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Beats Biblionetz - Texte

Das Projekt «Schulbuch-O-Mat» im zeitlichen Verlauf

Martin Schön, Sandra Schön
local 
Zu finden in: Die Entstehung des ersten offenen Biologieschulbuchs, 2014 local web 
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iconZusammenfassungen

Sandra SchönDas Projekt Schulbuch-O-Mat ist in vielerlei Hinsicht neuartige Wege gegangen, so gibt es nur wenige erfolgreiche OER-Projekte, die mit Hilfe von Crowdfunding eine Grundfinanzierung erhalten haben. In diesem Beitrag wird die Entwicklung des Projekts von der ersten Idee über das Crowdfunding, über die Suche nach Mitwirkenden sowie die Konsequenzen aus der geringen Aktivität von zunächst Interessierten im Detail nachgezeichnet.
Von Martin Schön, Sandra Schön im Buch Die Entstehung des ersten offenen Biologieschulbuchs (2014) im Text Das Projekt «Schulbuch-O-Mat» im zeitlichen Verlauf

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Beat Döbeli Honegger, Martin Ebner, Heiko Przyhodnik, Sandra Schön, Michel Serres, Hans Hellfried Wedenig

Begriffe
KB IB clear 		Buchbook, creative commonscreative commons, crowdfundingcrowdfunding, LehrerInteacher, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, Unterricht, Verlagepublisher
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2012 local web  Die Zukunft von Lern- und Lehrmaterialien (Martin Ebner, Sandra Schön) 1, 5, 2, 7, 6, 10, 1, 2, 8, 4, 1, 3493462
2013   Erfindet euch neu! (Michel Serres) 1, 6, 1, 8, 3, 11, 1, 5, 11, 2, 4, 11141413
2013 local web  Biologie 1 (Heiko Przyhodnik, Hans Hellfried Wedenig) 2, 7, 6, 8, 3, 10, 1, 3, 7, 1, 3, 28212441

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Eltern, Kinder, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Das Projekt "Schulbuch-O-Mat" im zeitlichen Verlauf: Artikel als Volltext

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