/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Social Media richtig nutzen

Erstpublikation in: Zürichsee-Zeitung, 20.02.2013
Publikationsdatum:
Diese Seite wurde seit 6 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Social Media soll Einzug ins Klassenzimmer halten. In der Schweiz wird gegenwärtig Medienkompetenz als eines der Lernziele im aktuellen Entwurf des neuen Lehrplans 21 diskutiert.
Von Klappentext im Text Social Media richtig nutzen (2013)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Beat Döbeli Honegger , Beat W. Zemp

Begriffe
KB IB clear 		Curriculum / Lehrplancurriculum , cyber-mobbingcyber-mobbing , Datendata , Deutschlandgermany , Erziehung , facebook , LehrerInteacher , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Mensch , Mobbing , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Twitter , Unterricht , Verantwortungresponsability

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Eltern, Google, Internet, Kinder, Lehrplan 21, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

iconTagcloud

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.