, Verlage, WebCT, Weblogs in education, Wiki in education, Wirtschaft

2 Einträge in Beats Blog

Zeitleiste

31 Erwähnungen

Bildung Schweiz 11a/2009 - Sonderheft Computer und Internet (2009)
- Educanet2: Vom Pilotprojekt zum Alltag - Eine Bestandsaufnahme der nationalen Lernplattform educanet2 (Dominik Petko)
Lehrmittel - BZL, 28. Jahrgang Heft 1/2010 (Anni Heitzmann, Alois Niggli) (2010)
- Neue Medien - Neue Lehrmittel? - Potenziale und Herausforderungen bei der Entwicklung digitaler Lehr- und Lernmedien (Dominik Petko)
Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) (2010)
Umfrage zum Stand der Integration von Medien und ICT in der Zürcher Volksschule - Bericht zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Volksschulamt, Abteilung Pädagogisches, Fachstelle Bildung und ICT (Stéphanie Berger, Florian Keller, Urs Moser, Thomas Merz) (2010)
Dossier 'Bildung im Netz 2010-2015' - PERSONAL DEVICES - PERSONAL NET ACCESS - LEAN LAN - EASY GATEWAY - FAST NET - SHARED CLOUDS (Marc Pilloud, Vincent Tscherter, Andreas Meier, Christian Hirt, René Moser) (2011)
Lernplattformen - Computer + Unterricht Nr. 83 (Alexander König) (2011)
- Von genutzten und ungenutzten Potenzialen - Verändern Lernplattformen Schule und Unterricht?
- Lernplattformen in der Schulentwicklung - Implementierungsstrategien und Einsatzszenarien
Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) (2011)
- Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht - Empirische Befunde und forschungsmethodische Probleme (Dominik Petko)
- 8. Schulische IT-Infrastrukturen - Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung (Michael Kerres, Richard Heinen, Jörg Stratmann)
LOG IN 169/170/2011 - Wie viel informatische Bildung braucht der Mensch? Informatische Bildung für alle! (2011)
- Lernplattformen im Unterricht (Louisa Karbautzki, Andreas Breiter)
Netzguidance für Jugendliche - Chancen und Grenzen der Internetkompetenzförderung und ihrer Vermittlung (Eveline Hipeli) (2012)
DeLFI 2012 (Jörg Desel, Jörg M. Haake, Christian Spannagel) (2012)
- Was fördert Kooperation? Betrachtung von Schulinformationssystemen durch Logfileanalysen (Arne Hendrik Schulz, Andreas Breiter) (2012)
Neue Medien im (schulischen) Alltag von Patientinnen und Patienten (Annina Hirsbrunner) (2013)
Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
Medien - Wissen - Bildung - Freie Bildungsmedien und Digitale Archive (Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell, Rudolf Kammerl) (2014)
- Open Educational Resources und schulisches Lernen - Das Zusammenwirken von Plattformen für Lernressourcen in informationell offenen Ökosystemen (Michael Kerres, Richard Heinen)
Bildungsmedien und Vermittlungswissen - Die Deutsche Schule 1/2015 (Götz Bieber, Thomas Höhne, Marianne Krüger-Potratz) (2015)
- Everything at Your Fingertips (Daniel Wrana)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
Pädagogischer Mehrwert? - Digitale Medien in Schule und Unterricht (Christian Fischer) (2017)
- Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht (Philipp Klein)
Die deutsche Schule 2/2017 - Bildung in der digitalen Welt (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) (2017)
- «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule (Richard Heinen, Michael Kerres)
journal für schulentwicklung 3/2017 - Digitale Medien in Schule und Unterricht - Herausforderungen für die Schulentwicklung (2017)
- Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien - Neue Potenziale zur Gestaltung schülerorientierter Lehr- und Lernumgebungen (Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)
- 3. Schule und Lernen angesichts der Digitalisierung - Konzepte und Befunde (Julia Gerick, Birgit Eickelmann)
Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen - Eltern und Pädagog*innen zwischen Aneignung und Vermittlung von Medienkompetenz (2022)
- Erkenntnisse und Perspektiven zum digitalen ‹Notfalldistanzunterricht› (Franco Rau)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Der Lernmanager als post-panoptische Kommunikationsplattform (Judith Hangartner, Laura Weidmann, Regula Fankhauser) (2022)

Co-zitierte Bücher

Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung

(Birgit Eickelmann) (2010)

Volltext dieses Dokuments

	Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess: Artikel als Volltext (: , 1497 kByte)
	Die Lernplattform educanet2 in der Schweiz: Artikel als Volltext (: , 1511 kByte)
	Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen: Artikel als Volltext (: , 1514 kByte)
	Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam: Artikel als Volltext (: , 1586 kByte)
	Lernplattformen in Schulen: Gesamtes Buch als eingescannter Volltext (: , 3045 kByte)
	Lernplattformen in Schulen: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1795 kByte)
	Lernplattformen und neue Unterrichtskultur: Artikel als Volltext (: , 1506 kByte)
	Lernplattformen, E-Learning und Blended Learning in Schulen: Artikel als Volltext (: , 1568 kByte)
	Primarschule Blumenfeld, Zuchwil: Artikel als Volltext (: , 1582 kByte)
	Schulportrait: Berufsbildungszentrum Freiamt: Artikel als Volltext (: , 1541 kByte)
	Schulportrait: Berufsschule Bülach: Artikel als Volltext (: , 1587 kByte)
	Schulportrait: Collège Saint-Michel, Fribourg: Artikel als Volltext (: , 1535 kByte)
	Schulportrait: Cycle d'orientation de la Gradelle: Artikel als Volltext (: , 1520 kByte)
	Schulportrait: Gymnasium Kantonsschule Rychenberg: Artikel als Volltext (: , 1556 kByte)
	Schulportrait: Kantonsschule Beromünster: Artikel als Volltext (: , 1543 kByte)
	Schulportrait: Oberstufe Jolimont, Fribourg: Artikel als Volltext (: , 1534 kByte)
	Schulportrait: Primarschule Pfyn: Artikel als Volltext (: , 1780 kByte)
	Schulportrait: Primarschule Ruopigen: Artikel als Volltext (: , 1538 kByte)
	Schulportrait: Schulhaus Matt, Sekundarstufe I, Littau/Luzern: Artikel als Volltext (: , 1567 kByte)
	Schulportrait: Sekundarschule Vuillonnex, Genf: Artikel als Volltext (: , 1561 kByte)

Standorte

Beat ( 13.04.2010), PH Schwyz (756.3 ), FHA Päd (ZLS-BIB 37-372 PETK ), PHZH (DP 2600 P491 ), IFE (Ec 353 )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Lernplattformen in Schulen	D	-	-	1	2010	3531167189

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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