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Virtuelle Architekturen und Schulorte

Patrick Jakob
local web 
Zu finden in: Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Seite 342 bis 356), 2009 local web 
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Personen
KB IB clear 		BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung , Maia Engeli , Vilém Flusser , Holm Friebe , Hartmut von Hentig , Sascha Lobo , Erik Möller , Florian Rötzer , Gerhard Schmitt , Clifford Stoll

Begriffe
KB IB clear 		Architekturarchitecture , Computercomputer , Datenbankdatabase , Digitalisierung , Gesellschaftsociety , Industriegesellschaftindustrial age , Informationinformation , Informationsgesellschaftinformation society , Kommunikationcommunication , Kontextcontext , Mensch , Raum / Ortspace / place , Simulation , Visualisierungvisualization
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 Bildung (Hartmut von Hentig) 1, 4, 7, 3, 9, 8, 3, 1, 2, 4, 3, 6 17 1 6 3832
1998  local  Kommunikologie (Vilém Flusser) 2, 1, 2, 6, 1, 7, 8, 5, 2, 6, 3, 2 20 2 2 1645
1999 Information Architecture (Gerhard Schmitt) 5, 6, 4, 3, 3, 6, 2, 2, 1, 3, 3, 1 6 3 1 2040
1999   LogOut (Clifford Stoll) 4, 5, 3, 9, 11, 2, 4, 2, 3, 18, 7, 9 34 92 9 7045
1999 Megamaschine Wissen (Florian Rötzer) 7 0 0 0
2001   bits and spaces (Maia Engeli) 10, 2, 5, 11, 5, 4, 1, 1, 2, 9, 2, 9 10 93 9 3878
2002  local  Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig) 7, 7, 5, 10, 24, 5, 1, 1, 2, 19, 4, 13 42 177 13 6881
2004  local web  Die heimliche Medienrevolution (Erik Möller) 11, 7, 4, 7, 9, 5, 1, 2, 4, 14, 4, 10 30 100 10 3068
2006 Wir nennen es Arbeit (Holm Friebe, Sascha Lobo) 5, 4, 4, 3, 10, 7, 1, 1, 2, 9, 5, 5 11 54 5 1276
2006 local web  IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 5, 2, 5, 5, 4, 5, 8, 3, 2, 5, 2, 1 10 8 1 591
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 local web  Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben (Clifford Stoll) 5, 3, 5, 8, 11, 2, 1, 1, 1, 12, 4, 7 6 58 7 5126

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Bildung, Daten

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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